FILANTRÓPICA Y EDUCATIVA HIDALGO VERACRUZANA A. C. COLEGIO ANAHUAC Incorporado a la Secretaría de Educación del Estado de Veracruz PREESCOLAR: 30PJN0832Q PRIMARIA: 30PPR3482M SECUNDARIA: 30PES0384K Acuerdo No. PRE040/2006, 10 de agosto de 2006 Oficio 7,819, 21 de mayo de 1990 y acuerdo No. PRICT/116/2006, 24 de mayo de 2006 Acuerdo No. 0041, 21 de junio de1995 y acuerdo SGCT/117/2006, 24 de mayo de 2006 NOMBRE:_____________________________________________________________________________ LEE CORRECTAMENTE LA PREGUNTA Y CONTESTA. PUEDES UTILIZAR TU BIBLIA La parábola del sembrador (Mateo 13:1–9, 18–23; Marcos 4:14–20; Lucas 8:11–15). En la parábola del sembrador, ¿de qué habló Jesús que le era familiar a la gente? (Mateo 13:3–8.) Lea Mateo 13:18–23, Marcos 4:14–20 y Lucas 8:11–15 con la clase. ¿Qué piensan que es la semilla? ¿Qué representan las aves (los pájaros) que se comen la semilla? ¿Qué son los pedregales? ¿Qué son los espinos? ¿Cuál es la buena tierra? ¿Cuál es la raíz? ¿Qué es el afán de este siglo? [Véase el versículo 22.] ¿Cómo aprendemos la palabra de Dios? ¿Cómo debemos recibir la palabra de Dios? ¿Qué clase de “tierra” debemos ser? (Mateo 13:23.) La parábola del trigo y la cizaña (Mateo 13:24–30). ¿Sobre qué cosas que eran familiares habló Jesús en la parábola del trigo y la cizaña? En esta parábola, ¿quién creen ustedes que es el sembrador? ¿Qué representa el trigo? ¿Quién va durante la noche y siembra la cizaña? ¿A quiénes representa la cizaña? ¿Qué representa la siega? Lea con los niños Mateo 13:37–43. ¿Qué desearían ser, el trigo o la cizaña? ¿Por qué? ¿Cuál es el mensaje espiritual que encierra esta parábola? FILANTRÓPICA Y EDUCATIVA HIDALGO VERACRUZANA A. C. COLEGIO ANAHUAC Incorporado a la Secretaría de Educación del Estado de Veracruz PREESCOLAR: 30PJN0832Q PRIMARIA: 30PPR3482M SECUNDARIA: 30PES0384K Acuerdo No. PRE040/2006, 10 de agosto de 2006 Oficio 7,819, 21 de mayo de 1990 y acuerdo No. PRICT/116/2006, 24 de mayo de 2006 Acuerdo No. 0041, 21 de junio de1995 y acuerdo SGCT/117/2006, 24 de mayo de 2006 EXAMEN EDUCASION FISICA Nombre: ______________________________________________________ 1. ¿Qué es Resistencia? R: 2. ¿Qué es la actividad física? R: 3. ¿Por qué debemos empezar una actividad física realizando un calentamiento? R: 4. ¿Cuáles son los factores del calentamiento? R: 5. ¿Qué es la condición física? R: 6. ¿Cómo prevenir lesiones? R: 7. ¿Cuántas fases hay en el calentamiento? R: 8. ¿Qué beneficios aporta el deporte? R: 9. ¿Qué tiempo le puedo dedicar a las actividades físicas? R: FILANTRÓPICA Y EDUCATIVA HIDALGO VERACRUZANA A. C. COLEGIO ANAHUAC Incorporado a la Secretaría de Educación del Estado de Veracruz PREESCOLAR: 30PJN0832Q PRIMARIA: 30PPR3482M SECUNDARIA: 30PES0384K Acuerdo No. PRE040/2006, 10 de agosto de 2006 Oficio 7,819, 21 de mayo de 1990 y acuerdo No. PRICT/116/2006, 24 de mayo de 2006 Acuerdo No. 0041, 21 de junio de1995 y acuerdo SGCT/117/2006, 24 de mayo de 2006 TEMARIOS: MORAL Y EDUCASION FISICA 5 DE PRIMARIA 1.- LEE CON ATENCION Y ESTUDIA: PARA TU EXAMEN DE MORAL, LEERAS 3 VECES EL CAPITULO DE MATEO 13 TODO COMPLETO, SI ES NECESARIO SUBRAYA LOS VERSICULOS MAS IMPORTANTES. 2.- PARA EDUCASION FISICA ESTUDIA LAS SIGUENTES PREGUNTAS: 1. ¿Qué es Resistencia? R: Es aquella que permite llevar a cabo una actividad de esfuerzo durante el mayor tiempo. 2. ¿Qué es la actividad física? R: Es todo lo que se realiza en constante movimiento 3. ¿Por qué debemos empezar una actividad física realizando un calentamiento? R: Para evitar riesgo de lesiones y preparar al cuerpo física y patológicamente. 4. ¿Cuáles son los factores del calentamiento? R: Duración, intensidad, repeticiones, pausas y progresión. 5. ¿Qué es la condición física? R: Es el estado de la capacidad de rendimiento psico-física de un individuo. 7. ¿Cómo prevenir lesiones? R: usando calzados adecuados, y realizar estiramientos musculares y calentamiento previos. 