CERTIFICADO DE ESPECIALIDAD I MEJORAMIENTO CONTINUO DE PROCESOS CONSTRUCTIVOS I CERTIFICADO DE ESPECIALIDAD I MEJORAMIENTO CONTINUO DE PROCESOS CONSTRUCTIVOS I Certificado de Especialidad I / Mejoramiento Continuo de Procesos Constructivos I 2 ESCUELA DE CONSTRUCCIÓN E INGENIERÍA Director de Escuela /Marcelo Lucero ELABORACIÓN Experto disciplinar / Scarlet Rejas Diseñador instruccional / Daniela Oróstegui VALIDACIÓN Experto disciplinar / Óscar Arredondo Jefa de diseño instruccional y multimedia / Alejandra San Juan Reyes DISEÑO DOCUMENTO Welearn Certificado de Especialidad I / Mejoramiento Continuo de Procesos Constructivos I 3 Contenido APRENDIZAJE ESPERADO DE LA SEMANA ......................................................................................................5 CONCEPTO MÁS IMPORTANTE ..........................................................................................................................5 CLASIFICACIÓN DE RESIDUOS SEGÚN RIESGOS: INERTES, NO PELIGROSOS, PELIGROSOS......... 7 CLASIFICACIÓN DE LOS RESIDUOS, DE ACUERDO A SU ESTADO FÍSICO ......................................... 10 CLASIFICACIÓN DE LOS RESIDUOS DE ACUERDO A SU ORIGEN ..........................................................11 GESTIÓN DE RESIDUOS: ELIMINACIÓN Y VALORIZACIÓN, TRATAMIENTOS RELLENO SANITARIO-VERTEDERO ...................................................................................................................................... 12 IMPACTOS AMBIENTALES DE LOS RESIDUOS.............................................................................................. 13 FASES DE LOS RESIDUOS .................................................................................................................................... 14 Fases de los Residuos ..................................................................................................................14 IDEAS CLAVES.......................................................................................................................................................... 17 CONCLUSIONES ..................................................................................................................................................... 18 LINKS/MATERIAL MULTIMEDIA ......................................................................................................................... 19 BIBLIOGRAFÍA ......................................................................................................................................................... 20 Certificado de Especialidad I / Mejoramiento Continuo de Procesos Constructivos I 4 APRENDIZAJE ESPERADO DE LA SEMANA Relacionan tipos de residuos generados por diferentes agentes con efectos que producen en el medio ambiente y salud de las personas, considerando gestión de residuos. CONCEPTO MÁS IMPORTANTE La actividad productiva de la construcción ha sido considerada en nuestro país, como una de las causas de mayor impacto negativo hacia el medio ambiente. Los seres humanos siempre necesitan de viviendas, caminos, puentes, túneles y espacios de entretención (mall) para su vida diaria. En términos de población, si aumenta la cantidad de personas, aumenta la necesidad de construir, por lo tanto, se necesitan más requerimientos de materias primas (madera, cemento, agua, ladrillos, tejas, etc.). Lo anterior, nos lleva al aumento considerable de residuos teniendo como consecuencia más carga hacia el planeta tierra y mayor agotamiento de los recursos NO renovables. Los conceptos claves para esta semana son: Residuo: que según Ley de Fomento de Reciclaje y Responsabilidad Extendida del Productor (ley 20.920, 20161): es una sustancia o un objeto que su generador desecha o tiene la intención u obligación de desechar de acuerdo a la normativa vigente. Residuo: que según la Organización de Cooperación y Desarrollo (OCDE) son “aquellas materias generadas en las actividades de producción y consumo que no han alcanzado un valor económico en el contexto en que fueron producidas, debido tanto a la inexistencia de tecnología adecuada para su aprovechamiento, como a la inexistencia de mercado para los productos recuperados”. Manejo de residuos: son todas las acciones operativas a las que se somete un residuo, incluyendo, entre