1.- ¿Cuál es tu antigüedad en el sistema educativo? 2.- ¿Cuál es tu perfil de egreso, y de cual institución educativa egresaste? 3.- ¿Cuál es el nombre de tu carrera profesional? 4.- ¿Qué asignaturas impartes, y si estas asignaturas corresponden a tu perfil de egreso? 5.- ¿conoces el plan estudios 2017? 6.- ¿tu plan de trabajo incluye estrategias de aprendizaje basadas en el plan y programas 2017 o 2011? 7.- ¿Tu plan de trabajo incluye adecuaciones a las diversidades de aprendizaje? 8.- ¿tus actividades de clase están relacionadas con el aprendizaje esperado? 9.- ¿De acuerdo a tu perspectiva como es tu entrega de planeaciones? 10.- ¿tu plan de trabajo cumple con razgos de evaluación específicos? 11.- ¿tu planeacion incluye estrategias que invitan a que el alumno reflexione en su aprendizaje? 12.- ¿tu planeacion incluye los tres momentos de la sesión clase? 13.- ¿tu planeacion toma estrategias de aprendizaje para alumnos visuales, quinestésicos y auditivos? 14.- ¿El trabajo de clase es individual o colaborativo? 15.- ¿tu planeacion de clase de forma secuancial, por proyectos, y es semanal o quincenal? 16.- ¿en cuántos centros de trabajo laboras?, si es así, ¿cuantos grupos atiende por plantel? 17.- ¿en total cuantos grupos de clase atiendes? ¿ y aproximadamente de cuantos alumnos cada grupo? 18.- ¿En qué centros de trabajo laboras? Conocer su trayectoria en lo laboral para diagnosticar las estrategias y la forma de trabajo que lleva. El perfil de egreso da un margen para saber el apoyo en la cuestión de planeaciones o estrategias que pueda requerir. Conocer la especialidad para darse una idea si la asignatura que imparte tiene relación con su perfil, partiendo de este punto se puede apoyar en estrategias didácticas y em conocer el programa de la asignatura a profundidad en caso de requerirlo. Conocer la forma de cumplimiento em las actividades que le corresponde, ayudará para conocer el tipo de acompañamiento que se le dará al docente. Conocer el grado y los grupos a los que imparte asignatura junto con el conocimiento de su perfil y sus años de experiencia, puede ayudar para observar la forma en como se desenvuelve en las actividades y en el manejo de los grupos. Buscar la manera de apoyar al docente en la compatibilidad de horarios.