8. ¿Cuántas fases hay en el calentamiento? R: Existen tres fases, que son calentamiento cardiovascular, estiramientos globales y movilidad articular. 9. ¿Qué beneficios aporta el deporte? R: Una actividad deportiva continuada fomenta una mayor resistencia física, una mejor coordinación y un buen equilibrio. 10. ¿Qué tiempo le puedo dedicar a las actividades físicas? R: un mínimo de tres o cuatro horas semanales FILANTRÓPICA Y EDUCATIVA HIDALGO VERACRUZANA A. C. COLEGIO ANAHUAC Incorporado a la Secretaría de Educación del Estado de Veracruz PREESCOLAR: 30PJN0832Q PRIMARIA: 30PPR3482M SECUNDARIA: 30PES0384K Acuerdo No. PRE040/2006, 10 de agosto de 2006 Oficio 7,819, 21 de mayo de 1990 y acuerdo No. PRICT/116/2006, 24 de mayo de 2006 Acuerdo No. 0041, 21 de junio de1995 y acuerdo SGCT/117/2006, 24 de mayo de 2006 EXAMEN HISTORIA 1 TERCER TRIMESTRE 1º SECUNDARIA NOMBRE: ______________________________________________________________________________ 1.- LEE ATENTAMENTE Y CONTESTA CORRECTAMENTE. DE PRINCIOPIOS DEL SIGLO XVI A PRINCIOPIOS DEL SIGLO XVIII. 1.- La seda era un producto muy apreciado en la Europa. ¿Cuál era el país productor por excelencia? A) Japón B) China 2.- Sistema económico político y social que surgió en Europa en el siglo XV, basado en el comercio y en la propiedad privada en los medios de producción. A) Capitalismo B) Socialismo 3.- Tribus nómadas de las estepas de Asia central, pertenecientes a los grupos que los europeos llamaban tártaros. C) Fenicios D) mongoles 4.- ¿Qué organización política adquiere España en 1492, año en que Cristóbal Colón llego a América? C) Estado nacional D) Republica 5.- Monarca francés que consolido en estado nacional, su gobierno fue dirigido por el cardenal Richelieu ya que era solo un niño al asumir el trono. A) Luis XIII B) Luis XIV 6.- Zarina de Rusia, llamada la Grande, entre sus obras se encuentran el fomento de la industria, el comercio, la educación y la cultura. A) María I D) catalina ll 1.2.3.- RENOVACION CULTURAL Y RESISTENCIA EN EUROPA. FILANTRÓPICA Y EDUCATIVA HIDALGO VERACRUZANA A. C. COLEGIO ANAHUAC Incorporado a la Secretaría de Educación del Estado de Veracruz PREESCOLAR: 30PJN0832Q PRIMARIA: 30PPR3482M SECUNDARIA: 30PES0384K Acuerdo No. PRE040/2006, 10 de agosto de 2006 Oficio 7,819, 21 de mayo de 1990 y acuerdo No. PRICT/116/2006, 24 de mayo de 2006 Acuerdo No. 0041, 21 de junio de1995 y acuerdo SGCT/117/2006, 24 de mayo de 2006 7.- Durante la edad media los grandes pensadores y escritores de este periodo ¿fueron en su mayoría de esta clase social? A) Sacerdotes B) Intelectuales 8.- En el siglo XVI la iglesia católica enfrento el conflicto más importante de su historia la llamada. A) Reforma científica B) Reforma protestante 9.- En Inglaterra el rey Enrique VIII fundo con la ayuda de su hija una nueva doctrina religiosa ¿Que se llamó? C) calvinista D) Angélicas TEMA: 1,2,4.- LA PRIMERA EXPRESION DE UN MUNDO GLOBALIZADO. 10.- América fue descubierta por un navegante genovés el 12 de octubre de 1492. A) Cristóbal Colon B) Bartolomé Díaz 11.- En 1498 se dio cuenta que las tierras que descubrió Colon era un nuevo continente y en honor a este navegante italiano se le puso su nombre. A) Vasco de Gama B) Américo Vespucio 12.- Este continente fue el mayor exportador de esclavos. C) Inglaterra D) África TEMA: 1.2.5 NUESTRO ENTORNO 13.- Menciona las dos regiones de América, donde los pueblos indígenas alcanzaron su civilización. A) Mesoamérica, los Andes. B) Mesoamérica, México 14.- Pueblo indígena más poderoso de los Andes que se resistió a los españoles por más de treinta años. A) Mexicas B) Incas FILANTRÓPICA Y EDUCATIVA HIDALGO VERACRUZANA A. C. COLEGIO ANAHUAC Incorporado a la Secretaría de Educación del Estado de Veracruz PREESCOLAR: 30PJN0832Q PRIMARIA: 30PPR3482M SECUNDARIA: 30PES0384K Acuerdo No. PRE040/2006, 10 de agosto de 2006 Oficio 7,819, 21 de mayo de 1990 y acuerdo No. PRICT/116/2006, 24 de mayo de 2006 Acuerdo No. 0041, 21 de junio de1995 y acuerdo SGCT/117/2006, 24 de mayo de 2006 15.