Estadística Es la rama de las matemáticas que se encarga de recolectar organizar e interpretar datos con el fin de hacer procesos de estudio e investigación. Un estudio estadístico se realiza a través de encuestas (recolección de datos) con el fin de hacer un proceso de investigación. Conceptos: Población: Entendemos genéricamente por población el conjunto sobre el cual recaen las observaciones o los datos que analizamos (puede ser una población de personas, de monos, de libros, … ). Si tomamos un subconjunto de elementos de la población decimos que hemos tomado una muestra. Cada uno de los elementos de la población reciben el nombre de unidades estadísticas o individuos. Muestra: Es la parte de la población finita sobre la cual se desarrolla el estudio estadístico. Un ejemplo de población podría ser una biblioteca, y un conjunto de libros de la misma sería una muestra. Fuente de datos medio dónde procede la información. Encuesta método de recolección de datos. Periodo y frecuencia de una encuesta espacio de tiempo en el cual se obtiene la información. Tiempo que tarda habitualmente: se calcula en función de lo que usualmente se demora en eso. aproximación de lo que la persona cree que duró esa actividad. Censo: es una recopilación de datos elaborada por un gobierno para recabar información variada de los habitantes de una región o de un país. Los censos son los precedentes de la institucionalización de la recogida de datos demográficos y económicos por los estados modernos. Inferencia estadística su finalidad es obtener conclusiones. Estrato subpoblación que reúne características comunes. Estratificación es un procedimiento donde la población se divide en estratos. Estadístico valor calculado con base de los datos que se obtienen en una maestra. Caracterización de variables Variables Cualitativas: indican una cualidad, también se llaman categóricas, se tiene un atributo Variables Cuantitativas: miden una cantidad, una variable Como ejemplos de atributos tenemos el color del pelo, raza, idioma de un grupo de personas, y como variables su estatura, peso, dinero que lleven en el bolsillo, etc. Si es necesario operar con un atributo, se le asignará a cada una de sus clases (categorías) un valor numérico, con lo que se transforma en una variable. Esta asignación se hará de forma que los resultados que se obtengan al final del estudio sean fácilmente interpretables. Por ejemplo, si hay 3 idiomas posibles (inglés, francés y español) podemos usar 1, 2 y 3. Variables discretas y continuas. una variable es discreta cuando no puede tomar ningún valor entre dos consecutivos, y que es continua cuando puede tomar cualquier valor dentro de un intervalo. Ejemplos de variable discreta: número de empleados de una fábrica; número de hijos; número de cuentas ocultas en Suiza. Ejemplos de variable continua: temperaturas registradas en un observatorio; tiempo en recorrer una distancia en una carrera; contenido de alcohol en un cuba-libre; estatura; tiempo de discurso de un político en las cortes insultando a los del partido contrario. Diagrama de tallo y hoja Es una representación gráfica de los datos de una maestra donde se organizan teniendo Se le pregunta la edad a 20 personas que trabajan en la empresa de colchones Y estos son los datos: La ubicación en tallo y hoja es la siguiente: Experiencia de Aprendizaje 1. Observa a todos tus compañeros de curso y busca una situación donde sea necesario utilizar la estadística.Contesta: a) Situación b) Fuente c) periodo de frecuencia d) población e) muestra 2. Clasifica las siguientes características en variables cuantitativas o cualitativas. a) Número de aprobados en un curso b) lugar de nacimiento de los estudiantes del curso Séptimo c) actividades preferidas de los estudiantes de séptimo d) edades de los estudiantes de Séptimo