otras, recolección, almacenamiento, transporte, pretratamiento y tratamiento, el que varía dependiendo si los residuos son llevados a un sitio para eliminación o si son valorizados. (fuente: Sistema Nacional de Información Ambiental, 2020) Es importante en estos tiempos hacer más sustentable esta actividad para contrarrestar lo que sacamos de la naturaleza para así devolverlo de alguna manera. Biblioteca del congreso de Chile, Ley 20920, https://www.bcn.cl/leychile/navegar?idNorma=1090894 1 consultado en noviembre 2020, disponible en: Certificado de Especialidad I / Mejoramiento Continuo de Procesos Constructivos I 5 En Chile se está trabajando con el nuevo concepto de “Economía Circular” como una forma de respuesta ante la continua presión social de devolver a la naturaleza lo que hemos quitado. Otros países están impulsando acciones para frenar la contaminación y malas prácticas ambientales en el rubro de la construcción y Chile no queda afuera de esta responsabilidad ni comunidad. Un dato interesante entregado en mayo del 2020, por la Universidad de Concepción2, mediante su departamento de prensa, nos informa que según datos entregados por la Red Global de la Huella Ecológica (GFN, por sus siglas en inglés), nuestro país entró en un proceso de “sobregiro ecológico” generando más preocupación de nuestro rubro. En la presente semana abordaremos el tema del manejo de los residuos desde los conceptos, clasificación según variado criterios, efectos o impactos al medio ambiente y salud de las personas. 2 Televisión de la Universidad de concepción, (2020), Chile se convirtió hoy en el primer país latinoamericano en agotar sus recursos renovables del 2020, consultado en noviembre 2020, disponible en: https://www.tvu.cl/prensa/2020/05/18/chile-se-convirtio-hoy-en-el-primer-pais-latinoamericano-en-agotar-susrecursos-renovables-del-2020.html Certificado de Especialidad I / Mejoramiento Continuo de Procesos Constructivos I 6 CLASIFICACIÓN DE RESIDUOS SEGÚN RIESGOS: INERTES, NO PELIGROSOS, PELIGROSOS RESIDUOS INERTES Características: residuo fácil de reutilizar en obra ya que no experimentan transformaciones físicas, químicas o biológicas, no es soluble, no es biodegradable, es un residuo no peligroso que no experimenta variaciones físicas, químicas o biológicas significativas, ni combustible, ni reacciona física o químicamente, ni de ninguna otra manera. Además no afecta negativamente a otras materias con las cuales entra en contacto. (Sistema Nacional de Información Ambiental, 2020). Riesgos a la salud: no presenta riesgos hacia el trabajador. Riesgos al medio ambiente: no afecta de ninguna manera a la naturaleza. • Ejemplos: concreto, ladrillos y baldosas. RESIDUOS NO PELIGROSOS Características: residuo o mezcla de residuos que no presenta riesgo para la salud PÚblica ni efectos adversos al medio ambiente. Riesgos a la salud: no hay riesgos . Riesgos al medio ambiente: no genera riesgos. Ejemplos en la construccion y demolicion: acabados interiores (cielo raso), estructuras (vigas y pilares), fachada (puertas, ventanas, revestimientos de piedras), cubiertas (tejas, soleras prefabricadas, tableros), instalaciones (mobiliario fijo de cocina, cuartos de baño). RESIDUOS PELIGROSOS Caracteristica: en la construcción, un residuo peligroso es aquel que tiene una de la siguiente clasificación, segÚn la Norma Chilena 382 of. 98: explosivo, gases comprimidos o licuados, líquidos inflamables, sólidos inflamables, sustancias comburentes, sustancias venenosas (tóxicas) y sustancias infecciosas, sustancia radioactiva o sustancia peligrosa varias. La regulación de los residuos industriales peligrosos en Chile, está dispuesta por los Art 11. del Decreto Supremo 148. (Aprueba reglamento sanitario sobre manejo de residuos peligrosos, 2004). Riesgos a la salud: de acuerdo al grado de daño, contacto y tiempo de exposición con el residuos, encontramos: Piel (temporal: piel seca, rojiza o agrietada) y permanente (quemadura, decoloración). Riesgos al medio ambiente: genera riesgos. Ejemplos en la construcción: explosivo para construir carreteras, gases comprimidos o licuados (butano), líquidos inflamables (gasolina). (Sistema Nacional de Información Ambiental, 2020). Imágenes: consultados en noviembre 2020, disponibles en: https://www.residuosprofesional.com/nuevas-areas-aportacionresiduos-de-construccion-segovia/ Plataforma arquitectura, (2020) disponible en: https://www.plataformaarquitectura.cl/cl/944621/materiales-de-demolicion-unanueva-vida-a-traves-del-reciclaje Mercado libre, disponible en: https://articulo.mercadolibre.com.co/MCO-555294946-contenerdor-tanque-de-mil-litros-usadocon-refuerzo-metalico-_JM Certificado de Especialidad I / Mejoramiento Continuo de Procesos Constructivos I 7 Respecto a los Residuos Peligrosos es importante detenernos un poco más para conocer más acerca de ellos: a) Efectos en la piel de la exposición a sustancias peligrosas Resequedad Insensibilidad Irritación Quemadura primer grado Cáncer Quemadura tercer grado Imágenes: CDC, (2011), consultados en noviembre 2020, disponibles en: https://www.cdc.gov/spanish/niosh/docs/2011-200_sp/default.html UAP, Medicina legal, https://www.slideshare.net/luisrobertovc/quemaduras-por-agentes-quimicos Certificado de Especialidad I / Mejoramiento Continuo de Procesos Constructivos I 8 b) Hoja de seguridad: cada residuo o sustancia peligrosa tiene su hoja de seguridad, la cual corresponde a un documento que entrega la empresa proveedora, indicando las particularidades y propiedades de una determinada sustancia para su adecuado uso. Esta hoja o ficha contiene las instrucciones detalladas para su manejo y persigue reducir los riesgos laborales y medioambientales. Ejemplo de una hoja de seguridad: pintura de alto tráfico Imagen: Ficha de datos de seguridad de 'PV. Pintura tráfico - AC03' (Versión 1), consultado en noviembre 2020, disponible en: http://pinturasvillada.net/wp-content/uploads/2016/07/AC03-PV.-PINTURA-TR%C3%81FICO_FDS.pdf Certificado de Especialidad I / Mejoramiento Continuo de Procesos Constructivos I 9 CLASIFICACIÓN DE LOS RESIDUOS, DE ACUERDO A SU ESTADO FÍSICO ESTADO SOLIDO Cualquier residuos desechado que opone resistencia a cambios de forma y volumen. Ejemplo: Asfalto, Despuntes Acero, Despuntes Aluminio, Despuntes de Madera, Embalajes (general), Escombros demolición y construcción (mixtos), Excavación – Tierra y piedras, Paneles de Yeso Cartón, Vidrio, bloques de cemento. ESTADO LÍQUIDO Efluente residual evacuado desde las instalaciones de un establecimiento productivo o de servicios de carácter pÚBlico o privado, cuyo destino directo o indirecto son los cuerpos de agua receptores. Agua que no tiene valor para el fin que se utilizó. Ejemplo: agua con yeso, agua con pintura, agua con tierra. ESTADO GASEOSO Contaminante o molécula no unida, expandida con poca fuerza de atracción lo que permite no toner volumen ni forma definida y sólo toma la forma del recipiente que lo contiene. En temas ambientales, se conocen como Emisión de Compuestos Orgánicos Volátiles o COVS. Ejemplos: pinturas y recubrimientos (interior), pinturas, recubrimientos y revestimientos (exterior), adhesivos y sellos (interior). Sistemas de pisos (interior), productos de madera compuesta y fibras agrícolas (interior). VAPORES: Estado de agregación de la materia en que las moléculas interaCTÚA n debilmente entre sí , es decir, es un estado de equilibrio entre un líquido y un gas. Ejemplo: Metano en alcantarillado. Imágenes: consultadas en noviembre 2020, disponibles en: http://www.hildebrandt.cl/generacion-de-escombros-y-residuos-de-la-construccion/ https://www.ehowenespanol.com/deshago-correctamente-restos-pinturas-solventes-como_219948/ Certificado de Especialidad I / Mejoramiento Continuo de Procesos Constructivos I 10 CLASIFICACIÓN DE LOS RESIDUOS DE ACUERDO A SU ORIGEN Naturales: se le llama a todo desecho de origen biológico, es decir, que alguna vez estuvo vivo o fue parte de un ser vivo. Por ejemplo: hojas, ramas, cáscaras y residuos de la fabricación de alimentos en el hogar. fuente Domésticos: los residuos domiciliarios, son todos aquellos producidos por las actividades de un hogar, entre ellos están, por ejemplo: papeles, vidrios, plásticos, restos de alimentos, telas, diluyentes, pinturas, limpiadores, barnices, baterías para automóviles, aceites de motor, pesticidas, etc. Se incluyen los domiciliarios y los provenientes de la limpieza de calles, recogimiento de basuras de ferias libres, podas en parques y jardines Comerciales: son originados por las actividades propias del comercio, tales como: restaurantes, supermercados, malls, oficinas, etc. Industriales: originados en un proceso industrial donde se transforman materiales o materias primas en productos elaborados y semielaborados. Por ejemplo, la Planta de Cemento Polpaico Sanitarios: son residuos generados en los establecimientos de Atención de Salud, denominados residuos hospitalarios, se caracterizan por ser muy heterogéneos; algunos de ellos revisten un grado importante de peligrosidad por contener sustancias que comprometen la salud de las personas y afectan al medio ambiente. Ejemplo: jeringas, equipos de suero, algodones, reactivos, pilas, medicamentos, papeles, bolsas desechables, bolsas de transfusiones, apósitos, termómetros, alimentos. Certificado de Especialidad I / Mejoramiento Continuo de Procesos Constructivos I 11 GESTIÓN DE RESIDUOS: ELIMINACIÓN Y VALORIZACIÓN, TRATAMIENTOS RELLENO SANITARIO-VERTEDERO En los últimos 10 años, la gestión de residuos en la construcción ha sido cada vez más moderna, siendo las siguientes técnicas más conocidas de aplicar. A continuación, se realiza una breve descripción de las características de cada una de ellas. • Conjunto de acciones cuyo objetivo es recuperar un residuo, VALORIZACIÓN uno o varios de los materiales que lo componen y, o el poder calorífico de los mismos. La valorización comprende la preparación para la reutilización, el reciclaje y la valorización energética. • Es todo procedimiento cuyo objetivo es disponer en forma definitiva o destruir un residuo en instalaciones autorizada. ELIMINACIÓN • Es una Instalación de eliminación de residuos sólidos en la cual RELLENO SANITARIO se disponen residuos sólidos domiciliarios y asimilables, diseñada, construida y operada para minimizar molestias y riesgos para la salud y la seguridad de la población y daños para el medio ambiente, en la cual las basuras son compactadas en capas al mínimo volumen practicable y son cubiertas diariamente, cumpliendo con las disposiciones del D.S. N° 189/2005 “Reglamento Sobre Condiciones Sanitarias y de Seguridad Básicas en los Rellenos Sanitarios” del MINSAL. • Es un lugar ubicado fuera del radio urbano en el cual se vierten VERTEDERO residuos de forma autorizada o clandestina. En este Último está sancionada su utilización (Ley Nº 20.879 de noviembre de 2015. Ministerio de transporte y telecomunicaciones. Sanciona el transporte de desechos hacia vertederos clandestinos, en bienes nacionales de uso pÚblico, o en la vía pÚblica). Certificado de Especialidad I / Mejoramiento Continuo de Procesos Constructivos I 12 IMPACTOS AMBIENTALES DE LOS RESIDUOS Es sabido que el rubro de la construcción genera impactos negativos hacia el medio ambiente y la salud de las personas. Por ello a continuación se presentan algunos impactos respecto a residuos de construcción y demolición (RCD). Relación entre residuo, impacto ambiental y salud en el rubro construcción. Tipo de Residuos Impacto Efecto a la Salud de las personas Aumento de material particulado (MP10, MP2.5) Contaminación atmosférica Produce principalmente irritación en el sistema respiratorio, en los niveles superior e inferior. Superior: nariz, se manifiesta con congestión nasal y secreción acuosa. Inferior: tráquea y bronquios, produce tos y secreción bronquial. Mejores prácticas ambientales. (regadío o pulverización de agua) Pintura / disolvente Aumento de Compuestos Orgánicos volátiles (COVs) Aumento del nivel acústico Los efectos sobre la salud son variados, dependen del compuesto y del periodo al que se ha estado expuesto. La exposición a largo plazo a los compuestos orgánicos volátiles puede causar lesiones del hígado, los riñones y el sistema nervioso central. La exposición a corto plazo puede causar irritación de los ojos y las vías respiratorias, dolor de cabeza, mareo, trastornos visuales, fatiga, pérdida de coordinación, reacciones alérgicas de la piel, náusea y trastornos de la memoria. Mejores prácticas ambientales (aspiración en cámaras) Vertidos de combustibles y aceite al suelo Dañan las características físicas químicas del suelo (permeabilidad, cantidad de minerales, variación del pH). Inhalar o ingerir combustible puede causar la muerte ya que contiene benceno y pequeñas cantidades de plomo). Tratamiento de eliminación del aceite del suelo contaminado. (técnica de incineración y mineralización del suelo). Contaminación