CARTA DESCRIPTIVA Nombre del curso Rescate en alturas industriales nivel 1 Nombre del instructor Tum. Jorge rios Lugar de curso Cecap gia Objetivo general: Al finalizar el curso el participante usará las técnicas de primeros auxilios de acuerdo a los estándares establecidos para brindar soporte vital básico en caso necesario. NO. DE PARTICIPANTES 6 DURACIÓN (HORAS) 16 SESIONES 2 FECHAS 22 y 23 de octubre 2021 Perfil: Personal del área de Operación y Seguridad Participantes Conocimientos y habilidades requeridos: Saber leer y escribir. Dominio de aprendizaje en los que impactará el curso: Psicomotriz Encuadre CONTENIDO/ TEMA/ SUBTEMA OBJETIVO PARTICULAR ESPECÍFICO / ACTIVIDADES DE INSTRUCCIÓN Antes de iniciar el curso el instructor revisará el Verificación del material didáctico y de Revisar que se cuente con todo el material de la lista de material apoyo del que dispone para verificación. didáctico el correcto desarrollo del evento. El instructor se presenta al grupo mencionando su Al finalizar el ejercicio los Ejercicio de nombre, edad y hobbies. Así mismo solicita a los participantes conocerán a presentación participantes mencionen los mismos datos y anoten su sus compañeros. nombre en un personalizador. Explica el plan de ejecución de la sesión (Horarios de Al terminar la explicación curso, receso, números y fechas de sesión) Metodología. reconocerá el plan de Explica el plan de evaluación (forma, momento, criterios y ejecución de la sesión. tipo de instrumentos de evaluación) Al concluir los acuerdos se Realiza acuerdos con las participantes respecto al uso de sentarán las bases para el Acuerdos celulares, salidas del aula, tiempos de receso y aclaración óptimo desarrollo de la de dudas. sesión. El instructor determinará el Administra la prueba diagnóstica, mencionando los Evaluación nivel de conocimiento de los alcances, dando las instrucciones, mencionando el tiempo diagnóstica participantes respecto al de duración y aclarando las dudas antes del inicio del a tema. prueba. TÉCNICAS DIDÁCTICAS O GRUPALES RECURSOS ESTRATEGIAS (MATERIAL Y DE EQUIPO) EVALUACIÓN DIDÁCTICOS N/A Lo solicitado en A través de la la lista de lista de 15 min verificación verificación Técnica grupal: Personalizador rompimiento de y plumones hielo Técnica didáctica: expositiva Técnica didáctica: tormenta de ideas Trabajo individual por parte de los participantes TIEMPO PARCIAL TIEMPO ACUMULADO N/A N/A 5 min 5 min Presentación en power point, N/A laptop y cañón 6 min 11 min en 3 min o 14 min de Cuestionario por y 5 min participante 19 min Pintarrón rotafolios plumones Hojas evaluación plumas Documento o escrito y pintarrón rotafolios Desarrollo Al presentar el objetivo el Presentación del participante conocerá el objetivo general. objetivo del curso. Al presentar las expectativas, el instructor conocerá lo que cada Negociación de participante espera expectativas aprender para clarificar o adecuar el alcance del curso. Al presentar el temario el Temario de participante conocerá el curso contenido del curso. Al finalizar el contrato se acordarán los compromisos Contrato de por ambas partes para aprendizaje obtener el mayor provecho del curso. Al presentar los beneficios, Beneficios de el participante conocerá las curso ventajas de saber primeros auxilios. Al finalizar el tema el participante identificará la forma correcta de realizar la Maniobra maniobra Heimlich en Heimlich personas con obstrucción total en la vía aérea para que expulse el objeto atorado. Al finalizar el tema el participante identificará cuándo debe realizar RCP Maniobra de acuerdo a la AHA en una Heimlich / RCP persona con obstrucción en la vía aérea para que respire nuevamente. Al finalizar el tema el participante identificará la forma correcta de realizar RCP RCP de acuerdo a la AHA en personas en paro cardiorespiratorio para que respiren nuevamente. Al finalizar el tema el participante identificará la Maniobra forma correcta de realizar la Heimlich / RCP maniobra Heimlich y RCP de acuerdo a la AHA para ayudar a salvar una vida. El instructor enuncia el objetivo del curso. Técnica didáctica: expositiva Técnica Pide las expectativas de los participantes, se solicita a un didáctica: participante