Título del trabajo Nombre de tu universidad. Nombre de la facultad. Nombre de la asignatura. Laura Martínez y Camila Montero. 2021 2 Pregunta 1 - George Lemaître: A.Nació en Charleroi-Bélgica el 17 de Julio de 1894. B. Falleció en Lovaina/Bélgica, el día 20 de junio de 1966. C. Fue un sacerdote belga, matemático, astrónomo y profesor de física en la sección francesa de la Universidad Católica de Lovaina. -el primer académico conocido en proponer la teoría de la expansión del universo, ampliamente atribuida de forma incorrecta a Edwin Hubble. D. - Edwin Hubble: A. Nació en Marshfield, Misuri/Estados Unidos el día 20 de Noviembre de 1889. B. Falleció en San Marino/ California, el 28 de septiembre de 1953. C. Cursó estudios en la Universidad de Chicago y en la Universidad de Oxford. Obtuvo la licenciatura en Derecho por la Universidad de Chicago y empezó a interesarse por las matemáticas y la astronomía. En 1913 trabajó como abogado en Kentucky, aunque pronto abandonó la profesión para dedicarse a la astronomía, que fué su campo de trabajo. D. - Albert Einstein: A. Nació en Ulm/Alemania, el día 14 de marzo de 1879. 3 B. Falleció en Penn Medicine Princeton Medical Center/Estados Unidos. C. Asistió durante tres cursos a una escuela primaria católica en Múnich desde los cinco años. Sin haber completado la escuela secundaria, falló un examen que lo habría hecho recibir un diploma de ingeniero eléctrico en el Politécnico de Zúrich. Volvió en 1896 al Politécnico y se graduó en 1900 como maestro escolar de secundaria en matemáticas y física. En el año 1905 se doctoró por la Universidad de Zúrich presentando una tesis sobre las dimensiones de las moléculas; además escribió tres artículos teóricos de gran valor para el desarrollo de la física del siglo XX. D. - Steven Hawking: A. Nació en Oxford/Reino Unido el día 8 de enero de 1942. B. Falleció en Cambridge/Reino Unido el día 14 de marzo de 2018. C. Fué un alumno mediocre en el bachillerato, en 1959 llegó a la Universidad y se graduó con un expediente poco brillante. Una beca le permitió realizar estudios de postgrado en la Universidad de Cambridge, donde se especializó en Física Teórica y Cosmología. Después de doctorarse, trabajó con el físico teórico Roger Penrose en la comprobación matemática del inicio del tiempo. En las mismas fechas fue nombrado profesor adjunto de Matemáticas Aplicadas y Física Teórica en Cambridge. Fue físico teórico, astrofísico, cosmólogo y divulgador científico. D. 4 - Carl Sagan: A. Nació en Brooklyn/Estados Unidos el día 9 de Noviembre de 1934. B. Falleció en Fred Hutchinson Cancer Research Center el día 20 de diciembre de 1996. C. Cursó estudios en la Universidad de Chicago, donde se doctoró en astrofísica. Además estudió los orígenes de los organismos junto a los genetistas Hermann J. Muller y Joshua Lederberg, contribuyendo a la constitución de la exobiología, la búsqueda de vida extraterrestre, como disciplina científica. Fue profesor ayudante de astronomía en la Universidad de Harvard, astrofísico en el Observatorio Astrofísico Smithsoniano (19621968) y director del Laboratorio para Estudios Planetarios de la Universidad de Cornell. En la década de los '50 participó como asesor y consultor de la NASA. Trabajó activamente en los programas espaciales Mariner, Viking, Voyager y Galileo. Fue instructor en el programa Apolo; jugó un rol decisivo en las investigaciones planetarias: ayudó en múltiples misiones más. D. Pregunta 2 A. Antimateria: Materia compuesta de antipartículas, es decir, aquella en la cual cada partícula ha sido reemplazada por la antipartícula correspondiente. 5 B. Año luz: Es la distancia total recorrida por la luz en un año. C. Átomo: Es la partícula mas pequeña y estable que mantiene todas las propiedades de un elemento, es decir, la parte de materia mas pequeña que puede ser medida. D. Big Bang: Expresión inglesa con la que se designa la explosión que, según cierta teoría cosmogónica, dio origen el universo. E. Big Crunch: La gran implosión, distinguiendo como gran colapso o directamente mediante el termino ingles Big Crunch, es una de las teorías cosmológicas que se considera en el siglo XXI sobre el destino. F. Cosmos: Podemos definirlo como un sistema ordenado y con equilibrio, que no se conduce con las leyes humanas ni sobrenaturales, solo por la ley natural. El cosmos es físico, configura el habitáculo de la vida, del hombre; es el horizonte del espíritu como fuerza reflexiva, de ideación, de creación, de sueño, de ejercicio vital. La disciplina encargada de investigar el cosmos se llama COSMOLOGIA, esta se encargada de estudiar todo lo concerniente a la evolución del universo. 