CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES “JUSTO SIERRA O’REILLY” C.T.M. ESCUELA DE LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA TEORÍAS DE LA MEDICIÓN PSICOLÓGICA NOMBRE DEL DOCENTE: JHONATHAN LEVI PECH UUH REALIZADO POR: DZUL UC PERLA GUADALUPE GRADO Y GRUPO: 3.-A TURNO: MATUTINO FECHA DE ENTREGA: VIERNES 19 DE AGOSTO DE 2022 INTRODUCCION En este tema podemos abordar el problema referente con la necesidad de la medición en Psicología y el valor de este aspecto para desarrollo de las ciencias generalmente y en especial para la psicología Se señala el carácter pol6miœ de este campo en esta Ciencia y varias de las causas por las cuales æ crea. Hablamos de diferencia las características de la medición en la psicología científica y en la esfera de la aplicación donde ha existido una práctica indiscriminada, no científica y hasta vulgarizada de las pruebas psicológicas (tests). Se insiste en las condiciones en que debería seguir desarrollando el trabajo de averiguación en este campo y se valora lo logrado, así como la crónica de los esfuerzos para obtener aparatos de medición que respondan a las exigencias científico-técnica del instante. TEORIA DE LA MEDICIÓN PSICOLÓGICA Es un proceso de averiguación de artefactos de medición de las cualidades psíquicas (tests). Esta orientación de los psicólogos en nuestra región no es nueva, y se debería a que no habrá una ciencia y mucho menos una aplicación de ella, sin la medición. Todas las ramas del saber científico integran los puntos involucrados con la teoría de la medición, no obstante, no pienso que en otras ciencias este problema haya sido tan polémico como en la psicología. conforman la causa de este caso, sí existe un desarrollo de la medición en psicología y una historia que va a servir para conseguir niveles mejores en un futuro cercano. Existe una realidad innegable, los psicólogos necesitan aparatos de medición: formularios, tests, técnicas que le permitan obtener información más o menos estricta y objetiva desde los cuales logren llevar a cabo una conclusión o diagnóstico sobre las personas o equipos que estudian, con el objetivo de orientar y ayudar a resolver los problemas que se les muestran. También constituye otra necesidad, a partir de la perspectiva profesional, que estos aparatos se encuentran producidos, sobre la base de las exigencias técnicas y científicas requeridas de este. También pude ver que la intensa necesidad de usar las herramientas de medición actualmente puede ocasionar un uso indiscriminado de los que hay e inclusive, realizar procesos de creación y validación inadecuados que sí nos conducirían a errores imperdonables en el desarrollo de la ciencia. Es preciso afrontar el instante con un sentido a gusto, pero con la suficiente preparación técnica que el hecho necesita, con el fin de que la medición en psicología encuentre su sitio justo. Muchos psicólogos no se refieren a este problema, lo evaden y otros expresan opiniones contrarias de ataque y de rechazo al empleo de la medición en psicología, sin dejar de entender alguna de las causas por las cuales este fenómeno se muestra, nuestra opinión es que resulta inadmisible que un especialista, investigador o científico como el psicólogo posea esta clase de reacción frente a este importante aspecto de las ciencias. Una de las razones que tal vez logre describir la reacción señalada, es el desconocimiento acerca de lo cual es medir, y el desconocer que continuamente, el que investiga, examina, evalúa, diagnostica, está midiendo; aunque no se lo imagine, aunque lo niegue. Medir no es únicamente calcular la longitud, el área, el volumen, la masa de un cuerpo humano, esto pertenece a la medición en ciencias como la física y la química. PSICOMETRÍA La Psicometría es la disciplina de la Psicología en la que se fundamentan los procesos de medición: el diseño, la obra, el ajuste y la puesta en marcha de pruebas psicológicas, así como los puntos éticos de su aplicación. El desarrollo de la Psicología como ciencia se vio beneficiado por la evolución en la medición de los fenómenos y aspectos psicológicos como la sabiduría, personalidad, competencias, etcétera. Entendiendo lo anterior podemos ver que entonces la “Psicometría” se refiere a la medición en psicología. En términos generales la tenemos la posibilidad de conceptualizar como: - La teoría y metodología sobre el tamaño y sus técnicas en psicología, implicando sus condiciones, restricciones y finalidades. - Hace referencia al campo de la teoría y práctica sobre la preparación, evaluación y aplicación de las medidas en psicología. - Es una disciplina metodológica que sirve y fundamenta la medición en los varios campos psicológicos con objeto de análisis propio, natural o cultural. la psicometría es una disciplina metodológica, centrada sobre métodos relativos a la medición, sus condiciones y sus usos, que está en el soporte mismo de la investigación y la práctica profesional de cualquier campo psicológico. . CONCLUSION Podemos concluir en que la medición en Psicología constituye un instrumento que le posibilita al psicólogo cuantificar propiedades humanas y objetivizar procesos de evaluación. Sabemos que las pruebas realizan parte de un proceso general organizado para llegar a una impresión diagnóstica, empero son imposibles de transformar en el exclusivo medio de información. Los resultados conseguidos en las pruebas tienen que estar acompañados de otras técnicas o herramientas que le permitan al psicólogo entablar colaboraciones y obtener al final una valoración general. A medida que no se cumplan dichos requerimientos, conceptos como medición en psicología, evaluación y psicometría, continuamente van a ser fundamento de cuestionamientos.
