Subido por Mario Emilio Pariona Gonzales

2° Matemática FICHA REFUERZO

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I.E. N° 22316 “IRMA MENDOZA DE CÓRDOVA” PARIÑA CHICO – LOS AQUIJES
REFUERZO ESCOLAR – 2 022
2° GRADO Año
Del 25 de julio al 27 de julio
Docente: Mg. Mario Emilio Pariona Gonzales
Competencia: Resuelve problemas de forma. movimiento y
localización
¡¡¡Bienvenidas y bienvenidos!!!
Estimadas y estimados estudiantes, ahora iniciamos el
desarrollo de la ficha de refuerzo de esta semana.
Situación 1: Comprando un regalo
Carolina, Victoria y Manuel han comprado un regalo para una amiga por su
cumpleaños. Carolina ha puesto 1/5 del valor del regalo y Victoria 1/3. ¿Qué
fracción puso Manuel para la compra del regalo? Cuánto dinero puso Manuel si
el regalo cóstó S/. 210?
EL PROPÓSITO ES:
Emplear estrategias de cálculo y procedimientos para realizer operaciones con
fracciones
Comienza con el desarrollo de las actividades
1. Comprendemos el problema:
1. ¿De qué trata la situación?
2. ¿Quién dió más Carolina o Victoria?
3. ¿Si a Manuel le corresponde otra fracción, cuánto debe ser la suma de los
tres?
4. ¿Cuánto dinero pusieron cada uno? Responde las preguntas de la situación.
REFLEXIONAMOS SOBRE EL DESARROLLO:
1. Describe el procedimiento que has utilizado en la resolución de la situación.
2. ¿De qué otra forma podrías resolver la situación?
SITUACIÓN 2: Resolvemos operaciones diversas con fracciones.
1. Efectúa las operaciones según los modelos, utilizando con propiedad los paréntesis y
expresando los resultados en forma irreducible.
(NOTA: Una buena idea es simplificar las fracciones que se pueda antes de empezar a
operar con ellas)
2. Efectúa las operaciones según los modelos. (NOTA: es mejor simplificar las
fracciones que se pueda antes de empezar a operar, con el fin de que los números
que se utilizan sean menores)
Operar las siguientes fracciones de términos racionales, simplificando en todo momento
los pasos intermedios y el resultado: (En el cuaderno)
PROBLEMAS DE FRACCIONES
1. Un hortelano planta ¼ de su huerta de tomates, 2/5 de cebollas y el resto, que son 280
m2, de pallares. ¿Qué fracción ha plantado de pallares? ¿Cuál es la superficie total de
la huerta?
2. El paso de cierta persona equivale a 7/8 de metro. ¿Qué distancia recorre con 1 000
pasos? ¿Cuántos pasos debe dar para recorrer una distancia de 1 400 m?
3. En un frasco de jarabe caben 3/8 de litro. ¿Cuántos frascos se pueden llenar con
cuatro litros y medio de jarabe?
4. Un laboratorio comercializa perfume en frascos que tienen un capacidad de 3/20 de
litro. ¿Cuántos litros de perfume se han de fabricar para llenar 1 000 frascos?
5. He gastado las tres cuartas partes de mi dinero y me quedan 900 euros. ¿Cuánto
tenía?
6. De un depósito de agua se saca un tercio del contenido y, después 2/5 de lo que
quedaba. Si aún quedan 600 litros. ¿Cuánta agua había al principio?
7. Jacinto come los 2/7 de una torta y Gabriela los tres quintos del resto.¿Qué fracción de
tarta ha comido Gabriela? ¿Qué fracción queda?
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