PROCESO PARA LA PLANEACIÓN DEL TRABAJO TRANSVERSAL (ELABORACIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS TRANSVERSALES PARA LA EQUIDAD Y EL BIENESTAR) I. Reunión de Trabajo Colegiado A partir de la elaboración en forma Colegiada del diagnóstico del PMC, realizar una reunión de trabajo colegiado, con la finalidad de identificar problemáticas existentes en cada centro escolar, de acuerdo al contexto con el objetivo de planear el proyecto transversal para su implementación. Se sugiere hacer uso del Esquema pescado II. Identificación del Eje Transversal y temáticas A partir de las problemáticas identificadas deberán vincular el problema o situación con un eje transversal propuesto por la DGB. III. Revisión de Planes y Programas de Estudio. Identificar la interdisciplinariedad y ejes transversales. IV. Concretar problemáticas, eje transversal, temática general y particular. A partir de la identificación del problema en el paso 1, revisión de los ejes transversales y PPE V.Buscar la interrelación entre los aprendizajes esperados de cada asignatura. Alinear los aprendizajes esperados de cada asignatura para implementar la transversalidad horizontal. VI. Identificar que habilidades favorecen en el proyecto socioemocionales se El Trabajo transversal promueve implícitamente las HSE JORNADA ACADÉMICA 2022
