SEGUNDO GRADO Examen de diagnóstico Español 2 Nombre del alumno ____________________________ Grado y grupo _________________________________ LEE CON DETENIMIENTO EL SIGUIENTE FRAGMENTO DE LECTURA, ANALIZA, REFLEXIONA Y ELIGE LA OPCIÓN A LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- La narración es una forma básica de comunicación y tiene las siguientes características: Es un relato o historia que es contado por un ___________, tiene ___________ que llevan a cabo ____________ en espacios (en una casa, una granja, una nave espacial…) y periodos de __________ específicos (en cierto momento del día o en alguna época histórica. Puede ser oral, escrita, audiovisual (relato cinematográfico o televisivo), estar dibujada o combinar ilustraciones y escritura (como en las tiras cómicas). Existen dos tipos de géneros narrativos literarios muy conocidos: _________ y ___________. A) B) C) D) Narrador, acciones, personajes, cuento, tiempo y novela. Cuento, acciones, personajes, tiempo, novela y narrador. Narrador, personajes, acciones, tiempo, cuento y novela. Tiempo, personajes, acciones, cuento y novela. 2.- LEE CON DETENIMIENTO, ANALIZA LA SIGUIENTE OPINIÓN SOBRE EL TEMA DE LENGUAS INDÍGENAS Y ELIGE DESPUÉS LA OPCIÓN CORRECTA. Mardonio Carballo aseguró que apoyar la escritura en lenguas originarias implica “Un compromiso del otro, del otro que no es indígena, pues para mantener las lenguas indígenas se necesita que haya alguien que no las discrimine”. Este concepto puede interpretarse como: A) Hablar sobre la riqueza cultural indígena B) Es la invitación al apoyo para la conservación de las lenguas indígenas C) Tratar el tema de la discriminación hacia los las costumbres indígenas D) Abordar el tema de la solidaridad con los derechos de los pueblos originarios 3.- PARA LLEVAR A CABO UNA INVESTIGACIÓN SOBRE LA LENGUA Y LA CULTURA INDÍGENA, SE DEBE LLEVAR UN PROCESO PARA RECABAR DATOS. SELECCIONA LA OPCIÓN QUE ENLISTA EN ORDEN LAS ACCIONES A REALIZAR: 1.-Consultar información en libros, revistas o internet, etc. 2.-Registrar los datos de la fuente de donde se obtuvo la información. 3.-Seleccionar una lengua y cultura indígena para su investigación. 4.-Buscar o tomar fotografías que sirvan para ilustrar el texto. 5.-Registrar información recabada. 6.-Buscar frases, adivinanzas o refranes en la lengua elegida. 7.-Elaborar la bibliografía. 8.-Formular preguntas guía A) 3, 1, 8, 2, 5, 4, 6, 7 B) 1, 8, 7, 3, 4, 2, 5, 6 C) 2, 6, 1, 3, 5, 4, 7, 8 D) 3, 8, 1, 5, 2, 6, 4, 7 INDICACIONES: LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS Párrafo 1: Cuenta la leyenda que, mientras se encontraba sentado en el campo, contempló Isaac Newton cómo caían al suelo las manzanas maduras de un árbol próximo. Evidentemente, la caída al suelo de una fruta madura sería un hecho observado por millones de personas que vivieron antes que Newton; sin embargo, quizá fue él quien se formuló una serie de preguntas ante este suceso tan cotidiano ¿por qué caen al suelo los objetos? ¿Qué es lo que les hace caer? Pedro Puigdoménech Rosell, “Una ciencia que parte de una manzana”, en Los caminos de la Física, Barcelona, Salvat, 1981, pp.8-9. Párrafo 2: El movimiento de caída libre de los cuerpos había sido objeto de estudio por parte de Galileo años atrás; pero el italiano había logrado describir únicamente dicho movimiento, sin llegar a estudiar la causa que lo producía. Es entonces cuando Newton culminó la obra anterior, formulando tres leyes en las cuales se describen los diferentes movimientos. Párrafo 3: En efecto: según las leyes de Newton, la causa de todo movimiento es la fuerza. Pero, ¿qué tipo de fuerza es la que obliga a la manzana a caer desde el árbol? Es también Newton el encargado de dar respuesta a esta pregunta, cuando formula la ley de la gravitación universal, en la que explica cómo la simple presencia de dos cuerpos da lugar a que entre ellos se produzca una interacción que detone una fuerza. 