Teoría de la admón científica • • • • + Autores + Principios + Aportaciones + Limitaciones OWEN • • • • • • Los administradores: rol de reformadores Mejores viviendas Tienda para sus trabajadores De 14 h a 12 ½ de jornada laboral No!! Menores de 10 años Calificó el rendimiento de los empleados BABBAGE • División del trabajo • Línea de ensamble TAYLOR • Estudió y cronometró los movimientos de los trabajadores. • Dividió cada tarea en sus componentes y diseñó los mejores y + rapidos métodos para llevar a cabo cada componente • Sistema de tarifas diferenciales. • 10 ½ a 8 ½ con periodos de descanso • libros: Shop Management y The Principles of Scientific Management. Principios • Como producir para mejorar. • A c/u se le asigna la tarea para la que es + apto. • Educación y desarrollo científico del trabajador • Cooperación amistosa entre administrador y empleados. GANTT • Sistema de bonos • Las gráficas LOS ESPOSOS GILBERTH • Estudios de fatiga y movimiento • Plan de las tres posiciones • Lillian: The Psycology of Management Aportaciones • Incremento de la productividad • Las líneas de montaje son más rápidas de lo que se podía esperar. LIMITACIONES • El individuo solo trabaja por el dinero. • Explotación: sindicatos Teoría clásica de la admón • Autores • Aportaciones • Limitaciones HENRY FAYOL • Dividió las operaciones administrativas en 6: – Producción – Comercial – Financiera – Seguridad – Contabilidad – Admón HENRY FAYOL II • Un administrador no nace, se hace • 14 principios: – – – – – – División del trabajo Autoridad Disciplina Unidad de mando Unidad de dirección Remuneración – – – – – Centralización Jerarquía Orden Equidad Estabilidad del personal – Iniciativa – Espiritu de equipo MAX WEBER • Teoría de la admón burocrática • Mejorar el rendimiento haciendo sus operaciones predecibles y productivas • A todo se le busca sentido • Evaluación del desempeño según el mérito. APORTACIONES • Los principios se pueden enseñar • Se evita la incertidumbre LIMITACIONES • El hombre no se siente realizado • Los principios son demasiado generales • Solo es apropiada para organizaciones estables y predecibles ESCUELA DE LA CIENCIA DEL COMPORTAMIENTO • • • • OBJETIVOS AUTORES APORTACIONES LIMITACIONES MAYO • Los experimentos de Hawthorne • Conclusión: – Lo que aumentó la motivación fue la atención de la admón OBJETIVOS • Mejorar el aspecto humano de la org • Explicar el comportamiento humano • Estudiar que factores psicológicos/ sociológicos aumentan el rendimiento APORTACIONES • Idea del hombre social • Importancia del grupo • Necesidad de enseñar mas destrezas directivas que técnicas LIMITACIONES • El ambiente de trabajo es sólo uno de los factores que influyen en la productividad. • El tema es mucho más complejo. ESCUELA DE LA CIENCIA DEL COMPORTAMIENTO • Autores • Aportaciones • Limitaciones AUTORES • McGregor, Argyris y Maslow: • Motivación del hombre: hombre que se autorrealiza. • Maslow: Jerarquía de las necesidades – Fisiológicas – Seguridad – Pertenencia – Prestigio – Autorrealización APORTACIONES • • • • Motivación individual Comportamiento de grupo Relaciones interpersonales Importancia del trabajo para el ser humano LIMITACIONES • Lenguaje demasiado técnico • No coincide en sus recomendaciones ESCUELA CUANTITATIVA