pasar al frente a anotarlos. tormenta ideas Presentación Presentación en en power point, 2 min power point laptop y cañón Pintarrón o rotafolios, de plumones y hojas en blanco Documento escrito pintarrón rotafolios 21 min en 3 min o 24 min Presentación Presentación en en power point, 2 min power point laptop y cañón 26 min Documento o escrito y pintarrón rotafolios en 3 min o 29 min Técnica El instructor solicita a los participantes que mencionen los didáctica: beneficios que consideran se llevarán de este curso y su diálogo relación la experiencia laboral y personal. discusión Presentación Presentación en en power point, 3 min power point laptop y cañón 32 min Técnica El instructor presentará la forma como se rla maniobra didáctica: Heimlich. expositiva Presentación Presentación en en power point, 4 min power point laptop y cañón 36 min El instructor solicitará que en un minuto discutan en grupos de tres qué harían en caso que el paciente quedara inconsciente sin haber expulsado el objeto. Posteriormente se discutirá con todo el grupo N/A 38 min Técnica El instructor mencionará el temario del contenido que se didáctica: abordará durante la capacitación. expositiva El instructor realizará un contrato de aprendizaje con los participantes de acuerdo con el objetivo del curso, para lo que solicitará a un participante que pase al frente a escribir los acuerdos en el pintarrón. Técnica didáctica: tormenta ideas Técnica didáctica: diálogo discusión Pintarrón rotafolios de plumones N/A El instructor presentará cuándo y de qué forma se debe Técnica dar RCP apoyándose en una diapositiva y realizando el didáctica: ejercicio con el muñeco de RCP. expositiva Presentación en power point, Realizar laptop, cañón, simulación cubrebocas y RPC. muñeco para RCP. Se solicitará a los participantes de pasen al frente y practiquen por parejas simulando que uno se ahoga y el Técnica otro practica maniobra Heimlich sin lograr expulsar el didáctica: objeto, de forma que el paciente queda inconsciente y se demostrativa procede a practicar RCP con el muñeco o, en su defecto, en el piso. Laptop, cubrebocas y muñeco para RCP. 2 min de 10 min 48 min Realizar simulación de 15 min maniobra Heimlich y RPC. 63 min Evaluación logros Técnica didáctica: tormenta ideas Hoja donde se anotaron las de expectativas previamente. Técnica Al finalizar el tema el Se realizará una síntesis entre el instructor y los didáctica: participante citará los dos participantes de los principales puntos observados en la tormenta de temas presentados. sesión. ideas Al finalizar la evaluación el participante ejecutará las Se realizará de forma práctica solicitando a un participante maniobras Heimlich y RCP Técnica fingir atragantamiento y otro deberá realizar la maniobra Prueba sumativa de acuerdo a lo expuesto en didáctica: Heimlich y posteriormente RCP en el muñeco. El instructor la sesión para brindar demostrativa evaluará de acuerdo a la guía de observación. soporte vital básico en caso necesario. Técnica El instructor sugiere tomar cursos de capacitación en Sugerencias N/A didáctica: primeros auxilios y formación de paramédico. expositiva Técnica Conduce al grupo para la formulación de compromisos de didáctica: Compromisos N/A aplicación del aprendizaje, especificando la forma de tormenta de medirlos y tratando de acordar fecha de cumplimiento. ideas Evaluación de Administrará la evaluación de curso a los participantes, satisfacción del N/A N/A dando las instrucciones y aclarando dudas curso Cierre Resumen general Cierre Al finalizar la exposición del instructor el participante El participante mencionará los logros alcanzados (objetivo, de conocerá sus logros acuerdos, expectativas) durante el curso con la guía del alcanzados durante el instructor. curso. Hoja donde se anotaron las 5 min expectativas verificada. Presentación en power point, N/A laptop y cañón 68 min 10 min 78 min Guía de Guía de observación observación para 15 min para evaluación por evaluación participante 93 min Presentación Presentación en en power point, 2 min power point laptop y cañón 95 min Hoja con compromiso por 3 min participante 98 min Hojas blanco en Evaluación de Evaluación satisfacción satisfacción de 2 min 100 min
