SESION DE APRENDIZAJE N° I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1 Colegio : IEP. SAN JUAN" 1.2 Nivel : PRIMARIA 1.3 Grado : 6TO DE PRIMARIA 1.4 Secciones : UNICA 1.5 Área : PERSONAL SOCIAL 1.6 Nombre de la unidad de aprendizaje : "SEGURIDAD VIAL" 1.7 Horas pedagógicas : 2 horas 1.8 Docente responsable : ROSALYNN PATTY CERRON LL. 1.9 FECHA :29/06/2022 II. SECUENCIA DIDÁCTICA: MOMENTOSACTIVIDADES O ESTRATEGIAS (Procesos Pedagógicos)MATERIALES / RECURSOSINICIO 20 minutos Evaluación Formativa permanenteRealizamos las actividades permanentes: Saludo, oración, calendario, asistencia. ●Jugaran "Señales de memoria": ●Se indica que tienen que voltear las mismas imágenes (señales de tránsito). ●Responden a preguntas respecto al juego realizado: "¿Les gustó el juego? ¿Adivinaron con facilidad las imágenes? ¿Qué señales de tránsito reconocimos? ¿Cuáles fueron las funciones?". Laptop . Celular . Diapositivas . Imágenes . Cuaderno . Colores . DESARROLLO 45mm PROBLEMATIZACIÓN ●En equipos, los estudiantes leen la noticia: COSTA VERDE: EXCESO DE VELOCIDAD Y NEBLINA PROVOCARON ACCIDENTE ●Responden: "¿De qué trata la noticia? ¿Alguna vez han observado algún accidente de tránsito? ¿Cómo pasó?" ●Luego de leer la noticia se plantea la pregunta "¿Por qué se producen los accidentes de tránsito? ¿Qué podemos hacer para evitar los accidentes de tránsito?" ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN ●Se indica que analicen la infografía utilizando las diapositivas de Power point: ●NO TE DISTRAIGAS MIENTRAS CONDUCES ●Se pide que emitan opiniones orales y participan de forma ordenada al dar sus opiniones a través de preguntas; "¿Cuáles son las distracciones más comunes que pasan cuando ocurren los accidentes de tránsito? ¿Alguna vez han presenciado accidentes de tránsito?" No respetar las señales de tránsito Fallas mecánicas TOMA DE DECISIONES Se pregunta a los estudiantes:" ¿Para qué servirá los carteles elaborados? ¿Cómo podemos difundir para evitar accidentes de tránsito? ¿Qué podemos hacer para tener una educación vial correcta? SALIDA (Producto) ● Observamos las fotos de los accidentes de tránsito y comentamos. ● Al finalizar el docente indicará que también lo hablemos en casa con la familia. FUENTES DE INFORMACIÓNPara el docente: * Diseño Curricular del nivel primaria. Para el estudiante: * Libro de la institución matemática.OBSERVACIONES:ADECUACIONES CURRICULARES:
