INSTITUCION EDUCATVA COMERCIAL NUESTRA SEÑORA DE LAS
MISERICORDIAS
Estudiante:
Darling delgado
Profeso (a):
Luis coronel
Materia:
Física
(foro sobre la cantidad de movimiento e impulso)
Grado:
9-D
Soledad /atlántico
2020
Foro de preguntas sobre cantidad de
movimiento e impulso
Mediada: Darling delgado romero Grado 10° D Período 3°
1.Un automóvil y una bicicleta se desplazan a la misma velocidad ¿a cuál de
los dos podemos detener más fácilmente?
R/ Es la bicicleta ya que este tiene un peso mucho menor que el automóvil.
2-Dos bicicletas de igual masa se desplazan con rapideces de 20km/h y
40km/h,
- ¿A cuál de las 2 podemos detener con mayor facilidad?
R/ la bicicleta que se desplaza a una velocidad de 20 km/h ya que su velocidad es
menor y menos que la bicicleta que va a 40 km/h es decir que es menos
complicado detenerla.
3. un camión de 2 toneladas está en reposo y una bicicleta de 30 kg se está
desplazando con una rapidez de 20m/seg, ¿cuál de los 2 tiene mayor
cantidad de movimiento?
R/ la bicicleta de 30 kg
4. ¿Por qué?
R/ pues porque el camión se encuentra en estado de reposo es decir en 0
5. ¿La cantidad de movimiento de un objeto está relacionado con su masa?
R/ si claro hay relación ya que la cantidad de movimiento es el producto de la
masa del cuerpo y su velocidad en un instante determinado. Entonces si se podría
decir que existe relación
6.Matemáticamente esa relación es directa o inversamente proporcional
R/ Es una relación directa porque en esta ocurren variables las cuales en un
espacio producen resultados que incrementan o disminuyen en valor.
7. - ¿La cantidad de movimiento de un objeto está relacionada con su
velocidad?
R/ si, porque la cantidad de movimiento es aquel producto el cual surge de la
masa del cuerpo y de su velocidad y eso hace que La velocidad sea un vector
mientras que la masa es un escalar. Como resultado obtenemos un vector con la
misma dirección y sentido que la velocidad
8. En forma matemática ¿esa relación es directa o inversamente
proporcional?
R/ Es inversamente proporcional porque si al aumentar una, disminuye la otra en
la misma proporción. Y lo podemos observar cuando: al multiplicar una de ellas
por un número cualquiera, la otra queda dividida por el mismo número. O
viceversa.
9. ¿Qué clase de magnitud física es la cantidad de movimiento?
R/ Es de tipo vectorial porque se necesita números, y se necesitan indicar su
dirección a través de un vector como la aceleración y la velocidad.
10. Escribe la expresión matemática o fórmula de la cantidad de movimiento
con la masa y la velocidad
R/ P = M Q* V
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