PLAN OPERATIVO AREA EDUCATIVA

Primera Escuela de Psicología Certificada y Acreditada en el Perú…
Procesos de Enseñanza-Aprendizaje,
Investigación desarrollados en pregrado
y el de Extensión y Proyección
Universitaria ejecutado por alumnos de la
Escuela Académico Profesional de
Psicología, Universidad César VallejoTrujillo.
PLAN DE TRABAJO
PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES EN PSICOLOGÍA – ÁREA EDUCATIVA
(PPP)
I.
DATOS GENERALES:
A. Centro de prácticas:
Razón social
Dirección
Actividad Económica
Aniversario Institucional
Representante
Teléfono
Mail
: I.E.P. “Santa Rosa de Lima 2001”
: San Diego de Alcala Mz. NLt.2 – Pro San Diego
: Educativa
: 30 de agosto
: Mayor PNP Carmen Trauco Yzuiza (Directora)
: (01) 540-3909
: @iepnp.santa.rosa.de.lima
B. Centro de Formación Profesional del practicante:
Razón Social:
Universidad César Vallejo S.A.C
Dirección:
LIMA NORTE | Av. Alfredo Mendiola 6232, Los Olivos
Ps. Asesor:
Yañez Manggini Felipe Segundo
Ps. Supervisor:
Quispe Gamarra Elizabeth
Coordinadora de P.P.P: Mg. Rocio del Pilar Cavero Reao
T. +51(1)2024342 Anx. 2238 Cel.994461371
Mail Coordinación:
[email protected]
C. Practicante:
Nombre
D.N.I.
Nacionalidad
Situación del Practicante
Ciclo
Semestre
Tfno.
Mail
D. Plan de trabajo:
Duración
Días
Turno
Horario
Total de horas semanales
Área donde realizará
las prácticas
: Joaquín Antonio Chauca Vega
: 47577184
: Peruano
: Estudiante
: VIII
: 2022- II
: 940907578
: [email protected]
: 4 meses
: Lunes – Jueves -Viernes
: Mañana
: 7:30 am – 12:30 pm
: 15 horas
: Área Educativa
II. ANÁLISIS DEL CONTEXTO:
2.1. Del Centro de prácticas.
2.1.1. Breve Reseña Histórica.
La Institución Educativa PNP “Santa Rosa de Lima 2001, fue creado con la RD. Nº 00015ED., del 03ABR87, autorizando el funcionamiento de la Escuela Nº 2001 de Educación
Primaria de Menores, funcionando en los años 1987 a 1991 en el terreno destinado en los
planos de Urbanización para el Centro Comercial de la Urb. San Diego. Los primeros años
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Procesos de Enseñanza-Aprendizaje,
Investigación desarrollados en pregrado
y el de Extensión y Proyección
Universitaria ejecutado por alumnos de la
Escuela Académico Profesional de
Psicología, Universidad César VallejoTrujillo.
de funcionamiento fueron de arduo trabajo y sacrificio para los docentes y padres de familia;
siendo su primer Director el Prof. Julio ROLDAN LOPEZ quién con el apoyo de los docentes
y padres de familia, 26AGO88, suscriben una minuta de adjudicación del terreno que hoy a
título gratuito a favor del Ministerio de Educación, el área de 15429 M2; con escritura pública
el 16DIC88, ante el Notario Manuel REATEGUI M. he inscrito con Ficha Nº 447267, ante
los Registros Públicos de Lima. En 1989 se logra la asignación de una partida económica de
I/. 193 373,973.70 mediante la Resolución Jefatural Nº 289 INIED-89, para la construcción
de las primeras seis aulas en el Primer Piso del CE.2001. Logro reconocido por el Director
del Instituto de Infraestructura Educativa quien expresa su reconocimiento la labor abnegada
de los padres de familia mediante OF. Nº 011-89/INIED/JEF-OPI, de 06ENE89. En 1991, a
raíz de huelga nacional de profesores y ante la pérdida de clases los integrantes de la APAFA
y padres de familia acuerdan solicitar que el Centro Educativo 2001 pase a la administración
de la PNP. Es así que luego de arduas gestiones y coordinaciones de la use 06 y la DIRBIE
PNP se suscribe el convenio institucional entre ambas instituciones el 10 de Octubre del año
1991 trasladándose al local que hoy ocupa y cambiando de nombre de Centro Educativo 2001
a Centro Educativo PNP 2001” mediante Resolución Jefatural Nº 001-95-DIEDUC-PNP del
26 de junio del 95 y fijando como fecha de su aniversario institucional el 30 de Agosto de
cada año. Siendo el siguiente el Personal fundadores de la flamante institución educativa de
