1Actividades de Biología yolanda

Biología
“No es la más fuerte de las especies la que sobrevive, tampoco es la más inteligente la que sobrevive. Es
aquella que se adapta mejor al cambio”
Charles Darwin
ÍNDICE
PARTE 1 (Lectura de temas parte I)
Tema 1: Biomoléculas
Tema 2: Célula
Tema 3: Metabolismo
Tema 4: Reproducción.
Tema 5: Genética.
PARTE 2 (Lectura del tema parte II)
Tema 6: Evolución
Tema 7: Los 5 reinos
Tema 8: Taxonomía
Tema 9: Biodiversidad
Tema 10: Biotecnología
PARTE 3 (Actividades)
Actividad 1: Tabla acerca del tema biomoléculas
Actividad 2: Mapa conceptual del tema la célula.
Actividad 3: Colorea y nombra los Organelos
Actividad 4: Descripción de las funciones del metabolismo
Actividad 5: Ejemplos de anabolismo y catabolismo
Actividad 6: Cuestionario del tema reproducción
Actividad 7: Colorea y nombra las partes del Aparato reproductor masculino y femenino
Actividad 8: Completa el siguiente cuadro sinóptico del tema genética
Actividad 9: Resumen del tema Evolución
Actividad 10: Descripción de especies de los 5 Reinos
Actividad 11: Representación Gráfica del tema Taxonomía
Actividad 12: Descripción breve de los temas sistema natural, sistema artificial y Biodiversidad
1. Completa la siguiente tabla acerca del tema biomoléculas.
Tipos
Orgánicas
Inorgánicas
Biomoléculas
Elementos que las componen
Basadas en la química del carbono, son
propias de del cuerpo o del metabolismo de
los
seres
vivientes*cualquier
proteína*aminoacido*lipido*carbohidrato*o
vitamina
No están basadas en carbono , pueden
resentar diversos elementos atraídos entre
si. *agua *sales minerales*oxigeno*dióxido
de carbono
Funciones
Estructurales:
*las proteínas y
los
lípidos
sirven
como
materia
de
sostén de las
células dando
estructura
al
cuerpo
y
permitiendo la
generación de
membranas,
tejidos etc.
Funciones de
transporte:
*otras
biomoléculas
sirven
para
movilizar
nutrientes
y
otras
sustancias.
Funciones de
catálisis:
*ciertas
proteínas
especializadas
componen
enzimas
y
sustancias que
aceleran
enlentecen
disparan
o
inhiben ciertas
funciones
corporales
Funciones
energéticas:
*la
energía
bioquímica
proviene
de
Importancia
Son de mucha
importancia por
cumplir
funciones
vitales
de
sostén
Y
porque
nuestros
cuerpos están
echos de ellas.
Sin ellas no
podríamos
existir.
ciertas raciones
que tiene lugar
dentro
del
cuerpo humano
Funciones
genéticas:
*la herencia de
los seres vivos
es
posible
gracias al a
existencia del
ADN y ARN.
2. Completa el siguiente mapa conceptual describiendo los conceptos faltantes del tema
la célula.
La célula
Definición
Es una unidad
anatómica
fundamental de todos
los organismos vivos,
generalmente
microscópica,
formada por:
citoplasma,
uno o más núcleos y
una membrana que la
rodea.
Tipos de célula
CELULA PROCARIOTA
.
CELULA EUCARIOTA:
CELULA ANIMAL
CELULA VEGETAL
Niveles de
organización
Organización
intracelular
*NIVEL ATÓMICO
*NIVEL MOLECULAR
*NIVEL CELULAR
*NIVEL
PRULICELULAR
*NIVEL POBLACION
* NIVEL ECOSISTEMA













MEMBRANA
PLASMATICA
PARED CELULAR
CITOPLASMA
CITOESQUELETO
RIBOSOMA
CENTRIOLOS
CILIOS Y
FLAGELOS
RETICULO
ENDOPLASMICO
APARATO DE
GOLGI
LISOSOMAS
VACUOLAS
MITOCONDRIAS
CLOROPLASTOS
3. Colorea cada uno de los organelos y coloca el nombre de cada uno.
lisosoma
ribosomas
citoplasm
nucleolo
nucleo
mitocondria
citoesquel
Membrana
peroxiso
cloroplast
Gran
mitocond
nucleo
nucleolo
Complejo
Membran
Pared
4. En base a la lectura del tema Metabolismo describe 4 funciones que lleva a cabo.
1
Obtener energía química del entorno, a partir de la luz solar o de la degradación de
moléculas ricas en energía.
2 Transformar las moléculas nutrientes en precursores de las macromoléculas
celulares.
3 Sintetizar las macromoléculas celulares a partir de los precursores.
4 Formar y/o degradar las biomoléculas necesarias para las funciones
especializadas de las células (hormonas, neurotransmisores, etc.).
5.
Da 2 ejemplos de catabolismo y 2 de anabolismo.
