FEHC A FECHA: …………………………………………….. 1. Responde en tu cuaderno: a. ¿Cuántos capítulos tiene el libro de Génesis (Gn), Levítico (Lv) y Lucas (Lc.)? b. ¿Cuántos versículos tiene el capítulo 16 de Proverbios? c. ¿Cuántos versículos tiene el capítulo 11 de San Juan? 2. Escoge tres versículos de Salmos y escríbelos en tu cuaderno, luego escribe la cita bíblica de cada uno de ellos. 3. Colorea: REFORZAMOS LO APRENDIDO: SEPARACIÓN EN SÍLABAS Os Ordena la sílabas de estos cuadraditos y sabrás su contenido. Debes encerrar la sílaba tónica. 1. me ca cho ra te la 3. le tam res es fi ............................. ......................... llas ............................. Lee las siguientes sílabas y escribe la palabra que forman. a – gu – je – ro ............................................................ e – jér – ci – to ............................................................ ex – pre – sión ............................................................ có – me – te – lo ............................................................ Escribe todas las palabras que puedas usando sólo las siguientes sílabas. Luego encierra la sílaba tónica. me 4. los co ............................. 2. pi al co ta da se so ra que pa .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. te Separa en sílabas las siguientes palabras. Escribe en el paréntesis la clase de acento que corresponda: 1. aéreo ........................................ 2. prohibido ......................................... 3. biología ........................................... 4. héroe .......................................... FEHC A FECHA: …………………………………………….. Indican pregunta y se utiliza para obtener información. Se escriben al principio y al final de una oración interrogativa. Ejemplo: ¿Sabías quién ha venido? Se utiliza para expresar sentimientos como miedo, tristeza, alegría, sorpresa, molestia, etc. Se escriben al principio y al final de las oraciones exclamativas. Ejemplo: ¡Qué cansado llegaste! ¡Te extraño mucho! _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ REFORZAMOS LO APRENDIDO _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 1. En tu cuaderno crea 5 oraciones exclamativas y 5 interrogativas.