la Policía Nacional del Perú: SO3. PNP Víctor JARAMILLO SALAZAR (Director) y los
docentes: Virgilio TUESTA PELAEZ, Julio CHAVEZ PRETELL, Ogres SAUSA
CORNEJO, Juan MENDOZA FLORES, ET 3 PNP José LOYOLA LA MADRID. Los
primeros años de su transferencia a la PNP fue un batallar permanente y sacrificado para
convertir un pampón de arena y tierra en una infraestructura sólida ante los embates del
tiempo, logrados progresivamente con el valeroso esfuerzo de algunos de sus directores,
profesores y padres de familia liderados por las APAFAS que privando sus necesidades
personales, dedicaron su tiempo y sus escasos recursos económicos para continuar con la
construcción de aulas, mobiliario y equipos, como los costos permanentes de mantenimiento
e implementación progresiva.
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2.1.2. Ubicación geográfica.
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Investigación desarrollados en pregrado
y el de Extensión y Proyección
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2.1.3. Organigrama.
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y el de Extensión y Proyección
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Investigación desarrollados en pregrado
y el de Extensión y Proyección
Universitaria ejecutado por alumnos de la
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2.1.4. Visión del Centro de prácticas.
En el año 2022 ser una institución educativa que brinde una educación de calidad, con
personal docente y administrativo identificado y comprometido en la mejora del servicio
educativo: garantizando la formación integral de nuestros alumnos, mejora de la
infraestructura del Plantel y buen uso de los recursos de la institución para lograr
aprendizajes significativos.
2.1.5. Misión del Centro de prácticas
Somos una institución educativa integrante del Sistema Educativo de la Policía Nacional
del Perú, con personal calificado y vocación de servicio, que proporciona a los estudiantes
una formación integral con actitud reflexiva, crítica y democrática; promoviendo
conocimientos y valores que lo hagan capaces de integrarse y contribuir con el bienestar de
la sociedad.
2.1.6. Políticas del Trabajo del Centro de prácticas
-
Disciplina
-
Espíritu de superación
-
Responsabilidad
-
Honestidad
-
Puntualidad
-
Respeto
-
Trabajo en equipo
-
Compañerismo
2.2. Del Departamento psicológico.
2.2.1. Misión y Responsabilidades del practicante de Psicología.
Brindar servicio de evaluación, asesoría y orientación a todo el alumnado de la I.E PNP
Santa Rosa de Lima 2001, asimismo desarrollar historias psicopedagógicas y reforzar las
habilidades de los alumnos de la institución mediante programas de promoción y prevención
para toda la comunidad educativa.
Procesos de Enseñanza-Aprendizaje,
Investigación desarrollados en pregrado
y el de Extensión y Proyección
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Psicología, Universidad César VallejoTrujillo.
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2.2.2. Diagnostico Situacional
La I.E PNP Santa Rosa de Lima 2001 se encuentra ubicada en el distrito San Diego, esta
institución cuenta con el área psicológica. Actualmente se viene presentando diversas
problemáticas (estrés, ansiedad, desmotivación, proceso de duelo, problemas de
comunicación intrafamiliar e interfamiliar). Lo antes descrito puede fomentar el bajo
rendimiento académico.
Descripción de la problemática que se encuentra en la población: los alumnos,
los padres de familia y los docentes.
A.- Del Departamento Psicopedagógico.
Aspecto
Profesional
Psicología.
Infraestructura
Mobiliario.
F
O
en
Contar con una
docente
psicóloga
Contar
con
varios
participantes
que se integran
a las practicas
y
Contar
con
buena
infraestructura
y mobiliario
para
la
aplicación de
pruebas
psicológicas y
evaluación de
los estudiantes.
Contar con
tecnología
(internet) que
nos ayuden
promover las
actividades
programadas de
manera virtual.