Anabolismo:
1 La respiración celular aeróbica y las fermentaciones alcohólicas.
Complejo
de golgi
CATABOLISMO:
1 EL AMUENTO DE LA MASA MUSCULAR, EL CRECIMIENTO EL ALMACENAMIENTO DE
ENERGIA.
6. Contesta las siguientes preguntas del tema Reproducción
 ¿Qué es la reproducción asexual?
 es la reproducción a partir de un solo individuo y de un único tipo de célula, es
muy rápida y los nuevos individuos son parecidos al original.
 Ventajas de la reproducción asexual
 Al ser un proceso sencillo y rápido genera numerosos descendientes, lo que
asegura la supervivencia de la especie
 Desventajas de la reproducción asexual
 Al ser todos organismos idénticos todos tienen la misma adaptación al entorno y
cualquier cambio medioambiental puede afectarles negativamente.
 ¿En qué tipo de organismos se lleva a cabo la reproducción asexual?
 en hongos plantas , bacterias, y animales invertebrados.
 ¿Qué es la reproducción sexual?
 Es la unión de dos células sexuales una femenina y otra masculina, puede ser
interna o extérnalos animales pueden ser ovíparos o vivíparos.
 Ventajas de la reproducción sexual
 Se originan descendientes con características variables con distintas capacidad y
adaptación al entorno, lo que aumenta las probabilidades de supervivencia de la
especie en caso de cambios medioambientales
 Desventajas de la reproducción sexual
 es mas lenta que la reproducción asexual
 es un proceso que requiere la formación de células especializadas, su unión en la
fecundación, un desarrollo embrionario complejo y tras el nacimiento distintos
tipos de cuidados.
 ¿En qué tipo de organismos se lleva a cabo la reproducción sexual?
 En todos los grupos de organismos excepto en baterías.
7. Colorea las partes del ARM (aparato reproductor masculino) y ARF (aparato
reproductor masculino); coloca nombre a cada uno de sus partes.
Trompa de Falopio
ovario
útero
ovario
vagina
Cuello
uterino
vejiga
próstata
Vesículas
seminales
pene
uretra
escroto
testículo
8. Completa el siguiente cuadro sinóptico describiendo de que tratan las leyes de
Mendel sobre la herencia genética
*al cruzar dos variedades de una especie raza pura cada
uno de los híbridos de la primera generación tendrá
caracteres determinados similares a su fenotipo.
1° Ley de Mendel
Ley de la uniformidad
* las razas puras tienen un gen dominante o un gen
recesivo.
*el genotipo dominante será entonces el que
determines la característica o características principales
de la primera generación del Cruze.
*para que exista la reproducción de dos individuos de
una especie, primero debe existir la separación del alelo.
De esta manera se transfiera la información genética al
hijo.
Leyes de Mendel
2° Ley de Mendel
Ley de la segregación
* un alelo es la variante genética que permite
determinar un rasgo o carácter.
*existen entonces alelos dominantes y alelos recesivos.
*los rasgos heredados que se obtienen de forma
independiente, sin relación con el fenotipo, lo cual no
afecta al patrón de herencia de otros rasgos.
3° Ley de Mendel
Ley de la herencia
*se cumple en los genes que no están ligados que se
encuentran en diferentes cromosomas o que están en
zonas muy separadas del mismo cromosoma.
9. Realiza un resumen del tema Evolución donde menciones el proceso evolutivo de las
especies.
El proceso evolutivo comienza desde el origen de la vida, la evolución es una el
cambio de condición que da origen a las especies que están en el universo.
Charles Darwin dijo que la selección natural se muestra en los diferentes tipos de
variedades de animales y como estas fueron cambiando con su entorno* la especie
mejor adaptada a su ambiente es la que sobrevive,
La genética también es uno de los factores de la evolución, al pasar del tiempo los
cambios son graduales y tardados pero se muestra como las condiciones en las que
vivimos cambian desde nuestra forma se ser hasta nuestra anatomía para adaptarse
a un nuevo ambiente. }
La variación es un tema de gran importancia puesto que sin variaciones de especies
no se podría dar la evolución en las siguientes generaciones tomando lo mejor de
diferentes razas.
10. Describe 5 especies de cada uno de los 5 Reinos
Reino animalia: hombre
Reino fungi: hongos
Reino monera: procariotas unicelulares
Reino protista: algas unicelulares
Reino plantae: arboles plantas
11. Representa mediante gráficas de barras los taxones principales del tema, Taxonomía
en orden escalonado.
*(no pude crear una grafico las tecnologías nuevas son de mucha dificultad para mi.
Una disculpa)
12. Escribe que entiendes por:
 Sistema natural:
*todo lo que es natural al contrario de lo artificial, todo acerca de la naturaleza nuestro
medio ambiente y todo lo que conlleve nuestro planeta.
 Sistema Artificial:
*al contrario de sistema natural es mas exacto, no intervienen cambios drásticos si no mas
predictivos, algo que creamos nosotros para un beneficio, y con criterio arbitrario.
 Biodiversidad:
*es toda la variedad de vida que hay en nuestro planeta desde plantas , animales , hongos,
y microorganismos. los ecosistemas las regiones la genética etc…