INSTITUCION EDUCATVA COMERCIAL NUESTRA SEÑORA DE LAS MISERICORDIAS Estudiante: Darling delgado Profeso (a): Luis coronel Materia: Física (foro sobre la cantidad de movimiento e impulso) Grado: 9-D Soledad /atlántico 2020 Foro de preguntas sobre cantidad de movimiento e impulso Mediada: Darling delgado romero Grado 10° D Período 3° 1.Un automóvil y una bicicleta se desplazan a la misma velocidad ¿a cuál de los dos podemos detener más fácilmente? R/ Es la bicicleta ya que este tiene un peso mucho menor que el automóvil. 2-Dos bicicletas de igual masa se desplazan con rapideces de 20km/h y 40km/h, - ¿A cuál de las 2 podemos detener con mayor facilidad? R/ la bicicleta que se desplaza a una velocidad de 20 km/h ya que su velocidad es menor y menos que la bicicleta que va a 40 km/h es decir que es menos complicado detenerla. 3. un camión de 2 toneladas está en reposo y una bicicleta de 30 kg se está desplazando con una rapidez de 20m/seg, ¿cuál de los 2 tiene mayor cantidad de movimiento? R/ la bicicleta de 30 kg 4. ¿Por qué? R/ pues porque el camión se encuentra en estado de reposo es decir en 0 5. ¿La cantidad de movimiento de un objeto está relacionado con su masa? R/ si claro hay relación ya que la cantidad de movimiento es el producto de la masa del cuerpo y su velocidad en un instante determinado. Entonces si se podría decir que existe relación 6.Matemáticamente esa relación es directa o inversamente proporcional R/ Es una relación directa porque en esta ocurren variables las cuales en un espacio producen resultados que incrementan o disminuyen en valor. 7. - ¿La cantidad de movimiento de un objeto está relacionada con su velocidad? R/ si, porque la cantidad de movimiento es aquel producto el cual surge de la masa del cuerpo y de su velocidad y eso hace que La velocidad sea un vector mientras que la masa es un escalar. Como resultado obtenemos un vector con la misma dirección y sentido que la velocidad 8. En forma matemática ¿esa relación es directa o inversamente proporcional? R/ Es inversamente proporcional porque si al aumentar una, disminuye la otra en la misma proporción. Y lo podemos observar cuando: al multiplicar una de ellas por un número cualquiera, la otra queda dividida por el mismo número. O viceversa. 9. ¿Qué clase de magnitud física es la cantidad de movimiento? R/ Es de tipo vectorial porque se necesita números, y se necesitan indicar su dirección a través de un vector como la aceleración y la velocidad. 10. Escribe la expresión matemática o fórmula de la cantidad de movimiento con la masa y la velocidad R/ P = M Q* V