4.- UN ALUMNO DE PRIMERO DE SECUNDARIA RECOPILÓ LA INFORMACIÓN DE LOS PÁRRAFOS ANTERIORES PARA LLEVAR A CABO SU EXPOSICIÓN ¿IDENTIFICA CUÁL ES EL TEMA QUE ELIGIÓ? A) Gravitación universal B) Leyes del movimiento de Newton C) Movimiento de caída libre de los cuerpos D) Mecánica de Newton 5.- ¿QUÉ FUE OBJETIVO DE ESTUDIO POR PARTE DE GALILEO, ANTES DE QUE NEWTON HICIERA SU INVESTIGACIÓN? R: 6.- ¿CUÁL FUE EL HECHO QUE DETONÓ LA INVESTIGACIÓN DE ISAAC NEWTON? R: 7.- ¿CÓMO SE LLAMA LA LEY QUE NEWTON FORMULA DONDE EXPLICA CÓMO LA SIMPLE PRESENCIA DE DOS CUERPOS DA LUGAR A QUE ENTRE ELLOS SE PRODUZCA UNA INTERACCIÓN QUE DETONE UNA FUERZA? R: 8.- PARA HACER UNA INVESTIGACIÓN SE RECOMIENDA HACER PREGUNTAS, BASADAS EN UNA HIPÓTESIS. LAS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES ES QUE ÉSTAS SEAN: A) B) C) D) Directas, abiertas y cerradas Inteligentes, cerradas y complejas Directas, claras y abiertas Pocas, claras y directas INDICACIONES: LEE Y ANALIZA LA INFORMACIÓN PROPORCIONADA POR LAS SIGUIENTES NOTICIAS 9.- ¿CUÁL ES EL HECHO AL QUE SE REFIEREN LAS NOTAS INFORMATIVAS? A) Llamado a permanecer en casa ante la emergencia sanitaria por el Covid-19. B) Agresiones contra personal de salud. C) Nuevos brotes de coronavirus en el mundo. D) Cifra de contagios de coronavirus. 10.- ¿EN QUÉ SON DIFERENTES AMBAS NOTICIAS? A. Se publicaron en diferente fecha. B. La noticia 2, menciona ejemplos de agresiones contra personal de la salud en otras partes del mundo aparte de México. C. La noticia 2 no menciona cifras de ataques. D. La noticia 1 no describe cómo fueron las agresiones que sufrió el personal médico. 11.- REFORMULA UN TÍTULO QUE ENGLOBLE EL HECHO PRINCIPAL DE AMBAS NOTICIAS R: 12.- MENCIONA DOS FUENTES DE INFORMACIÓN QUE SE MENCIONEN LAS NOTICIAS ANTERIORES R: 13.- ELIGE EL ENCABEZADO O EL TÍTULO CORRECTO PARA ESTA NOTICIA QUE DEBERÍA IR EN EL ESPACIO EN BLANCO. A) B) C) D) Se hallaron fósiles de pingüinos en Nueva Zelanda. Encontraron pingüinos gigantes en Nueva Zelanda. Reconstruyen pingüinos gigantes de la prehistoria. Se recrearon imágenes de pingüinos en el mar. 14.- ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES OPCIONES ES UNA OPINIÓN? A) Hace 25 millones de años, la mayor parte del territorio neozelandés se encontraba sumergido bajo el agua. B) Chris Gaskin, quien trabaja para el Museo de Geología de Nueva Zelanda, recreó una imagen de dos pingüinos Kairuku. C) La especie Kairuku se integra al catálogo científico, gracias a que este estudio se publicó en la Revista de Paleontología Vertebrada. D) Smith consideró que Nueva Zelanda almacena fósiles excepcionales que pueden dar claves a la historia de los pingüinos y otras criaturas marinas. 15. ¿CUÁL ES LA RESPUESTA QUE ESTABLECE LA RELACIÓN CORRECTA ENTRE TIPO DE NEXO Y EJEMPLOS? Nexos: Ejemplos: 1. Causalidad 2. Sucesión 3. simultaneidad A. Al mismo tiempo, mientras tanto, también B. Por tanto, porque, ya que C. Antes, primero, al principio A) 1C, 2A, 3B B) 1B, 2A, 3C C) 1B, 2C, 3A D) 1A, 2C, 3B CLAVES 1) C 2) D 3) D 4) A 5) El movimiento de la caída libre de los cuerpos 6) La caída al suelo de las manzanas maduras de un árbol 7) La ley de la gravitación universal 8) C 9) B 10) B 11) Pregunta abierta. Revisar la construcción del título que tenga la fórmula simple de una oración: Sujeto, verbo y predicado. Debe de incluir la agresión a personal de la salud en todo el mundo, a raíz de la Pandemia por COVID-19 12) Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) Y Secretaría de Gobernación (Segob) 13) B 14) D 15) C
