TITULO DE LA SESIÓN: la fe (Ella repartió lo que tenía) FECHA: 28/03/22 DATOS GENERALES: I.E. NIVEL EDUCATIVAO COLEGIO ADVENTISTA “PEDRO KALBERMATTER” PRIMARIA DOCENTE CICLO UNIDAD ÁREA IV I Educación Religiosa GRADO SECCIÓN DURACIÓN Lic. María Elizabeth Limachi Mamani CUARTO JOSÉ 80min PROPÓSITO DE LA SESIÓN Es reconocer que dios nos guía paso a paso en una jornada de fe en nuestro viaje hacia el cielo. APRENDIZAJES ESPERADOS: COMPETENCIA(S) CAPACIDADES DESEMPEÑO(S) PRECISADO(S) - Transforma su entorno - Expresa su fe mediante acciones concretas en la Asume la experiencia el de3sde el encuentro personal y convivencia diaria, para ello aplica las enseñanzas encuentro personal y comunitario con Dios y desde la bíblicas y realiza un análisis de las personas que comunitario con Dios en fe que profesa. dieron frutos, unos buenos y otros malos. su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa. . ENFOQUE(S) TRANSVERSAL(ES) Inclusivo o atención a la diversidad (A.D.) Orientación al bien común (O.B.C.) VALOR(ES) DE LA UNIDAD Responsabilidad Puntualidad ACTITUDES Y/O ACCIONES QUE SE DEMUESTRAN EN EL/LOS ESTUDIANTE(S) Y EL DOCENTE Los estudiantes y el maestro demuestran disponibilidad para conocer y valorar los derechos individuales y colectivos. MOMENTOS DE LA SESIÓN INICIO PROCESOS PEDAGÓGICOS TIEMPO: 20 MINUTOS MOTIVACIÓN: Dialogamos con los estudiantes sobre lo siguiente vas al medico y te dicen que tienes cáncer terminal como reaccionarias o te ofrecen un trabajo pero la condición es ir también los días sábados. O algún desconocido llega a tu casa y te pide que lo alojes. Etc. - RECUPERACIÓN DE SABERES PREVIOS: ¿cuáles serían tus reacciones frente a estas situaciones? - PROBLEMATIZACIÓN: ¿será que podemos reaccionar de manera positiva? Y ¿ sabes que es la fe? PROPÓSITO Y ORGANIZACIÓN: Es reconocer que Dios nos guía paso a paso en una jornada de fe en nuestro viaje hacia el cielo. APRENDIZAJES ESPERADOS: . SOPORTE ESPIRITUAL I. FE A. (NARRADO): DESARROLLO PROCESOS PEDAGÓGICOS PROCESOS DIDÁCTICOS 2022 TIEMPO: 60 MINUTOS ANTES DEL DISCURSO: Con ayuda de las imágenes que se presentara a través del PPT DURANTE EL DISCURSO: Los estudiantes a partir de conceptos básicos de la lluvia de ideas y orientación del maestro, participan en la conceptualización del tema. DESPUES DEL DISCURSO: responden a las preguntas planteadas en el libro pág. 12 GESTIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO PARA EL LOGRO DE LAS COMPETENCIAS CIERRE PROCESOS PEDAGÓGICOS EVALUACIÓN: la creación TIEMPO: 10 MINUTOS EVALUACIÓN DEL PROPÓSITO DE LA SESIÓN PRODUCTO O EVIDENCIAS DE INSTRUMENTOS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN Lista de cotejo, - Expresa su fe mediante acciones concretas en la INTANGIBLES: convivencia diaria, para ello aplica las enseñanzas bíblicas Trabajamos una manualidad fichas de coevaluación DESEMPEÑOS PRECISADOS y realiza un análisis sobre su fe. TANGIBLES: trabajan el libro de actividades. _________________ DOCENTE DE AULA _________________ V°B° DIRECTOR ACADÉMICO 2022 _________________ V°B° DIRECTOR GENERAL 2022 2022