6 G. Creacionismo: Es una corriente de estudios interdisciplinarios que busca explicar el origen de la vida y del universo. El creacionismo tres evidencias básica para la existencia de un creador. (1) el perfecto equilibrio del Universo (teología). (2) la existencia de estructuras irreductiblemente complejas en los seres vivos, y (3) la información compleja almacenada en el material genético, que solamente un ser inteligente podría organizar. H. Energía: La energía es la capacidad que tiene la materia de producir trabajo en forma de movimiento, luz, calor, etc. Es una cantidad física escalar y se puede presentar de muchas formas. de movimiento e interacción de la materia, una medida de la transición de la materia de una forma a otra. I. Espacio. Como espacio conocemos a la inmensidad del universo, ese lugar sin fin en el que están los planetas incluyendo a la tierra con su respectivo satélite. Estudio científicos demuestran que este espacio es infinito, y que fue creado por una explosión que surgió de la nada a la que llamaron Big Bang. J. Espacio - Tiempo: La relación entre el espacio y el tiempo ocupó un lugar central en la filosofía del siglo XVII. Por eso, grandes pensadores como el físico inglés Isaac Newton (1642-1727) como el filósofo y matemático alemán Gottfried Leibniz (1646-1716), elaboraron teorías muy disímiles para entenderlo. 7 Son considerados los elementos básicos del cosmos y se distinguen por contar cada uno de ellos con cualidades físicas bien definidas. K. Evolucionismo: Es una teoría que afirma que la vida tal y como la conocemos actualmente proviene de una serie de cambios graduales en la naturaleza. L. Materia: Es todo aquello que rodea al mundo físico. Con nuestros cinco sentidos podemos reconocer o percibir varios tipos de ella. M. Mecánica cuántica: Es la ciencia de la física que se encarga de estudiar el movimiento de las partículas mínimas o denominadas micro objetos tales como electrones, núcleos, átomos y moléculas. N. Mecánica relativista: Es la ciencia que estudia el movimiento de los cuerpos bajo la acción de las fuerzas participantes. O. Molécula: Es un grupo de átomos, iguales o diferentes, que se mantienen juntos y no se puede separar sin afectar o destruir las propiedades de las sustancias. P. Partícula Sub atómica: En el contexto de la química, las partículas son fragmentos muy reducidos de materia que, pese a sus diminutas dimensiones, mantienen intactas las 8 propiedades químicas de una sustancia. El adjetivo subatómico, por otra parte, menciona al nivel de una estructura que resulta mas pequeño que el del átomo. Podemos afirmar que las partículas subatómicas son aquellas mas chicas que un átomo. Es posible que se trate de una partícula elemental, aunque también hay partículas subatómicas compuestas. Es importante destacar que resulta muy difícil hallar las partículas subatómicas elementales en estado natural en nuestro planeta: debido a su inestabilidad, suelen descomponerse y dar lugar a otro tipo de partículas. Los aceleradores de partículas son dispositivos creados por el hombre para generar partículas subatómicas imitando el comportamiento de la naturaleza. Q. Tiempo: Se conoce como tiempo a la duración de las cosas sujetas a cambios que determinan las épocas, periodos, horas, días, etc. Esta palabra procede del latín "tempus". El tiempo puede ser visto como la magnitud física que permite secuenciar hechos y determinar momentos y cuya unidad de medida es el segundo. R. Tiempo de Planck: Cuando se trata de lidiar y de hablar de las cosas muy pequeñas, utilizar el tiempo de Planck es la medida de elección. Una unidad de tiempo de