Material psicológico
Tiempo
trabajo)
(horas
Pruebas
psicológicas
brindadas por
la institución
educativa.
de
Flexibilidad y
apoyo
de
dirección
y
docentes para
realizar
las
diversas
actividades
programadas
por
el
psicólogo.
D
Disponer
de Material
materiales por psicológico
parte de la deteriorado
misma
por
el
psicóloga.
tiempo
Disposición de
los docentes
para a realizar
las actividades
de manera
virtual y
permiso a los
alumnos que
tienen
problemas para
ser evaluados.
Escaso
tiempo
necesario
para
desarrollar
las
actividades
planificadas.
A
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Recursos materiales
La institución
brinda material
primario para
la evaluación
de
los
estudiantes
(lápiz, hojas
bond,
plumones,
pizarra, goma,
etc.)
Disposición de
recursos
materiales.
(Computadora,
impresora,
internet).
otros
Poca
protección
contra
cambios
climáticos
como la
lluvia en el
entorno
B.- De la Población Beneficiaria.
Aspecto
Personal Directivo
Personal
Administrativo
F
Buena imagen
institucional e
infraestructura
adecuada
Experiencia
pedagógica.
Personal
respetuoso y
cordial.
en
Demás Personal Trabajo
para
(según el área: equipo
Docentes, alumnos, realizar
las
padres de familia, actividades
obreros de una diversas.
empresa, etc)
O
Convenio
con la UCV
D
Juegos
recreativos
desuso.
A
en
Cuenta con la La directora no se Cambio de
atención de encuentra
director
permanentemente anualmente.
promotoría.
en el centro
educativo.
Trato
horizontal
entre
los
directivos y
docentes de la
institución
educativa.
III. OBJETIVOS DEL ÁREA:
*Describir en primer lugar los objetivos generales y luego los objetivos específicos para
cada nivel.
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Investigación desarrollados en pregrado
y el de Extensión y Proyección
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IV. DESCRIPCIÓN DEL MARCO LÓGICO:
*Aquí se pueden considerar la cantidad de Metas según el Nivel de PPP
ÁREA
ACTIVIDAD
Orientación y
Consejería
Área de Evaluación y Tratamiento
Evaluación
Psicológica
OBJETIVO/ META
MENSUAL
Brindar apoyo
psicológico a __
personas que
acudan al servicio.
Elaboración de ___
historias
psicopedagógicas.
ESTRATEGIAS
PLAZO
Elaboración
ejecución de
programa
psicoeducativo
prevención
Elaboración
ejecución de
programa
psicoeducativo
intervención
y
un
de
y
un
de
Elaboración
y
ejecución de ___
RECURSOS
DOCUMENTOS DE
VERIFICACIÓN
Entrevista
psicológica
Abril a
Setiembre
Practicante de
psicología…
Mobiliario
del
servicio.
ambiente privado
Entrevista
Psicológica
Elaboración
anamnesis
Evaluación
psicométrica/
proyectiva
Abril a
Setiembre
Practicante de
psicología
Mobiliario
servicio,
material
escritorio.
fotocopiado,
impresiones.
de
Evaluaciones
grupales e Informes
de perfiles
Prevención
RESPONSABLE
Abril a
Setiembre
Jerarquización de la
problemática
psicopedagógica del
centro.
Cronograma de las
actividades a realizar
Jerarquización de la
problemática
psicopedagógica del
centro.
Cronograma de las
actividades a realizar
Jerarquización de la
problemática
Practicante de
psicología
Abril a
Setiembre
Practicantes
psicología
de
Abril a
Setiembre
Practicante
psicología
de
Abril a
Setiembre
Practicante de
psicología
del
Registro de atención
psicológica
Historias
Psicopedagógicas
de
Mobiliario
del
servicio,
material
de
escritorio.
fotocopiado,
impresiones.
Ambiente para
sesiones grupales.
Material de
escritorio.
Fotocopiado,
impresiones.
Ambiente para
sesiones grupales.
Material de
escritorio.
Fotocopiado,
impresiones.
Ambiente para
sesiones grupales.
Informe de perfil
Pruebas aplicadas.
Registro de Asistencia de
la población beneficiada.
Certificado como ponente.
