APOYO MATERIAL PARA DOMINIO LECTOR Y VELOCIDAD LECTORA 77721 20170201 20160408 153600.DOC

“Nutrir para hoy, aprendizaje para mañana y
carácter para la eternidad”
Australian Southern College
Los Ángeles.
UNIDAD TECNICO PEDAGOGICA
Avda. Padre Hurtado 0195 [email protected] Fono 43223357
TEXTO DOMINIO LECTOR
(DOCENTE)
EL RUISEÑOR
2
Como bien podrán imaginar ustedes, en China el emperador es
chino, y chinos son también cuantos lo rodean. La historia que voy
a contar es muy antigua; pero precisamente por eso merece ser
escuchada, antes de que se la olvide.
El palacio del Emperador era el más espléndido de todo el mundo,
pues lo habían construido de porcelana fina, tan delicada y frágil
que para tocarla era preciso el mayor cuidado. En el jardín se
abrían las flores más extraordinarias, y las más bellas tenían
campanillas de plata que tintineaban al pasar una persona, de
modo que nadie dejara de verlas. Todo estaba calculado en el
jardín imperial, a pesar de que era tan grande que ni el jardinero
conocía sus límites. Se podía andar y andar hasta que llegaba a un
bosque deslumbrante, con gigantescos árboles y lagos inmensos.
El bosque descendía hasta el mar, hondo y azul.
barcos de grandes dimensiones navegaban por el hasta alcanzar
las ramas.
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Tomado del Libro “Cuento Contigo”
Hans Christian Andersen
“Nutrir para hoy, aprendizaje para mañana y
carácter para la eternidad”
Australian Southern College
Los Ángeles.
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Avda. Padre Hurtado 0195 [email protected] Fono 43223357
TEXTO DOMINIO LECTOR
(ALUMNO)
EL RUISEÑOR
Como bien podrán imaginar ustedes, en China el emperador es
chino, y chinos son también cuantos lo rodean. La historia que voy
a contar es muy antigua; pero precisamente por eso merece ser
escuchada, antes de que se la olvide.
El palacio del Emperador era el más espléndido de todo el mundo,
pues lo habían construido de porcelana fina, tan delicada y frágil
que para tocarla era preciso el mayor cuidado. En el jardín se
abrían las flores más extraordinarias, y las más bellas tenían
campanillas de plata que tintineaban al pasar una persona, de
modo que nadie dejara de verlas. Todo estaba calculado en el
jardín imperial, a pesar de que era tan grande que ni el jardinero
conocía sus límites. Se podía andar y andar hasta que llegaba a un
bosque deslumbrante, con gigantescos árboles y lagos inmensos.
El bosque descendía hasta el mar, hondo y azul.
barcos de grandes dimensiones navegaban por el hasta alcanzar
las ramas.
Tomado del Libro “Cuento Contigo”
Hans Christian
Andersen
“Nutrir para hoy, aprendizaje para mañana y
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Los Ángeles.
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Avda. Padre Hurtado 0195 [email protected] Fono 43223357
Desempeño Dominio Lector individual.
NOMBRE DEL ALUMNO: ................................................................................................
y
1. Velocidad de la lectura
:
Tiempo: 1 minuto
N° de palabras leídas: _________
Desempeño de velocidad lectora
___________________________
2. Calidad de la lectura
Nivel Lector Marca el nivel que alcanza el alumno
No lector
Lectura silábica
Lectura palabra a
palabra.
Lectura por
unidades cortas.
Lectura fluida
Observaciones:
Saluda atentamente
Miss Bárbara Campos
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carácter para la eternidad”
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Planilla dominio lector curso.
MES: ...........................................
NOMBRE
PALABRAS
/ MIN
VELOCIDAD LECTORA
CALIDAD LECTORA
OBSERVACIONES
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Los Ángeles.
“Nutrir para hoy, aprendizaje para mañana y
carácter para la eternidad”
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Avda. Padre Hurtado 0195 [email protected] Fono 43223357