PRIMER AÑO “A”
FORTALECIMIENTO
DE MATEMATICAS
ORALIDAD,
LECTURA Y
ESCRITURA
CULTURA DIGITAL
RESULTADO
TALLER LABORATORIO
INTERPRETACION DE
LA REGLA Y CINTA
METRICA, PASAJE DE
CM A MM.
INTERPRETACION DE
LAS CONSIGNAS EN EL
TP DE
HERRAMIENTAS.
USO DE VIDEOS
SOBRE LA NORMAS DE
SEGURIDAD E
HIGIENE.
RESULTADOS
POSITIVO EN LA
MAYORIA DE LOS
ESTUDIANTES.
Relacionar los objetos
fabricados en taller
con el aprendizaje de
figuras geométricas.
Interpreta las
actividades
planteadas
PRIMER AÑO “B”
FORTALECIMIENTO
DE MATEMATICAS
ORALIDAD,
LECTURA Y
ESCRITURA
CULTURA DIGITAL
RESULTADO
TALLER LABORATORIO
INTERPRETACION DE
LA REGLA Y CINTA
METRICA, PASAJE DE
CM A MM.
INTERPRETACION DE
LAS CONSIGNAS EN EL
TP DE
HERRAMIENTAS.
USO DE VIDEOS
SOBRE LA NORMAS DE
SEGURIDAD E
HIGIENE.
RESULTADOS
POSITIVO EN LA
MAYORIA DE LOS
ESTUDIANTES.
Relacionar los objetos
fabricados en taller
con el aprendizaje de
figuras geométricas.
Interpreta las
actividades
planteadas
SEGUNDO AÑO “A”
FORTALECIMIENTO
DE MATEMATICAS
ORALIDAD,
LECTURA Y
ESCRITURA
TALLER LABORATORIO
CALCULO DEL CENTO
DE LA MADERA,
INTERPRETACION DE
LOS INSTRUMENTOS
DE MEDICION.
INTERPRETACION DE
LA CONSIGNA DEL TP
DE LA BANDEJA.
RESULTADOS
POSITIVOS EN LA
MAYORIA DE LOS
ESTUDIANTES.
Relacionar los objetos
fabricados en taller
con el aprendizaje de
cuerpos geométricos.
Interpretar las
actividades
planteadas.
Resultado positivo en
la mayoría de los
estudiantes.
SEGUNDO AÑO “B”
FORTALECIMIENTO
DE MATEMATICAS
ORALIDAD,
LECTURA Y
ESCRITURA
TALLER LABORATORIO
CALCULO DEL CENTO
DE LA MADERA,
INTERPRETACION DE
LOS INSTRUMENTOS
DE MEDICION.
INTERPRETACION DE
LA CONSIGNA DEL TP
DE LA BANDEJA.
RESULTADOS
POSITIVOS EN LA
MAYORIA DE LOS
ESTUDIANTES.
Relacionar los objetos
fabricados en taller
con el aprendizaje de
cuerpos geométricos.
Interpretar las
actividades
planteadas.
Resultado positivo en
la mayoría de los
estudiantes.
TECNOLOGIA
DIBUJO TECNICO
TECNOLOGIA
DIBUJO TECNICO
TECNOLOGIA
DIBUJO TECNICO
TECNOLOGIA
DIBUJO TECNICO
Resultado positivo en
los estudiantes.
Resultado positivo en
los estudiantes.
CULTURA DIGITAL
CULTURA DIGITAL
RESULTADO
RESULTADO
TERCER AÑO “A”
FORTALECIMIENTO
DE MATEMATICAS
ORALIDAD,
LECTURA Y
ESCRITURA
CULTURA DIGITAL
RESULTADO
TALLER LABORATORIO
MEDIR LA MADERA
INTERPRETAR LOS
ELEMENTOS DE
MEDICION Y REALIZAR
CALCULOS COMO LA
DIVISION.
INTERPRETACION DE
LAS CONSIGNAS E
IMÁGENES DEL TP DE
LA SILLA.
VIDEOS SOBRE COMO
FACILITAR EL ENSABLE
CAJA Y ESPIGA.
RESULTADOS
POSITIVOS EN LA
MAYORIA DE LOS
ESTUDIANTES.
TERCER AÑO “B”
FORTALECIMIENTO
DE MATEMATICAS
ORALIDAD,
LECTURA Y
ESCRITURA
CULTURA DIGITAL
RESULTADO
TALLER LABORATORIO
MEDIR LA MADERA
INTERPRETAR LOS
ELEMENTOS DE
MEDICION Y REALIZAR
CALCULOS COMO LA
DIVISION.
INTERPRETACION DE
LAS CONSIGNAS E
IMÁGENES DEL TP DE
LA SILLA.
VIDEOS SOBRE COMO
FACILITAR EL ENSABLE
CAJA Y ESPIGA.
RESULTADOS
POSITIVOS EN LA
MAYORIA DE LOS
ESTUDIANTES.
USO DE ELEMENTO DE
MEDICIÓN, MANEJO
DE DISTINTAS
UNIDADES DE
MEDIDAS
CONCEPTO DE DIBUJO
EN 2D Y SISTEMA
MONJE
USO DE VIDEOS
SOBRE SIS. MONJE,
PROGRAMA
SKETCHUP PARA USO
DE VISTAS Y
AXONOMETRÍA
Resultados positivos
en la mayoría de los
estudiantes.
TECNOLOGIA
DIBUJO TECNICO
TECNOLOGIA
DIBUJO TECNICO
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