- Menciona el nombre que se le dio a los hijos de africanos nacidos en América. A) americanos B) Afroamericanos TEMA: 1.2.6.- LA RIQUEZA DE LAS EXPRESIONES ARTISITCAS 16.- Este arte renació en ellos ya que tomaron principios del arte clásico de Grecia y Roma. A) Renacimiento B) Manierismo 17.- Este estilo nació en Italia, se desarrolló un nuevo estilo de pintura que se diferenciaba de la pureza y la sobriedad tenía mayor expresión. A) Arte B) Manierismo 18.- Estos artistas usaban estilos y técnicas del renacimiento y del manierismo para crear obras religiosas y espectaculares llamativos. C) Barroco D) Perspectiva TEMA: 1.2.7 LA IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO. 19.- Entre que siglos comenzó a surgir en Europa las nuevas formas del conocimiento, punto de partida pata la ciencia moderna hasta nuestros días. C) XVI y XVII D) XVIII y XIl 20.- En el ámbito de la astronomía se dieron grandes cambios muy importantes. Se creía que la tierra era el centro del universo. ¿Científico que sostenía lo contrario, que el sol estaba en el centro, la tierra y los planetas giraban a su alrededor? C) Nicolás Copérnico D) Isaac Newton 21.-En el continente americano está cultura desarrollo una astronomía muy compleja y un sistema de numeración con el cero. C) Mexica D) Maya TEMA: 2.2.1.- TRANSFORMACION DE LOS SISTEMAS POLITICOS Y NUEVAS IDEAS. FILANTRÓPICA Y EDUCATIVA HIDALGO VERACRUZANA A. C. COLEGIO ANAHUAC Incorporado a la Secretaría de Educación del Estado de Veracruz PREESCOLAR: 30PJN0832Q PRIMARIA: 30PPR3482M SECUNDARIA: 30PES0384K Acuerdo No. PRE040/2006, 10 de agosto de 2006 Oficio 7,819, 21 de mayo de 1990 y acuerdo No. PRICT/116/2006, 24 de mayo de 2006 Acuerdo No. 0041, 21 de junio de1995 y acuerdo SGCT/117/2006, 24 de mayo de 2006 22.- Tipo de gobierno que se ejerce cuando se centra todo el poder en la figura del rey la cual es absoluto e ilimitado. A) Liberalismo B) Absolutismo 23.- Reformas que los reyes españoles se basaron en una nueva política económica y que uno de sus objetivos era la modificación de la relación administrativa entre la corona y sus colonias. C) Borbónicos D) Arancelarios 24.- Fue un movimiento intelectual, continuador del humanismo renacentista y de la revolución científica del siglo XVII, que se originó en Francia en el siglo XVIII. A) Ilustración B) Enciclopedismo TEMA 2.2.2 REVOLUCIONES ATLANTICAS. 25.- La inmigración inglesa al norte del continente americano se dio de manera diferente a la de los españoles. Mientras España, explotaba las riquezas minerales y generaba el mestizaje, Inglaterra en América se: C) Conquistaba territorios europeos. D) Tenía actividades agrícolas y se daba el exterminio de la población local. 26.- La llamada guerra de los siete años fue larga y costosa entre estas dos potencias europeas por querer tener el control comercial de las colonias del norte de América. Con la participación de los colonos ingleses, Inglaterra derroto a: A) Francia B) Italia 27.- Aunque para el año de 1789 Francia tenía un gran poder sobre el resto del mundo, eso no impidió a los campesinos y burgueses acabar con el antiguo régimen debido a la miseria en que vivían y a la falta de aspiraciones políticas esto contribuyo a que se originara: C) El fin de los privilegios D) La Revolución Francesa TEMA 2.2.3 UNA NUEVA GEOGRAFIA POLITICA Y ECONOMICA. 28.- ¿Fue emperador de Francia, desempeñó un papel determinante como soldado de la revolución? ¿Bajo su mandato el país tuvo prosperidad y estabilidad? C) Napoleón Bonaparte FILANTRÓPICA Y EDUCATIVA HIDALGO VERACRUZANA A. C. COLEGIO ANAHUAC Incorporado a la Secretaría de Educación del Estado de Veracruz PREESCOLAR: 30PJN0832Q PRIMARIA: 30PPR3482M SECUNDARIA: 30PES0384K Acuerdo No. PRE040/2006, 10 de agosto de 2006 Oficio 7,819, 21 de mayo de 1990 y acuerdo No. PRICT/116/2006, 24 de mayo de 2006 Acuerdo No. 0041, 21 de junio de1995 y acuerdo SGCT/117/2006, 24 de mayo de 2006 D) Manuel Godoy 29.