Taller Procesador de Texto – Nivel básico Taller procesador de texto NIVEL BÁSICO El procesador de texto te permite elaborar y editar textos: diseñar textos con distintos formatos, modificarlos, almacenarlos e imprimirlos de una forma rápida y flexible. Los procesadores digitales permiten borrar, volver a escribir, agregar imágenes, incorporar tablas, gráficos, incluir hipervínculos, insertar encabezados, pie de páginas y notas al pie, establecer márgenes, orientación de páginas personalizadas, cambiar la tipografía, incorporar índices de manera automática, corregir la ortografía, y mucho más. Todo esto posibilita la creación de documentos sumamente atractivos y además se puede trabajar de manera colaborativa. Durante tu formación y también en tu vida profesional, la escritura de textos académicos y otro tipo de textos será una tarea cotidiana y muy importante en tu trabajo. En este taller abordaremos una serie de funcionalidades del procesador de texto que son básicas y muy necesarias para el procesamiento de textos requeridos en la vida universitaria. Los contenidos son: ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● Formato de párrafos opciones avanzadas Columnas Salto de sección Encabezado y pie de páginas según la sección Nota al pie Fuente Alineación Numeración y viñetas y configuración de página Corregir ortografía y gramática Insertar imágenes Armar carátula Para iniciar el taller deberás abrir tu procesador de texto y crear un archivo nuevo. Podés utilizar cualquier programa que tengas en tu dispositivo y luego subirlo a tu carpeta de Drive o abrir un nuevo documento directamente desde allí, de la siguiente manera: 1) Ingresá a tu cuenta de Google Drive y luego seleccioná la opción “Nuevo”. 2) Seleccioná la opción “Documentos de Google”. Taller Procesador de Texto – Nivel básico En el siguiente video encontrarás un tutorial en el cual se muestra paso a paso cada una de las funciones listadas en el contenido - clic acá Tutorial documentos de Google para celular - clic acá - ¡Ahora te toca a vos! Las actividades que te proponemos no tienen un espacio de entrega, son ejercicios que te ayudarán a construir los conocimientos y habilidades necesarias para completar el cuestionario que deberás responder al finalizar el Nivel que elegiste de procesador de texto. Para comenzar te proponemos una primera actividad que tiene la intención de que puedas practicar algunas funciones y corroborar tu trabajo con el resultado esperado. Te pedimos que realices una carátula que puede servirte de ejemplo para realizar las carátulas de los trabajos solicitados en la universidad. Actividad 1: 1) Carátula: La carátula debe tener los siguientes datos: ● Logo de la Universidad (colocar arriba y alinear a la izquierda) ● Carrera (Utilizar Verdana 17 y alineación al centro) ● Materia (Utilizar Arial 15 y alineación al centro) ● Comisión (Utilizar Arial 13, colocar abajo y alineación izquierda) ● Nombre y apellido de Profesora (Utilizar Arial 13, colocar abajo y alineación izquierda) ● Nombre y apellido del Alumn@ (Utilizar Arial 13, colocar abajo y alineación izquierda) Taller Procesador de Texto – Nivel básico Actividad 2 Ejercicio 1: Edición de texto 1. Copiar y pegar el siguiente fragmento en la hoja siguiente a la carátula (en tu propio archivo): En efecto, a pesar de que la revolución digital es una constelación de fenómenos y de acontecimientos bastante articulada, es posible intentar dibujar cierta columna vertebral:la alineación de cimas más altas que otras, de formaciones geológicas empujadas más arriba por el movimiento sísmico que tratamos de entender. Vamos a intentarlo. Aislando una especie de simbólica VÉRTEBRA CERO. No querría que os esperarais nada particularmente solemne: lo que tengo en la cabeza es un videojuego. Alessandro Baricco. (2019) 2. Editar en tu archivo el fragmento copiado del punto 1. y darle el siguiente formato: ✓ Utilizar Arial 12 y justificar el párrafo. ✓ Pasar a cursiva el nombre del autor y año de publicación, y alinearlo a la derecha de la hoja. ✓ Utilizar negrita en las palabras revolución digital. ✓ Aplicar interlineado 1, 5. ✓ Subrayar las palabras VÉRTEBRA CERO y darle color. ¿Cómo nos tiene que quedar la edición final? Así: En efecto, a pesar de que la revolución digital es una constelación de fenómenos y de acontecimientos bastante articulada, es posible intentar dibujar cierta columna vertebral:la alineación de cimas más altas que otras, de formaciones geológicas empujadas más arriba por el movimiento sísmico que tratamos de entender. Vamos a intentarlo. Aislando una especie de simbólica VÉRTEBRA CERO. No querría que os esperarais nada particularmente solemne: lo que tengo en la cabeza es un videojuego. Alessandro Baricco (2019) 3. Seleccioná algún autor/a visto en las clases y realizá un pequeño resumen. Copia y pega alguno de los párrafos que realizaste, a continuación del párrafo anterior. Podés diferenciarlos por nombre de video/autor/título a elección... 4. Darle el siguiente formato: Utilizar Arial 12 y justificar el texto Aplicar interlineado 1, 5. Subrayar las palabras más relevantes y darle color. Actividad 3 Uso de viñetas 1. Utilizar viñetas para listar los siguientes ítems de la bibliografía obligatoria del Eje 1. Taller Procesador de Texto – Nivel básico 2. Corregir la ortografía. Hacerlo desde la pestaña superior “Revisar”, botón “Ortografía y gramática”. 3. Darle cursiva a los títulos de los libros y videos. Bibliografía obligatoria Bauman, Z (2015). Dilemas del vecino contemporaneo. Revista Ñ: Buenos Aires. Cobo, Cristóbal (2019): Acepto las Condiciones: Usos y abusos de las tecnologias digitales. Prologo, introduccion y concluciones. Paginas Tapa a 6; 9 a 30 y 150 a 164. Thomas, B. y Buch, A. (2013) (coordinadores). Actos, actores y artefactos. Sociologia de la tecnologia Pierre Lévy - O que é o virtual? (VIDEO) Sibilia, Paula. La era digital (VIDEO) Roca, G. (2012) “La sociedad digital” (VIDEO) ¿Que es la convergencia? (VIDEO) ¿Cómo nos tiene que quedar la edición final?. Así: Bibliografía obligatoria ● Bauman, Z (2015). Dilemas del vecino contemporáneo. Revista Ñ: Buenos Aires. ● Cobo, Cristóbal (2019): Acepto las Condiciones: Usos y abusos de las tecnologías digitales. Prólogo, introducción y conclusiones. Páginas Tapa a 6; 9 a 30 y 150 a 164. ● Thomas, B. y Buch, A. (2013) (coordinadores). Actos, actores y artefactos. Sociología de la tecnología ● Pierre Lévy - O que é o virtual? (VIDEO) ● Sibilia, Paula. La era digital (VIDEO) ● Roca, G. (2012) “La sociedad digital” (VIDEO) ● ¿Qué es la convergencia? (VIDEO)