Material
fílmico
y/o
fotográfico.
Registro de Asistencia de
la población beneficiada.
Certificado como ponente.
Material
fílmico
y/o
fotográfico.
Registro de Asistencia de
la población beneficiada.
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Talleres
psicopedagógicos
Elaboración
y
ejecución de ___
Charlas
informativas
Promoción
Área de
Actualización
Académica
Estudio
caso
de
Actualización
Profesional
Difundir el servicio
psicopedagógico a
los asistentes al
centro y a la
población
perteneciente
a
través del periódico
mural.
Difundir información
sobre problemática
del
centro
de
prácticas
pre
profesionales
través de artículos
psicopedagógicos.
Elaborar un estudio
de
caso
Psicopedagógico.
Realizar revisiones
bibliográficas
de
temas
especializados
sugeridos por el
asesor.
psicopedagógica del
centro.
Cronograma de las
actividades a realizar
Jerarquización de la
problemática
psicopedagógica del
centro.
Cronograma de las
actividades a realizar
Entrega de material
informativo a los
asistentes.
Procesos de Enseñanza-Aprendizaje,
Investigación desarrollados en pregrado
y el de Extensión y Proyección
Universitaria ejecutado por alumnos de la
Escuela Académico Profesional de
Psicología, Universidad César VallejoTrujillo.
Material de
escritorio.
Fotocopiado,
impresiones.
Ambiente para
sesiones grupales.
Material de
escritorio.
Fotocopiado,
impresiones.
Tipeo
Impresiones.
Fotocopias
Certificado como ponente.
Material
fílmico
y/o
fotográfico.
Artículos
Abril a
Setiembre
Practicante de
psicología
Abril a
Setiembre
Practicante de
psicología
Presentación de la
información a través
del periódico mural.
Abril a
Setiembre
Practicante de
psicología
Tipeo
Impresiones.
Fotocopias
Entrevistas
psicológicas.
Evaluación
psicopedagógica.
Abril a
Setiembre
Practicante de
psicología
Ambiente
sesiones
individuales.
Recopilación
de
información
bibliográfica de un
tema asignado.
Presentación
y
exposición
del
mismo.
Abril a
Setiembre
Practicante de
psicología
Libros de temas
especializados
Tipeo Impresiones
para
Registro de Asistencia de
la población beneficiada.
Certificado como ponente.
Material
fílmico
y/o
fotográfico.
Material
difusión
impreso
Informe Psicológico.
Informe del tema.
de
Procesos de Enseñanza-Aprendizaje,
Investigación desarrollados en pregrado
y el de Extensión y Proyección
Universitaria ejecutado por alumnos de la
Escuela Académico Profesional de
Psicología, Universidad César VallejoTrujillo.
Área de Investigación
Área de Prevención y
Promoción de la
Salud
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Capacitación
profesional
Asistir
a
eventos
académicos
de
instituciones
acreditas
Asistencia a eventos
académicos a fines a
la carrera.
Elaborar resúmenes
de lo recepcionado
Abril a
Setiembre
Practicante de
psicología
Programa (6
sesiones
min.)
de
asistencia a
la comunidad
Ejecutar
__
programa en el ciclo
de asistencia a la
comunidad
Coordinación con el
centro beneficiado
Elaboración
del
Programa
Ejecución
del
programa
Seguimiento de las
actividades a realizar
Abril a
Setiembre
Practicante de
psicología
Ejecución de
una
Investigación
grupal.
Ejecutar
un
proyecto
de
investigación
y
elaborar un informe
del mismo.
- Planteamiento
problema
estudiar.
- Búsqueda de
información,
aplicación,
recolección
tratamiento de
datos.
- Elaboración
informe
investigación.
Abril a
Setiembre
Practicantes
psicología
del
a
la
y
los
del
de
de
Costo
por
la
asistencia
a
eventos
académicos
Tipeo
Impresiones
Costo de traslado
grupal a los centros
Material a entregar
(trípticos, pastillas
psicológicas, etc.)
Material
complementario:
Videos, música, etc.
Impresiones
y
fotocopiado.
- Material de
escritorio.
- Fotocopiado,
impresiones.(Cos
to
de
los
honorarios
del
asesor
estadístico)
Certificado de asistencia
Resumen de los temas
recibidos.