- Con la renuncia de Carlos IV a la corona, Napoleón Bonaparte tomo el poder de España con el fin de integrarlo a un: A) Monarca europeo B) Sistema de países, alrededor de Francia 30.-Una vez derrotado Napoleón Bonaparte los ganadores ansiaron restaurar el antiguo régimen para ello fue convocado: A) El congreso de Viena B) La constitución de Cádiz TEMA: EXPANSIÓN ECONOMICA Y CAMBIO SOCIAL. 31.- ¿Cuál fue la principal actividad económica en los virreinatos americanos? A) minería B) ferrocarril 32.- en que siglo los adelantos tecnológicos, como la máquina de vapor incorporada a los transportes marítimos, el surgimiento de nuevas potencias mundiales y la expansión imperialista sobre Asia y África, permitieron que el comercio creciera y fortaleciera de manera importante? C) XVII D) XIX 33.- en que siglo se crean grandes compañías comerciales, en los que los navegantes se convierten en personal asalariado, y que los propios navegantes son capitalistas? A) XVIII B) XIX TEMA: CULTURA E IDENTIDAD 34.- Movimiento que surgen en el siglo XVIII llamando también el siglo de las luces y se caracteriza por la industria y la cultura. A) Ilustración B) Movimiento Independencia 35.- En el siglo XVII nace el método científico en el cual se desarrollaron dos posturas filosóficas respecto al conocimiento. A) Racionalismo Empirismo FILANTRÓPICA Y EDUCATIVA HIDALGO VERACRUZANA A. C. COLEGIO ANAHUAC Incorporado a la Secretaría de Educación del Estado de Veracruz PREESCOLAR: 30PJN0832Q PRIMARIA: 30PPR3482M SECUNDARIA: 30PES0384K Acuerdo No. PRE040/2006, 10 de agosto de 2006 Oficio 7,819, 21 de mayo de 1990 y acuerdo No. PRICT/116/2006, 24 de mayo de 2006 Acuerdo No. 0041, 21 de junio de1995 y acuerdo SGCT/117/2006, 24 de mayo de 2006 B) Ciencias naturales TEMARIO: SECUNDARIA HISTORIA PRIMER GRADO COLEGIO ANAHUAC BLOQUE I: DE PRINCIOPIOS DEL SIGLO XVI A PRINCIOPIOS DEL SIGLO XVIII. 1.- La seda era un producto muy apreciado en la Europa. ¿Cuál era el país productor por excelencia? A) Japón B) China Respuesta: B 2.- Sistema económico político y social que surgió en Europa en el siglo XV, basado en el comercio y en la propiedad privada en los medios de producción. A) Capitalismo B) Socialismo Respuesta: A 3.- Tribus nómadas de las estepas de Asia central, pertenecientes a los grupos que los europeos llamaban tártaros. C) Fenicios D) mongoles Respuesta: D 4.- ¿Qué organización política adquiere España en 1492, año en que Cristóbal Colón llego a América C) Estado nacional D) Republica Respuesta: C 5.- Monarca francés que consolido en estado nacional, su gobierno fue dirigido por el cardenal Richelieu ya que era solo un niño al asumir el trono. A) Luis XIII B) Luis XIV Respuesta: A 6.- Zarina de Rusia, llamada la Grande, entre sus obras se encuentran el fomento de la industria, el comercio, la educación y la cultura. FILANTRÓPICA Y EDUCATIVA HIDALGO VERACRUZANA A. C. COLEGIO ANAHUAC Incorporado a la Secretaría de Educación del Estado de Veracruz PREESCOLAR: 30PJN0832Q PRIMARIA: 30PPR3482M SECUNDARIA: 30PES0384K Acuerdo No. PRE040/2006, 10 de agosto de 2006 Oficio 7,819, 21 de mayo de 1990 y acuerdo No. PRICT/116/2006, 24 de mayo de 2006 Acuerdo No. 0041, 21 de junio de1995 y acuerdo SGCT/117/2006, 24 de mayo de 2006 C) Isabel I D) Catalina II Respuesta: D 1.2.3.- RENOVACION CULTURAL Y RESISTENCIA EN EUROPA. 7.- Durante la edad media los grandes pensadores y escritores de este periodo ¿fueron en su mayoría de esta clase social? A) Sacerdotes B) Intelectuales Respuesta: A 8.- En el siglo XVI la iglesia católica enfrento el conflicto más importante de su historia la llamada. A) Reforma científica B) Reforma protestante Respuesta: B 9.