Matemática GUÍA DE APRENDIZAJES A A A A “Analizando A C A C A Cgráficos” TIVIDADES NOMBRE: __________________________________________________ 4º__ Visita la siguiente página para que practiques en la interpretación de gráficos: http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/primer-ciclo-basico/matematica/datos-yazar/2012/06/56-9530-9-cuarto-basico-mas-sobre--datos-y-graficos.shtml 1. El siguiente pictograma muestra la cantidad de habitantes que había en un país determinado en algunos años del siglo XX: ¿Qué significan el 5 y el 10? ________________________________________________ Determina el valor de cada símbolo _________________________________________ La cantidad de habitantes, ¿aumenta o disminuye a través del tiempo?_____________ ¿Cuántos habitantes había en 1950? ________________________________________ ¿Cuántos habitantes menos había en 1950 que en 1970?________________________ 2. Este pictograma representa el valor de las entradas al cine en diversos días de la semana. Obsérvalo, analízalo y responde: ¿Qué valor representa cada símbolo? ____________________________________________ ¿Cuánto vale la entrada al cine para un adulto de jueves a domingo?___________________ ¿Cuánto más vale la entrada para un adulto mayor un día lunes, que para un niño o niña un día miércoles? ______________________________________________________________ ¿Es verdadero que hay al menos un día en que las entradas son más económicas para todas las edades? ________________________________________________________________ ¿Qué día(s) la tercera edad paga lo mismo que los adultos? ¿Y qué día(s) paga lo mismo que los niños?__________________________________________________________________ 1 3. Analiza el siguiente gráfico y luego contesta las preguntas. ¿Cuál es el artefacto que tiene un mayor consumo de energía? ______________________________ ¿Cuánta energía eléctrica consumen todos los artefactos en conjunto? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 4. Los alumnos del 4° B, anotaron en un afiche los meses de sus cumpleaños, con la información que entrega el afiche, confecciona un gráfico de barra en la cuadrícula que está a continuación. Usa un cuadrito de la cuadrícula para representar a cada alumno. 2 5. Si analizas el gráfico anterior, ¿qué mes es el que presenta mayor cantidad de cumpleaños?______________________________________________________________________ ¿Cuántos alumnos están de cumpleaños el primer semestre? _______________________________ ¿Cuántos alumnos están de cumpleaños en la segunda mitad del año? _______________________ ¿Cuántos alumnos tienen cumpleaños en el primer trimestre? _____________________________ 6. Anita quiere saber aproximadamente cuántos libros hay en la biblioteca de aula. La profesora le dice que son 49 libros de cuentos, 27 libros de aventuras y 17 libros de historia. ¿Cuántos libros hay en la biblioteca de aula? 7. El siguiente gráfico muestra las preferencias que tienen los estudiantes del 4°B al escoger actividades extraprogramáticas (talleres). ¿Qué información obtienes al mirar este gráfico?_________________________________________ ¿Cuántos estudiantes van al taller de pintura? ___________________________________________ ¿Cuántos estudiantes tiene en total el 4°B? _____________________________________________ 8. El siguiente gráfico entrega información respecto de la votación del 4° A para presidente de curso. Hubo 4 candidatos: Antonio, Rocío, Carmen y Boris. (Las letras representan a los nombres) ¿Qué representa cada una de las barras? _________________________________________ ¿Quién ganó esa elección? _________________________________________ ¿Cuántos votos obtuvo el ganador o ganadora? _________________________________________ ¿Quién obtuvo menos votos? 3 9. El Equipo directivo de una escuela quiere comprar libros para poder ofrecer a los estudiantes. Le pidieron a la encargada de la biblioteca, que les ayude a tomar la decisión de qué comprar. Ella pensó que lo mejor era revisar qué habían pedido los estudiantes de básica ese último mes. Les presentó la información de la siguiente manera: De acuerdo a estos datos, ¿qué prefieren los estudiantes de la escuela? _________________________________________________________________________ ¿Cuántos libros se pidieron durante este mes en la Biblioteca? _________________________________________________________________________ ¿Cuántos libros de poesía se pidieron? _________________________________________________________________________ ¿Qué información va en el eje horizontal en este caso? ¿Y en el vertical? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 10. Los siguientes datos muestran los resultados de una encuesta realizada a todo público para votar por lo que consideraban las siete maravillas del mundo: ¿Cuántas personas entregaron su opinión en esta encuesta? _________________________________________________________________________ 4