Atmosférica Contaminación Del suelo en caso de derrame Existen riesgos de quemaduras por alta temperatura de uso o almacenaje (si se hace en caliente). Durante el calentamiento puede desprenderse vapores: Inflamables o combustibles. Irritantes para los ojos. Causantes de nauseas, dolor de cabeza o intoxicación. Tratamiento de Biorremediación. Excavaciones Acopio de material fino Igol Denso (solución asfáltica de alta densidad) Gestión Tabla: Scarlet Rejas, (2020) Certificado de Especialidad I / Mejoramiento Continuo de Procesos Constructivos I 13 FASES DE LOS RESIDUOS La gestión de los residuos consiste en realizar una serie de actividades o procesos para solucionar todos los residuos originados en la obra. Mientras que un Manejo de residuos busca realizar actividades para eliminar un residuo o grupo de residuos específicos. Una vez diferenciado esos conceptos, es posible detallar la actividades más comunes que se realizan en una Gestión de Residuos en una obra. Cabe destacar que en una gestión de residuos tiene mayor envergadura en una obra ya que aquí también se incluyen actividades externas como planificación, finanzas, normativas, manejos, educación, evaluación y seguimiento de los mismos. Una forma de realizar gestión es mediante la jerarquía o fases de los residuos que consiste en: (ancho cada nivel se asocia a la cantidad de los residuos). Fases de los Residuos Mejores prácticas ambientales Pretratamientos Reciclaje Minimización Tratamiento Almacenamiento Valorización Eliminación Imagen: Alimentos sin desperdicio, Prevención y gestión de residuos: definiciones normativas, consultado en noviembre 2020, disponible en: https://alimentosindesperdicio.blog/2015/11/05/prevencion-y-gestion-de-residuosdefiniciones-normativas/ Mejores prácticas ambientales: acción para reducir o evitar la generación de residuos, disminuir la generación de sustancias peligrosas o impactos significativos sobre el medio ambiente o la salud de las personas que éstos genere. Pretratamiento: los residuos que pasan a esta etapa son preparados para su reutilización como insumo en el proceso productivo que le dio origen. Operaciones físicas preparatorias o previas a la valorización o eliminación, tales como separación, desembalaje, corte, trituración, Certificado de Especialidad I / Mejoramiento Continuo de Procesos Constructivos I 14 compactación, mezclado, lavado y empaque, entre otros, destinados a reducir su volumen, facilitar su manipulación o potenciar su valorización Reciclaje: esta actividad ha sido muy utilizada y consiste en transformar los residuos para que vuelvan a utilizarse a su finalidad inicial u otro fin. Residuos que se pueden reciclar: papel y cartón, plásticos, metales y latas, vidrios, cartón para bebidas. Existen grupos de separación y sus colores, según norma NCh 3322:2013, colores de contenedores para identificar distintas fracciones de residuos: Imagen: Ministerio de Vivienda y Urbanismo Gobierno de Chile, (2018), Estándares de construcción sustentable para viviendas de chile tomo iv materiales y residuos, consultado en noviembre 2020, disponible en: https://csustentable.minvu.gob.cl/wp-content/uploads/2018/03/EST%C3%81NDARES-DE-CONSTRUCCI%C3%93NSUSTENTABLE-PARA-VIVIENDAS-DE-CHILE-TOMO-IV-MATERIALES-Y-RESIDUOS.pdf Certificado de Especialidad I / Mejoramiento Continuo de Procesos Constructivos I 15 Minimización: acciones para evitar, reducir o disminuir en su origen, la cantidad y/o peligrosidad de los residuos generados Tratamiento: conjunto de operaciones que tienen por objetivo modificar las características físicas, químicas o biológicas de un residuo. Almacenamiento: consiste en almacenar siguiendo el procedimiento de cada obra para: Residuos no reciclables y no peligrosos. Desechos peligrosos (pilas, ampolletas, otros). Residuos electrónicos y desechos eléctricos. Valorización energética: aquí la finalidad es que el residuo tenga una utilidad de tipo energética. Valorización: significa dar valor a los RCD una vez terminado el uso para el cual fue adquirido. Esto se puede alcanzar mediante la reutilización, el reciclaje o la valorización energética Eliminación: consiste en gestionar el residuo de acuerdo a la normativa vigente. Revisa los siguientes links para seguir profundizando. Programa Construye2025, (2018), Economía circular y