- En Inglaterra el rey Enrique VIII fundo con la ayuda de su hija una nueva doctrina religiosa ¿Que se llamó? C) calvinista D) Angélicas Respuesta: D TEMA: 1,2,4.- LA PRIMERA EXPRESION DE UN MUNDO GLOBALIZADO. 10.- América fue descubierta por un navegante Genovés el 12 de octubre de 1492. A) Cristóbal Colon B) Bartolomé Díaz Respuesta: A 11.- En 1498 se dio cuenta que las tierras que descubrió Colon era un nuevo continente y en honor a este navegante italiano se le puso su nombre. A) Vasco de Gama B) Américo Vespucio Respuesta: B 12.- Este continente fue el mayor exportador de esclavos. FILANTRÓPICA Y EDUCATIVA HIDALGO VERACRUZANA A. C. COLEGIO ANAHUAC Incorporado a la Secretaría de Educación del Estado de Veracruz PREESCOLAR: 30PJN0832Q PRIMARIA: 30PPR3482M SECUNDARIA: 30PES0384K Acuerdo No. PRE040/2006, 10 de agosto de 2006 Oficio 7,819, 21 de mayo de 1990 y acuerdo No. PRICT/116/2006, 24 de mayo de 2006 Acuerdo No. 0041, 21 de junio de1995 y acuerdo SGCT/117/2006, 24 de mayo de 2006 C) Inglaterra D) África Respuesta: D TEMA: 1.2.5 NUESTRO ENTORNO 13.- Menciona las dos regiones de América, donde los pueblos indígenas alcanzaron su civilización. A) Mesoamérica, los Andes. B) Mesoamérica, México Respuesta: A 14.- Pueblo indígena más poderoso de los Andes que se resistió a los españoles por más de treinta años. A) Mexicas B) Incas Respuesta: B 15.- Menciona el nombre que se le dio a los hijos de africanos nacidos en América. A) americanos B) Afroamericanos Respuesta: B TEMA: 1.2.6.- LA RIQUEZA DE LAS EXPRESIONES ARTISITCA 16.- Este arte renació en ellos ya que tomaron principios del arte clásico de Grecia y Roma. A) Renacimiento B) Manierismo Respuesta: A 17.- Este estilo nació en Italia, se desarrolló un nuevo estilo de pintura que se diferenciaba de la pureza y la sobriedad tenía mayor expresión. A) Arte B) Manierismo Respuesta: B 18.- Estas aristas usaban estilos y técnicas del renacimiento y del manierismo para crear obras religiosas y espectaculares llamativos. FILANTRÓPICA Y EDUCATIVA HIDALGO VERACRUZANA A. C. COLEGIO ANAHUAC Incorporado a la Secretaría de Educación del Estado de Veracruz PREESCOLAR: 30PJN0832Q PRIMARIA: 30PPR3482M SECUNDARIA: 30PES0384K Acuerdo No. PRE040/2006, 10 de agosto de 2006 Oficio 7,819, 21 de mayo de 1990 y acuerdo No. PRICT/116/2006, 24 de mayo de 2006 Acuerdo No. 0041, 21 de junio de1995 y acuerdo SGCT/117/2006, 24 de mayo de 2006 C) Barroco D) Perspectiva Respuesta: C TEMA: 1.2.7 LA IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO. 19.- Entre que siglos comenzó a surgir en Europa las nuevas formas del conocimiento, punto de partida pata la ciencia moderna hasta nuestros días. C) XVI y XVII D) XVIII y XIX Respuesta: C 20.- En el ámbito de la astronomía se dieron grandes cambios muy importantes. Se creía que la tierra era el centro del universo. ¿Científico que sostenía lo contrario, que el sol estaba en el centro, la tierra y los planetas giraban a su alrededor? C) Nicolás Copérnico D) Isaac Newton Respuesta: C 21.-En el continente americano está cultura desarrollo una astronomía muy compleja y un sistema de numeración con el cero. C) Mexica D) Maya Respuesta: D TEMA: 2.2.1.- TRANSFORMACION DE LOS SISTEMAS POLITICOS Y NUEVAS IDEAS. 22.- Tipo de gobierno que se ejerce cuando se centra todo el poder en la figura del rey la cual es absoluto e ilimitado. A) Liberalismo B) Absolutismo Respuesta: B 23.- Reformas que los reyes españoles se basaron en una nueva política económica y que uno de sus objetivos era la modificación de la relación administrativa entre la corona y sus colonias. C) Borbónicos D) Arancelarios FILANTRÓPICA Y EDUCATIVA HIDALGO VERACRUZANA A. C. COLEGIO ANAHUAC Incorporado a la Secretaría de Educación del Estado de Veracruz PREESCOLAR: 30PJN0832Q PRIMARIA: 30PPR3482M SECUNDARIA: 30PES0384K Acuerdo No. PRE040/2006, 10 de agosto de 2006 Oficio 7,819, 21 de mayo de 1990 y acuerdo No. PRICT/116/2006, 24 de mayo de 2006 Acuerdo No. 0041, 21 de junio de1995 y acuerdo SGCT/117/2006, 24 de mayo de 2006 Respuesta: C 24.