Registro de asistencia de
la población beneficiada.
Certificado como ponente.
Material
fílmico
y/o
fotográfico.
- Artículo de investigación
científica.
- Pruebas aplicadas.
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Procesos de Enseñanza-Aprendizaje,
Investigación desarrollados en pregrado
y el de Extensión y Proyección
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V. ADMINISTRACIÓN DEL PLAN DE TRABAJO:
1.1 Recursos:
5.1.1 Humanos:
Practicantes de psicología
(03)
Director
(01)
Docentes
Padres de familia
( )
Alumnos
5.1.2 Materiales:
Papel (1 millar) ……………………………
s/. 35.00
Material de escritorio…………………………. s/. 50.00
5.1.3 Servicios:
Movilidad (15 pasajes en micro) …………. s/.100.00
Impresiones……………………………………. s/.300.00
Tipeos …………………………………………. s/.200.00
Anillados……………………………………… s/. 20.00
Servicio de fotocopiado…………………… s/.100.00
1.2 Presupuesto:
s/. 805.00.
1.3 Financiamiento:
El presupuesto total asignado será financiado por los practicantes de Psicología, ó
El 50% del presupuesto será financiado por el centro de prácticas y el 50% restante por los
practicantes de psicología.
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Procesos de Enseñanza-Aprendizaje,
Investigación desarrollados en pregrado
y el de Extensión y Proyección
Universitaria ejecutado por alumnos de la
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1.4 Cronograma:
MESES
ÁREA
ACTIVIDAD
Área de Evaluación y Tratamiento
Orientación y
Consejería
Evaluación
Psicológica
Prevención
Promoción
META
MENSUAL
__ personas atendidas con
apoyo psicológico.
Elaboración de historias
psicopedagógicas.
Evaluaciones grupales o
perfiles
__Programa preventivo:
- Programa de educación
sexual
para
adolescentes
__ Programa cognitivo:
- Programa…
__ Charlas:
- Relaciones
interpersonales
- Maltrato infantil
- ***
- ***
__Taller de 3 sesiones:
Mencionar el titulo del
taller:”……”
- Sesión 1: “…”
- Sesión 2: “…”
- Sesión 3: “…”
Difundir el servicio a los
asistentes al centro y a la
Abril
Mayo
1
*
2
*
3
*
4
*
1
*
2
*
3
*
Junio
semanas
4
1
2
3
*
*
*
*
Julio
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
4
*
1
*
2
*
3
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
4
*
Procesos de Enseñanza-Aprendizaje,
Investigación desarrollados en pregrado
y el de Extensión y Proyección
Universitaria ejecutado por alumnos de la
Escuela Académico Profesional de
Psicología, Universidad César VallejoTrujillo.
Primera Escuela de Psicología Certificada y Acreditada en el Perú…
población perteneciente a su
jurisdicción.
Realización de 01 estudio de
casos
Área de
Investigación
Área de
prevención y
promoción de la
salud
Área de Actualización
Académica
Estudio de Caso
*
__ Revisión bibliográfica
bimensual de un tema de
especialidad.
__
revisión
bibliográfica
grupal quincenal de alguna
problemática que se presente
en el centro.
Actualización
Profesional
Asistencia
académicos.
a
*
*
(6
de
la
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
eventos
*
Programa
sesiones min.)
asistencia
a
comunidad
*
*
*
Capacitación
Profesional
*
*
*
*
*
*
*
*
Ejecutar __ programa en el
ciclo de asistencia a la
comunidad
Ejecución de una Ejecutar un proyecto de
Investigación grupal. investigación y elaborar un
informe del mismo.
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
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Procesos de Enseñanza-Aprendizaje,
Investigación desarrollados en pregrado
y el de Extensión y Proyección
Universitaria ejecutado por alumnos de la
Escuela Académico Profesional de
Psicología, Universidad César VallejoTrujillo.
(Firma)
_____________________________
Nombre
Practicante
Prácticas Pre Profesionales
Universidad César Vallejo
(Firma y sello)
_____________________________
Nombre
Asesor del Centro
Prácticas Pre Profesionales
(Firma y sello)
_____________________________
Nombre
Asesor
Prácticas Pre Profesionales
Universidad César Vallejo