Planck, debemos de estudiar y de examinar primero un concepto relacionado con la definición, la longitud Planck. Este es el tiempo que le tomaría a un fotón de luz que viaja a la velocidad de la luz recorrer una distancia igual a la Longitud de Planck, o sea, la longitud mas corta que un fotón puede viajar en este universo. A este lapso de tiempo se le conoce 9 con exactitud y es igual a 10-43 segundos, o términos mas familiares en 0.0000000000000000000000000000000000000000001 segundo. S. Radiación de fondo de microondas: Es una forma de radiación electromagnética descubierta en 1965 que llena el universo por completo. También se denomina radiación cósmica de microondas, radiación cósmica de fondo o radiación del fondo cósmico. Esta radiación es una predicción del modelo del Big Bang, ya que según este modelo, el universo primigenio era un plasma compuesto principalmente por electrones, fotones y bariones, (protones y neutrones). T. Velocidad de la luz: Si conocemos una distancia, podemos saber cuanto tarda la luz en recorrerla. A modo de ejemplo, la luz del sol tarde aproximadamente 8 minutos y 19 segundos en llegar a la tierra. Se considera que la velocidad de la luz es una constante universal, invariable en el tiempo y espacio físico. Su valor es de 299.792.458 metros por segundo, o 1080 millones de kilómetros por hora. Los griegos fueron los primeros en escribir sobre el origen en la luz y su pensamiento consistía en que la luz emanaba de los objetos y entonces la visión humana era emitida para capturarla. Pregunta 3 10 El calendario cósmico nos permite comprobar humildemente la inmensidad del panorama temporal que tenemos a nuestras espaldas. La edad del universo es de 13,8 mil millones de años, por lo que para el calendario cósmico se ha utilizado la siguiente escala temporal. - Cada día equivale a 37,8 millones de años. - Cada hora equivale a 1,58 millones de años. - Cada segundo equivale a 438 años. - Un año cósmico es el tiempo en el que el sol (y el sistema solar) le dan una vuelta completa a la galaxia, y el tiempo que tarda en hacerlo varía entre 200 millones de años terrestres y 250 millones de años terrestres. Pregunta 4 11 Según el calendario cósmico: A. Big Bang: El Big Bang tuvo lugar el 1 de enero cósmico, exactamente a medianoche y el momento actual es la medianoche del 31 de diciembre. C. El surgimiento del sistema solar: El Sistema Solar aparece recién el 9 de septiembre. D. El surgimiento de la vida: El surgimiento de los primeros indicios de vida en nuestro planeta ocurrió el 22 de septiembre, pero la aparición de los primeros dinosaurios no sucedió sino hasta el 26 de diciembre del año cósmico. 02 octubre: Formación de las rocas más antiguas conocidas en la Tierra. 09 octubre: Corresponde a las fechas de los fósiles más antiguos que se han encontrado. 12 noviembre: Aparecen las plantas fotosintéticas productoras de oxígeno. 01 diciembre: La Tierra desarrolla completamente una atmósfera con oxígeno, estable para el desarrollo de diversas especies. E. El surgimiento del hombre: Surgimiento del hombre 13:30 horas: origen del Procónsul y del Ramapithecus, probables ascendientes del simio y del hombre. 22:30 horas: aparición del primer hombre. 23:00 horas: uso generalizado de los útiles de piedra. 23:46 horas: el hombre de Pekín aprende a servirse del fuego. 12 23:56 horas: empieza el último Periodo Glaciar. 23:58 horas: pueblos navegantes colonizan Australia. 23:59 horas: florece el arte rupestre en Europa. 23:59:20 horas: invención de la agricultura. 23:59:35 horas: cultura neolítica. Primeros poblados. Primeras dinastías en Sumer, Ebla y Egipto. 23:59:50 horas: grandes avances de la astronomía. 23:59:52 horas: invención del alfabeto. Imperio Acadio. Babilonia y los Códigos de Hammurabi. Egipto: Imperio Medio. 23:59:53 horas: metalurgia del bronce. Cultura micénica. Guerra de Troya. Cultura olmeca. Invención de la brújula. 23:59:54 horas: metalurgia del hierro. Primer Imperio asirio. Reino de Israel. Los fenicios fundan Cartago. 23:59:55 horas: la India de Asoka. China: Dinastía Chi’n. La Atenas de Pericles. Nacimiento de Buda. 23:59:56 horas: geometría euclidiana. Física de Arquímedes. Astronomía ptolemaica. Imperio Romano. Nacimiento de Jesucristo. 