- Fue un movimiento intelectual, continuador del humanismo renacentista y de la revolución científica del siglo XVII, que se originó en Francia en el siglo XVIII. A) Ilustración B) Enciclopedismo Respuesta: A TEMA 2.2.2 REVOLUCIONES ATLANTICAS. 25.- La inmigración inglesa al norte del continente americano se dio de manera diferente a la de los españoles. Mientras España, explotaba las riquezas minerales y generaba el mestizaje, Inglaterra en América se: C) Conquistaba territorios europeos. D) Tenía actividades agrícolas y se daba el exterminio de la población local. Respuesta: D 26.- La llamada guerra de los siete años fue larga y costosa entre estas dos potencias europeas por querer tener el control comercial de las colonias del norte de América. Con la participación de los colonos ingleses, Inglaterra derroto a: A) Francia B) Italia Respuesta: A 27.- Aunque para el año de 1789 Francia tenía un gran poder sobre el resto del mundo, eso no impidió a los campesinos y burgueses acabar con el antiguo régimen debido a la miseria en que vivían y a la falta de aspiraciones políticas esto contribuyo a que se originara: C) El fin de los privilegios D) La Revolución Francesa Respuesta correcta: D TEMA 2.2.3 UNA NUEVA GEOGRAFIA POLITICA Y ECONOMICA. 28.- ¿Fue emperador de Francia, desempeñó un papel determinante como soldado de la revolución? ¿Bajo su mandato el país tuvo prosperidad y estabilidad? C) Napoleón Bonaparte D) Manuel Godoy Respuesta correcta: C FILANTRÓPICA Y EDUCATIVA HIDALGO VERACRUZANA A. C. COLEGIO ANAHUAC Incorporado a la Secretaría de Educación del Estado de Veracruz PREESCOLAR: 30PJN0832Q PRIMARIA: 30PPR3482M SECUNDARIA: 30PES0384K Acuerdo No. PRE040/2006, 10 de agosto de 2006 Oficio 7,819, 21 de mayo de 1990 y acuerdo No. PRICT/116/2006, 24 de mayo de 2006 Acuerdo No. 0041, 21 de junio de1995 y acuerdo SGCT/117/2006, 24 de mayo de 2006 29.- Con la renuncia de Carlos IV a la corona, Napoleón Bonaparte tomo el poder de España con el fin de integrarlo a un: A) Monarca europeo B) Sistema de países, alrededor de Francia Respuesta correcta: B 30.-Una vez derrotado Napoleón Bonaparte los ganadores ansiaron restaurar el antiguo régimen para ello fue convocado: A) El congreso de Viena B) La constitución de Cádiz Respuesta correcta: A TEMA: EXPANSIÓN ECONOMICA Y CAMBIO SOCIAL. 31.- ¿Cuál fue la principal actividad económica en los virreinatos americanos? A) minería B) ferrocarril Respuesta: A 32.- en que siglo los adelantos tecnológicos, como la máquina de vapor incorporada a los transportes marítimos, el surgimiento de nuevas potencias mundiales y la expansión imperialista sobre Asia y África, permitieron que el comercio creciera y fortaleciera de manera importante? C) XVII D) XIX RESPUESTA: D 33.- en que siglo se crean grandes compañías comerciales, en los que los navegantes se convierten en personal asalariado, y que los propios navegantes son capitalistas? A) XVIII B) XIX Respuesta: A TEMA: CULTURA E IDENTIDAD 34.- Movimiento que surgen en el siglo XVIII llamando también el siglo de las luces y se caracteriza por la industria y la cultura. A) Ilustración FILANTRÓPICA Y EDUCATIVA HIDALGO VERACRUZANA A. C. COLEGIO ANAHUAC Incorporado a la Secretaría de Educación del Estado de Veracruz PREESCOLAR: 30PJN0832Q PRIMARIA: 30PPR3482M SECUNDARIA: 30PES0384K Acuerdo No. PRE040/2006, 10 de agosto de 2006 Oficio 7,819, 21 de mayo de 1990 y acuerdo No. PRICT/116/2006, 24 de mayo de 2006 Acuerdo No. 0041, 21 de junio de1995 y acuerdo SGCT/117/2006, 24 de mayo de 2006 B) Movimiento Independencia RESPUESTA: A 35.