construcción, consultado en noviembre 2020, disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=0Qxwrxhx2bI Induambiente, (2020), La Valorización Energética, consultado en noviembre 2020, disponible en: https://www.induambiente.com/especial/residuos/la-valorizacionenergetica Certificado de Especialidad I / Mejoramiento Continuo de Procesos Constructivos I 16 IDEAS CLAVES Concepto de Residuo. Relleno Sanitario. Clasificación de Residuos. Vertedero. Manejo de Residuos Residuos No Peligrosos. Manejo de Residuos. Residuos Peligrosos. Gestión de Residuos. Certificado de Especialidad I / Mejoramiento Continuo de Procesos Constructivos I 17 CONCLUSIONES El rubro de la construcción genera residuos de tipo inerte, No peligroso y Peligroso. Cada uno requiere su identificación y manejo adecuado. Existen diferencias entre un Manejo una Gestión de residuos. De acuerdo al grado de estructura y funcionamiento hay diferencias entre un relleno sanitario y un vertedero. Los impactos ambientales que generan los residuos del rubro construcción son de gran interés e importancia. Residuos de la construcción tienen impacto hacia el aire, agua, suelo. La salud de los trabajadores siempre estará expuesta a riesgos de parte de los residuos y actividades que genera la construcción. Las actividades de construcción y demolición son las que generan más residuos. Certificado de Especialidad I / Mejoramiento Continuo de Procesos Constructivos I 18 LINKS/MATERIAL MULTIMEDIA MÓDULO: Mejoramiento continuo de procesos constructivos I Recurso Unidad: 1 Descripción Somos Triple A, (2016), Manejo de residuos de construcción y demolición, consultado en noviembre 2020, disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=VrS7HwW7f-A Video Universidad técnica Federico Santa María Sede concepción “Rey Balduino de Bélgica”, (2018), Residuos generados en la construcción de viviendas, Lecturas complementarias consultado en noviembre 2020, disponible en: https://repositorio.usm.cl/bitstream/handle/11673/45992/356090154 3862UTFSM.pdf?sequence=1&isAllowed= Certificado de Especialidad I / Mejoramiento Continuo de Procesos Constructivos I 19 BIBLIOGRAFÍA ETSI, Análisis de la gestión de residuos de construcción y demolición en la comunidad autónoma de Andalucía, consultado en noviembre 2020, disponible en: http://bibing.us.es/proyectos/abreproy/30186/fichero/Cap%C3%ADtulo+4.pdf Avaria, P., (2015), Tratamiento de residuos una acción necesaria, consultado en noviembre 2020, disponible en: https://biblioteca.cchc.cl/datafiles/34977-2.pdf Induambiente, (2020), Valorización Energética, consultado en noviembre 2020, disponible en: https://www.induambiente.com/especial/residuos/la-valorizacion-energetica Biblioteca del Congreso Nacional de Chile, LEY 20.920, (2016)., consultado en noviembre 2020, disponible en: https://www.bcn.cl/leychile/navegar?idNorma=1090894 Ministerio de Medio Ambiente Gobierno de Chile, (2016), Guía de Educación y Residuos, consultado en noviembre 2020, disponible en: https://mma.gob.cl/wp-content/uploads/2018/08/Guia-de-Educacion-Ambiental-yResiduos.pdf Ministerio de Vivienda y Urbanismo Gobierno de Chile, (2018), Estándares de Construcción Sustentable para viviendas en Chile, consultado en noviembre 2020, disponible en: https://csustentable.minvu.gob.cl/wp-content/uploads/2018/03/EST%C3%81NDARESDE-CONSTRUCCI%C3%93N-SUSTENTABLE-PARA-VIVIENDAS-DE-CHILE-TOMO-IVMATERIALES-Y-RESIDUOS.pdf Ministerio del Medio Ambiente Gobierno de Chile, Reciclaje Industrial, consultado en noviembre 2020, disponible en: http://santiagorecicla.mma.gob.cl/yo-reciclo/donde/empresas/reciclaje-industrial/ Sistema Nacional de Información Ambiental Ministerio del Medio Ambiente Gobierno de Chile, consultado en noviembre 2020, disponible en: https://sinia.mma.gob.cl/temas-ambientales/residuos/ Certificado de Especialidad I / Mejoramiento Continuo de Procesos Constructivos I 20 Televisión de la Universidad de concepción, (2020), Chile se convirtió hoy en el primer país latinoamericano en agotar sus recursos renovables del 2020, consultado en noviembre 2020, disponible en: https://www.tvu.cl/prensa/2020/05/18/chile-se-convirtio-hoy-en-el-primer-paislatinoamericano-en-agotar-sus-recursos-renovables-del-2020.html Certificado de Especialidad I / Mejoramiento Continuo de Procesos Constructivos I 21
