En esta primera clase comenzaremos por brindar una primera aproximación al concepto de Pedagogía y explicaremos la importancia de su estudio en la formación de los futuros docentes. Definimos a la Pedagogía como la reflexión sistemática sobre la educación y como una práctica social, histórica, contextualizada que asumió diferentes posturas en el contexto de diferentes modelos sociales y épocas que se imprimen en su historia, en las distintas teorías sobre educación. La Pedagogía se nutre de los aportes de diversas ciencias y disciplinas, como la antropología, la psicología, la filosofía y la sociología entre otras. La pedagogía es una reflexión crítica del campo educativo que aporta saberes para interpretar, comprender e intervenir en los diversos espacios educativos. Entendiendo que la Pedagogía tiene por objeto de estudio a la educación es de vital importancia comprender que es la educación. En la vida en sociedad, una de las necesidades fundamentales de todo ser humano, es la educación. Comprendiendo a ésta como un fenómeno necesario e inherente a la sociedad humana para la supervivencia de todo orden social. Es la educación una práctica social y es una acción contextualizada e histórica, por lo tanto, no es sinónimo ni de escolarización ni de escuela. En su definición etimológica, se encuentra su doble proceso: educare (criar, nutrir, alimentar) y exducere (sacar, llevar o conducir) haciendo referencia al acrecentamiento y al crecimiento del hombre. Entendiendo la importancia de la educación es que en el espacio curricular de Pedagogía se propone brindar los marcos conceptuales y las herramientas necesarias para que el futuro docente pueda analizar y desarrollar una mirada crítica sobre las prácticas educativas tendientes a desnaturalizar dichas prácticas y comprender su origen, como se han estructurado, teniendo presente que la educación es una construcción social, que puede ser modificado y mejorado.