- En el siglo XVII nace el método científico en el cual se desarrollaron dos posturas filosóficas respecto al conocimiento. A) Racionalismo Empirismo B) Ciencias naturales RESPUESTA: A FILANTRÓPICA Y EDUCATIVA HIDALGO VERACRUZANA A. C. COLEGIO ANAHUAC Incorporado a la Secretaría de Educación del Estado de Veracruz PREESCOLAR: 30PJN0832Q PRIMARIA: 30PPR3482M SECUNDARIA: 30PES0384K Acuerdo No. PRE040/2006, 10 de agosto de 2006 Oficio 7,819, 21 de mayo de 1990 y acuerdo No. PRICT/116/2006, 24 de mayo de 2006 Acuerdo No. 0041, 21 de junio de1995 y acuerdo SGCT/117/2006, 24 de mayo de 2006 EXAMEN HISTORIA II /SEGUNDO DE SECUNDARIA /TERCER TRIMESTRE NOMBRE: ______________________________________________________________________________ 1.- LEE ATENTAMENTE Y CONTESTA CORRECTAMENTE. 1.- Elige la opción que señala los avances científicos y tecnológicos de las décadas recientes (1960-2006) a) Fibra óptica, rayo láser, secuencia del genoma humano y viajes espaciales. b) Fibra óptica, rayo láser, clonación de humanos y viajes espaciales. 2.- ¿Qué opinión contiene las características de la globalización? 1. La interdependencia económica crecientes entre los países 2. El calentamiento de a tierra por el efecto invernadero 3. La difusión acelerada de la tecnología e información 4. La adopción de patrones culturales en todo le mundo 5. El empobrecimiento de los pueblos 6. La inversión de capitales en el petróleo 7. El flujo internacional de capitales a) 1, 3,4,5 b)2,3,4,5 c)1,3,4,7 d) 2,3,4,6 3.- La guerra fría dejo como consecuencia varios conflictos bélicos como: a) Guerras en todo el mundo. b) La guerra de Vietnam, Batalla de Stalingrado, desembarco de Normandía y guerra el Afganistán. 4.- ¿En cuál de las opciones se mencionan dos de las transformaciones históricas que hemos analizado en este bloque? a) Mejoramiento de la arquitectura y las técnicas de construcción b) Avances en la tecnología de las comunicaciones y descubrimientos genéticos. 5.- En el siguiente mapa de América colorea de rojo los países que firmaron el Tratado de Libre comercio de Norteamérica, de azul los países que integran el Mercosur y de verde los de la comunidad Andina de Naciones. FILANTRÓPICA Y EDUCATIVA HIDALGO VERACRUZANA A. C. COLEGIO ANAHUAC Incorporado a la Secretaría de Educación del Estado de Veracruz PREESCOLAR: 30PJN0832Q PRIMARIA: 30PPR3482M SECUNDARIA: 30PES0384K Acuerdo No. PRE040/2006, 10 de agosto de 2006 Oficio 7,819, 21 de mayo de 1990 y acuerdo No. PRICT/116/2006, 24 de mayo de 2006 Acuerdo No. 0041, 21 de junio de1995 y acuerdo SGCT/117/2006, 24 de mayo de 2006 TEMARIO PARA EXAMEN DE HISTORIA II, SEGUNDO DE SECUNDARIA. TERCER TRIMESTRE. 1.- Elige la opción que señala los avances científicos y tecnológicos de las décadas recientes (1960-2006) Fibra óptica, rayo láser, secuencia del genoma humano y viajes espaciales. 2.- ¿Qué opinión contiene las características de la globalización? 1. La interdependencia económica crecientes entre los países 2. El calentamiento de a tierra por el efecto invernadero 3. La difusión acelerada de la tecnología e información 4. La adopción de patrones culturales en todo le mundo 5. El empobrecimiento de los pueblos 6. La inversión de capitales en el petróleo 7. El flujo internacional de capitales a) 1, 3,4,5 b)2,3,4,5 c)1,3,4,7 d) 2,3,4,6 3.- La guerra fría dejo como consecuencia varios conflictos bélicos como: a) Guerras en todo el mundo. b) La guerra de Vietnam, Batalla de Stalingrado, desembarco de Normandía y guerra el Afganistán. 4.- ¿En cuál de las opciones se mencionan dos de las transformaciones históricas que hemos analizado en este bloque? a) Mejoramiento de la arquitectura y las técnicas de construcción b) Avances en la tecnología de las comunicaciones y descubrimientos genéticos. 5.