23:59:57 horas: la aritmética india introduce el número cero y los decimales. Caída de Roma. Conquistas musulmanas. 23:59:58 horas: civilización maya. China: Dinastía Sung. Imperio Bizantino. Invasión mongólica. Las Cruzadas. 13 23:59:59 horas: la Europa del Renacimiento. Viajes de descubrimiento de los países europeos y de la dinastía china de los Ming. La ciencia y el método empírico. 14 Pregunta 5 La teoría del caos estudia los sistemas abiertos dinámicos no lineales, sistemas en constante cambio y sensibles a condiciones iniciales donde el todo del sistema no es la suma de sus partes. En el pasado, los únicos sistemas que podían ser comprendidos eran aquellos que se creían lineales, esto es, sistemas que tenían patrones predecibles y disposiciones y ecuaciones lineales, funciones lineales, álgebra lineal, programación lineal, es decir, las áreas que se han entendido y que manejamos; sin embargo, el problema comienza porque nosotros no vivimos en un mundo que no es ni remotamente lineal, y esa es la clave para entender esta teoría. Esta teoría es ampliamente conocida por lo que se viene a denominar el efecto mariposa, según el cual “el débil golpe de las alas de una mariposa puede ser la causa de un huracán a miles de millas de distancia”. Se indica de este modo que la existencia de una variable concreta puede provocar o alterar otras, influyéndose progresivamente hasta obtener un resultado fuera de los esperado. En síntesis, podemos considerar que la teoría del caos establece que pequeños cambios en las condiciones iniciales crean grandes diferencias respecto al resultado final, con lo que una gran mayoría de los sucesos y sistemas no resultan totalmente predecibles. 15 Pregunta 6 Las 4 fuerzas de la naturaleza de la física. La física es uno de los pilares de la ciencia. El conocimiento humano lleva desarrollándose años gracias a los descubrimientos y la experiencia de la física que nos hacen comprender mucho mejor el mundo en el que vivimos. Dentro de esta materia, antiguamente se relacionaba a las cuatro fuerzas fundamentales de la naturaleza con los elementos clásicos: fuego, tierra, agua y aire. 1. Fuerza de la gravedad: Fue clarificada por Albert Einstein cuando descubrió su teoría de la relatividad. En esencia, esta fuerza de la gravedad se define como la fuerza que se produce para que dos elementos se atraigan. Se produce un acercamiento entre ambas masas sin que se produzca ningún rechazo. Esta fuerza es la que mantiene, por ejemplo, a los planetas orbitando y girando alrededor del sol, o la que mantiene a la luna orbitando alrededor de la tierra. 2. Fuerza electromagnética: En un primer momento, cuando se descubrieron estas fuerzas, se consideraban a la mecánica y a la electricidad como fuerzas separadas. Fue el científico escoces, James Clerck Marwell el que demostró, a través de su ecuación de Maxwell, que ambas fuerzas deben ir unidas. 16 Esta fuerza dice que una reacción tiene lugar cuando dos partículas se unen cargadas eléctricamente. Existen las partículas de diferentes cargas (positivo/negativo) y las partículas de fuerza de repulsión, formadas por la misma carga (positiva/positiva). 3. Fuerza nuclear débil: Se trata de una de las cuatro fuerzas fundamentales por las que no podríamos disfrutar del sol si no existiera. Es conocida como nuclear débil o de interacción débil, ya que es una fuerza débil comparadas con otras. Actúa a nivel de los núcleos atómicos y es la que permite la fusión del hidrógeno. Sin esta fusión no seríamos capaces de disfrutar de la luz solar. 4. Fuerza nuclear fuerte: A diferencia de la fuerza nuclear débil, esta es la más fuerte de todas las fuerzas de la física. Con esta reacción se consigue unir protones con neutrones, a pesar de la fuerza de repulsión que entre ellos mismos existe. Es una fuerza de corto alcance, ya que si tuviera más, estos núcleos se unieron en un solo. La teoría fue propuesta a través de la cromodinámica cuántica (QCD) propuesta por los científicos por David Politzer, Frank Wilczeck Y David Gross en la década de 1980.
