Tarea 1-Planificación didáctica y prácticas de enseñanza -Diego Villafan-2do Mt mec. automotriz-INET

Planificación didáctica y prácticas de enseñanza
Tarea 1
Nombre: Diego Villafan.
C.I: 5.539.618-7
Materia: Planificación didáctica y prácticas de enseñanza
Año: 2022
Maestros:Daniel Esteche, Fernando Riera
Fecha:06/08/22
INET
Sub Departamento de Didáctica Técnica
Curso: 2º Maestro Técnico en Mecánica Automotriz
Asignatura: Planificación Didáctica
GUÍA DIDÁCTICA: 1
Unidad 1: Planificación
Tema: Planificación - Concepto
Material: Presentación 1 “Planificación Educativa: Concepto”.
En la presentación 1 se aborda básicamente el concepto de Planificación,
distinguiendo los elementos que involucra su concepto y presentando para su
análisis algunas definiciones aportadas por diversos autores.
A partir de la lectura y análisis de ese material, le proponemos como tarea que:
a) en sus propias palabras, exprese que interpreta por planificación
b) señale qué elementos resultan como sustantivos al concepto de planificación.
A los efectos de elaborar sus respuestas puede hacer referencia a los otros textos
que les hemos remitido.
Para cumplir la tarea no utilice más de una carilla con texto arial 12.
➢ a) Intentaré plasmar de forma breve con mis palabras el concepto de lo que
yo considero “planificación”. Apoyándome en la lectura del material podría
decir que la planificación es un plan; es organizar y ordenar ciertas
decisiones que luego serán acciones , con la finalidad de cumplir un objetivo,
esto aplica para muchas situaciones ya que sin saberlo vivimos planificando
nuestra vida dia a dia.
Si llevamos este concepto al aula ya podríamos hablar de planificación
educativa o planificación docente. El concepto es similar pero tienen un
enfoque diferente. Desde mi punto de vista es la organización de los temas a
tratar en clase teniendo en cuenta las características de los alumnos del
grupo, su nivel de conocimiento previo, las herramientas y recursos a utilizar
e incluso el contexto y el espacio físico del aula. Lo más importante son las
estrategias que utilizaremos para llevar adelante nuestra planificación.
➢ b) Considero que los elementos sustantivos o que componen en cierta
manera la planificación son los siguientes;
El primero y más importante a mi entender es el contexto general, puede ser
interno o externo ( aula, institución , familia).
Luego entra en juego el diagnóstico del grupo , que son las características
que tendrán los alumnos , incluyendo sus conocimientos previos.
Otro elemento muy importante son los objetivos ya que es la base, antes de
empezar tenemos que tener claro hacia dónde vamos y qué es lo que
queremos lograr , es decir un propósito bien determinado.
Seguido de esto podemos hablar de la metodología , ósea del cómo
enseñamos y cuál será la manera.
Los contenidos son esenciales y deben estar correctamente adquiridos ya
que serán el elemento central a trabajar.
Otro elemento son los recursos didácticos , estos serán nuestros materiales
de trabajo, los cuales pueden ser tangibles o no.
Un elemento muy importante son los fundamentos, estos seran la
justificación clara y concisa de la elección de nuestros temas o contenidos a
tratar.
Por último la evaluación esta es muy importante ya que será nuestra única
manera de saber si pudimos cumplir con nuestro objetivo o si nos
aproximamos a él.
Webgrafía:
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https://cfe.schoology.com/attachment/2391861505/docviewer
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https://cfe.schoology.com/attachment/2391861504/docviewer
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https://cfe.schoology.com/attachment/2391861503/docviewer