Subido por Angélica Reyes V.

Planeación tecnología 2 secundaria semana 15

Anuncio
“2021. Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México”.
ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL NO. 0202
“GENERAL JESÚS GONZÁLEZ ORTEGA”
C.C.T. 15EES0279B
ASIGNATURA
BLOQUE 1
TECNOLOGÍA
DOCENTE
ANGELICA REYES VÁZQUEZ
Tecnología y su relación con otras áreas del conocimiento
FECHA: SEMANA 15
AMBITO/EJE
APRENDIZAJES
ESPERADOS
SESIO
NES
TURNO MATUTINO
GRADO 2° GRUPOS
6 AL 10 DE DICIEMBRE DE 2021
SESIONES: 2
B, C y D
Conocimiento tecnológico
Comparan las finalidades de las ciencias y de la tecnología
para establecer sus diferencias.
INICIO
ENSEÑANZA
TEMA
SUBTEMA
La tecnología y la ciencia
Finalidades de la Ciencia y Tecnología
APRENDIZAJE
Pedir respondan las preguntas siguientes de acuerdo a lo que saben:
¿Qué importancia tiene la tecnología?
¿Por qué surgió la tecnología?
¿Consideras que la tecnología se relaciona con otras áreas de conocimiento?
DESARROLLO
Pedir recuerde los conceptos de ciencia y tecnología y los digan de manera oral.
Pedir elabore en su cuaderno un organizador gráfico denominado “La hawaiana”,
donde indique las finalidades de la ciencia y la tecnología dando respuesta a qué es
la ciencia y qué es la tecnología.
Llevar a la práctica un proceso de producción, donde se obtenga como producto
una esfera bidimensional.
CIERRE
Dividir al grupo en dos equipos y jugar a “El Rey pide”, donde los alumnos
puedas proporcionar objetos tecnológicos que llevan puesto o dentro de la
mochila.
PRINCIPIOS PEGADOGICOS QUE ATENDIÓ LA PLANIFICACIÓN
RASGOS DEL PERFIL DE EGRESO QUE ATENDIÓ LA PLANIFICACIÓN
1.
Poner al estudiante y su aprendizaje como eje central del
proceso educativo.
2. Tener en cuenta el conocimiento previo del estudiante.
3. Ofrecer acompañamiento al aprendizaje.
5. Estimular la curiosidad nata del alumno.
ESTRATEGIA HÍBRIDA CON ALUMNOS CON
APRENDIZAJE A DISTANCIA
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Vía whatsApp
Identifica los propósitos del proyecto técnico.
Brinda ejemplos de productos generados en procesos artesanales y qué necesidades
cubren.
RECURSOS
☺ ACTIVIDADES EN LA
LIBRETA COMO
EVIDENCIAS
Fotocopia, hojas de colores, colores, plumines, resistol, tijeras,
cuaderno de notas.
Organizadores gráficos (esquema).
OBSERVACIONES
DOCENTE
SUBDIRECCIÓN ESCOLAR
RESPONSABLE DE LA DIRECCIÓN ESCOLAR
____________________________
PROFRA. ANGÉLICA REYES VÁZQUEZ
______________________________________
MTRO. JUVENAL RUARO SANTIBAÑEZ
______________________________________
PROFRA. FATIMA FLORES JIMÉNEZ
Descargar