FUNCIONES DEL LENGUAJE: La función comunicativa está relacionada con la intención del emisor y la finalidad del texto. En este caso, la intención es triple: explicar, opinar y orientar. Si establecemos esta triple finalidad, encontramos en el texto marcas lingüísticas de tres funciones comunicativas: FUNCIÓN REFERENCIAL: Es la función no marcada. Centrada en el contexto. Da cuenta de que el emisor trata de informar objetivamente sobre la realidad extralingüística. Los rasgos característicos que aparecen en el texto son: a) Modalidad enunciativa: “Muchos espectadores que ven estos reportajes nos compadecen…”(11) b) Lenguaje denotativo: “Explican a sus audiencias que aquí se organizan maratones televisivos”(8) c) Modo indicativo, tiempo presente “Está enferma y no lo puede disimular” (1-2) y Pretérito Perfecto “…la ciudad alemana de Munich acogió el festival de Eurovisión”(18) Encontramos estos rasgos, especialmente, en los fragmentos expositivonarrativos del texto que el autor utiliza para profundizar en la imagen que de España se tiene en el exterior. FUNCIÓN EXPRESIVA: Centrada en el emisor, es la función que expresa la subjetividad del hablante, su valoración u opinión sobre los hechos que presenta. Sus rasgos característicos en el texto: a) Abundante uso de léxico valorativo: -“Se le ha puesto muy mala cara”(1) Gradación del adjetivo y , además, una expresión coloquial con la que introduce el tema del texto, dejando clara su preocupación y opinión negativa. -“La imagen de España …patética y preocupante”(4): adjetivos valorativos que dejan claro la preocupación del autor -“horrorosamente vestida” (2). Adverbio cuantificador que insiste en la negativa imagen de España - “Esperemos que el público” (30). Verbo volitivo que utiliza para expresar su deseo de cambio b) Modo subjuntivo: “no se compadezca…” (31). Utilizado en esa conclusión que encierra su deseo de cambio c) Ironía: “…y acaben apadrinándolos”(31), también en la conclusión, muestra de su visión pesimista. FUNCIÓN APELATIVA: Centrada en el receptor. La comunicación se usa para llamar su atención o, como en este caso, orientar su opinión. Rasgos: a) Plural inclusivo: “esperemos que el público (30), “de nuestros atletas” (31), utilizado con el fin de implicar al lector b) Uso de la 2ª persona: “¿Se acuerdan?” (19) c) Interrogaciones, propio de la argumentación, con lo que busca la complicidad del lector La función predominante es la apelativa/expresiva, pues lo que se pretende fundamentalmente en el texto es que el receptor, después de leerlo, adquiera conciencia de que la imagen de España (preocupante y muy negativa para el autor) en el exterior se está deteriorando.