- Estudia este cuadro con los países que conforman el Tratado de libre comercio del continente Americano. FILANTRÓPICA Y EDUCATIVA HIDALGO VERACRUZANA A. C. COLEGIO ANAHUAC Incorporado a la Secretaría de Educación del Estado de Veracruz PREESCOLAR: 30PJN0832Q PRIMARIA: 30PPR3482M SECUNDARIA: 30PES0384K Acuerdo No. PRE040/2006, 10 de agosto de 2006 Oficio 7,819, 21 de mayo de 1990 y acuerdo No. PRICT/116/2006, 24 de mayo de 2006 Acuerdo No. 0041, 21 de junio de1995 y acuerdo SGCT/117/2006, 24 de mayo de 2006 TEMARIOS PARA EXAMENES 5º DE PRIMARIA. TERCER TRIMESTRE. FORMACION CIVICA Y ETICA ESTUDIA CON ATENCION LO QUE SE TE PIDE. 1.- LA PUBERTAD, es la etapa en la que el ser humano experimenta cambios físicos y emocionales que lo hacen vulnerable. 2.- COMER FRUTAS Y VERDURAS, COMBINAR VARIOS ALIMENTOS EN CADA COMIDA Y TOMAR SUFICIENTE AGUA POTABLE; ADEMAS DE EVITAR ESTAR CERCA DE PERSONAS QUE FUMAN Y ME INFORMO Y ME PROTEJO SOBRE LOS RIESGOS DE CONSUMIR ALCOHOL Y DROGAS… Son 3 acciones para cuidar tu alimentación y evitar las adicciones. 3.- Repasa lo siguiente: Asertiva: es controlar mis emociones y expresarme sin lastimar a nadie. Agresiva: Reaccionar de forma impulsiva y violenta. Pasiva: No expresar mis opiniones, para evitar conflictos. 4.- QUE TODAS LAS PERSONAS RECIBAN EDUCACIÓN BÁSICA Y SERVICIOS DE SALUD…Es un ejemplo de justicia. 5.- DERECHO A LA SALUD….es el derecho humano que ejerces cuando te llevan al medico en caso de que te enfermes. 6.- DEMOCRACIA es el sistema de gobierno en el que se promueve la participación de todos los ciudadanos. 7.-REPÚBLICA DEMOCRÁTICA….Es la forma de gobierno de México. TEMARIO CIENCIAS NATURALES LEÉ Y REPASA LO QUE SE TE PIDE. 1. Una dieta correcta debe ser equilibrada, variada, adecuada y suficiente, esto significa que….DEBE INCLUIR ALIMENTOS DE LOS 3 GRUPOS DEL PLATO DEL BIEN COMER. 2. ADICCIÓN …es la enfermedad en la cual las personas sienten la necesidad constante de consumir ciertas sustancias dañinas. 3. – La percepción de tener sobrepeso puede llevar a los adolescentes a padecer enfermedades relacionadas con…DESORDENES DE LA ALIMENTACIÓN 4. La reproducción humana se ordena en 3 etapas: FECUNDACIÓN, GESTACIÓN Y PARTO. 5. ¿En cuantos grupos se ha dividido a los seres vivos que se encuentran en la tierra? EN 5: MONERA, PROTISTA, FUNGI, VEGETAL Y ANIMAL. 6. ECOSISTEMA…es el conjunto de organismos, el medio en el que habitan y las relaciones que establecen entre si. 7. EMITIR GASES DE EFECTO INVERNADERO….es causa de la contaminación del aire. 8. ¿Qué nombre reciben las especies que habitan solo en ciertas zonas de la tierra, debido a las condiciones ambientales de estas? ENDEMICAS FILANTRÓPICA Y EDUCATIVA HIDALGO VERACRUZANA A. C. COLEGIO ANAHUAC Incorporado a la Secretaría de Educación del Estado de Veracruz 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. PREESCOLAR: 30PJN0832Q PRIMARIA: 30PPR3482M SECUNDARIA: 30PES0384K Acuerdo No. PRE040/2006, 10 de agosto de 2006 Oficio 7,819, 21 de mayo de 1990 y acuerdo No. PRICT/116/2006, 24 de mayo de 2006 Acuerdo No. 0041, 21 de junio de1995 y acuerdo SGCT/117/2006, 24 de mayo de 2006 EL AZUCAR …. Es un ingrediente soluble en agua. ¿Cómo defines una mezcla homogénea? SUS COMPONENTES NO SE DISTINGUEN A SIMPLE VISTA. Los elementos que componen este tipo de mezcla son fácilmente distinguibles: MEZCLA HETEROGENEA Todas las personas, animales y objetos se mantienen sobre la superficie terrestre debido a la fuerza de gravedad…QUE EJERCE LA TIERRA SOBRE ELLOS. Medidas de cuidado de tus oídos….SECAR CON CUIDADO LOS OIDOS DESPUES DEL BAÑO, NO INTRODUCIR OBJETOS, NI SIQUIERA HISOPOS, USAR AUDIFONOS CON UN VOLUMEN MODERADO. Elige la opción que no tiene que ver con el funcionamiento de los circuitos electricos: SIRVEN PERFECTAMENTE AUNQUE ESTE TROZADO UN CABLE. Un aparato de radio transforma la energia electrica en….SONIDO. Es la transferencia de calor que se produce cuando 2 cuerpos están en contacto…CONDUCCION. El movimiento de rotacion de los planetas ocasiona que en todos ellos….HAYA DIA Y NOCHE. Escribe el nombre del instrumento que se utiliza para estudiar los cuerpos celestes del sistema solar: TELESCOPIO
