CUESTIONARIO SISTEMICO DE LA TERAPIA FAMILIAR MARIELA GALVIS STEFANÍA RAMOS DAVID VICTORIA PAOLA VELASCO DIDIER FRANCISCO ECHEVERRI PROGRAMA DE PSICOLOGÍA UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO 2020 CUESTIONARIO SISTEMICO DE LA TERAPIA FAMILIAR Presentado por: Mariela Galvis Stefanía Ramos David Victoria Paola Velasco Didier Francisco Echeverri Presentado A: Carolina Henao Programa de psicología Universidad Antonio Nariño 2020 Contenido 1. ¿En que se fundamenta la terapia estructural? 4 2. Minuchin hace referencia al término “coparticipación” en qué consiste? .............. 4 3. Cuáles son las variables que el terapeuta evalúa? 4 4.Cuando se considera que el patrón de interacción es funcional? .................................. 5 5.Explique un elemento para evaluar la disfunción familiar. 6 6. A que hace referencia el “chivo expiatorio”? 6 7.. Por qué se mantiene el síntoma según la terapia estructural? .................................... 7 8.Desde la intervención, ¿qué propone la teoría del cambio? 7 9. En qué aspectos se centran las metas y estrategias terapéuticas? ................................ 8 10. Realice un cuadro comparativo entre las 3 posiciones del terapeuta: Cercana, intermedia y distante. 8 11. Sobre las técnicas de intervención: Desafío, reestructurantes y de cambio de visión. Lleve a cabo un mapa conceptual. 11 Referencias 11 1. ¿En que se fundamenta la terapia estructural? La terapia estructural se fundamenta en la definición de estructura, el cual apunta a los elementos de petición de los integrantes de una familia reacción de los procesos de interacción familiar en una situación presentada. 2. Minuchin hace referencia al término “coparticipación” en qué consiste? Consiste en la interacción que se debe dar entre el terapeuta y el sistema familiar. Inicialmente ese primer contacto que tiene el terapeuta de manera individual con los miembros del sistema. En este momento es donde el terapeuta puede percibir, analizar, los métodos generales con que la familia admite lo nuevo- el cambio en su vida. logrando identificar como los elementos del sistema contribuyen a sostener los patrones disfuncionales. La coparticipación implica que más avanzada la entrevista, el terapeuta intente cambiar las reglas familiares y observe las reacciones de cada una de las personas la modificación. 3.Cuáles son las variables que el terapeuta evalúa? Las variables que el terapeuta evalúa son: ➢ El momento del ciclo evolutivo que está atravesando el sistema familiar y su rendimiento en las tareas apropiadas a ese estadio. ➢ Las interacciones que sus integrantes despliegan en la entrevista. ➢ Las alianzas y coaliciones familiares. ➢ Los problemas de la distribución jerárquica del poder. ➢ El tipo de límites intra y extrafamiliares. Las pautas de transacción alternativas disponibles. Estas pautas alternativas hacen referencia a una posible forma diferente de dinámica familiar a la que se vive el sistema normalmente; algunas son muy rígidas en cuanto a su funcionamiento familiar, otras son flexibles al cambio. Las fuentes de apoyo y estrés dentro y fuera del grupo familiar. La forma en que el síntoma es aprovechado por la familia para mantener sus pautas transaccionales. Algunos sistemas basan su unión o “estabilidad” en función de la homeostasis o “gracias al síntoma”. Estos estados homeostáticos dejan de ser funcionales en el momento en que obstaculizan los procesos de adaptación y cambio necesarios en cada etapa del ciclo vital familiar. 4.Cuando se considera que el patrón de interacción es funcional? Se considera un patrón de interacción funcional cuando la organización estructural de un sistema se adecúa a las exigencias de los contextos evolutivos y sociales que le corresponden. Es importante tener en cuenta la etapa del ciclo vital familiar por la que pasa la familia para este proceso de estructuración o re estructuración y de qué manera lo manejan para determinar si va en pro de la funcionalidad del sistema o si por el contrario promueve una disfuncionalidad que pueda desestabilizarlo. Un ejemplo sería la capacidad de reestructuración familiar al presentarse la etapa de independencia, la cual puede generar este síndrome del “nido vacío”. En la que los padres regresan a esa vida conyugal cuando el hijo o la hija abandonan el hogar familiar para formar el suyo y sufren este proceso de adaptación por medio de la ya mencionada reestructuración. 5.Explique un elemento para evaluar la disfunción familiar. Uno de elementos a tener en cuenta para evaluar la disfunción familiar podría ser la capacidad de mantener este ritmo estable de cambio durante la transición de una etapa a la otra en el ciclo vital; si es demasiado lento o demasiado rápido podría ser un indicador de disfuncionalidad. Por ejemplo, los procesos de adaptación posterior a un divorcio no pueden asimilarse de una manera acelerada ni mucho menos prolongarse indefinidamente. Otro ejemplo se puede encontrar con respecto a los límites de los subsistemas que conforman el sistema familiar. Ya que, si son muy permeables, va a primar el concepto de familia y su valor grupal por encima de los que tiene el subsistema de manera individual. Lo anterior generará una intrusión excesiva por parte de unos miembros sobre otros que obstaculizará el crecimiento personal y por ende familiar. En el caso de ser excesivamente rígidos predominan los intereses o valores individuales sobre los familiares y ocasionará una pobre interacción, contacto y un bajo nivel de apoyo familiar. Se debe determinar si la conducta presentada por cada miembro se correlaciona de una manera adecuada con la edad cronológica 6. A que hace referencia el “chivo expiatorio”? ''En el primer caso se observa una triangulación de desviación, de forma que los dos padres manifiestan ausencia de conflicto entre ellos y se muestran sólidamente unidos contra un hijo individual o una sub-unidad de hijos a los que utilizan como «chivo expiatorio»'' Este término hace referencia a la coalición que hay entre un miembro de la familia y por cualquier razón de cualquier motivo le echan la culpa de todo a él. Así, el resto de sus miembros pueden mantener sus roles disfuncionales tranquilamente y sin asomo de sospecha, con lo cual se presentan exentos de responsabilidad y libres de la obligación moral de hacer un cambio. 7.. Por qué se mantiene el síntoma según la terapia estructural? Se mantiene por la tendencia homeostática del sistema familiar a permanecer en el, esto no quiere decir que los estados homeostáticos sean nocivos en sí mismos, sino que empiezan a serlo cuando no dejan espacio para el crecimiento y el cambio necesario en el devenir vital de personas y familias. 8.Desde la intervención, ¿qué propone la teoría del cambio? La terapia del cambio es identificada como un instrumento de apoyo comunitario, que tiene como función apoyar la planificación y evaluación de las intervenciones comunitarias, su objetivo es cambiar el rumbo mediante la aplicación de mecanismos de interlocución y evaluación en su entorno para lograr que el individuo obtenga como resultado un nuevo cambio de la situación que se pueda encontrar. (Casseti & Paredes Carbonell, 2019, p. 2) La teoría del cambio se comprende como una representación de un sistema, con el propósito de una conceptualización que se pueda ver reflejado gráficamente de tal forma como un cuadro, mapa, diagrama y dibujo, teniendo como objetivo desarrollar una función mediante su intervención tratando de identificar los resultados, como se llevara su procedimiento evaluativo a través de la organización y explicación de sus acciones de este modo se logra encontrar ciertos componentes que suelen conformar la teoría del cambio como los objetivos generales del programa de intervención, los resultados que se pueden generar en su cambio, los procesos que tienen como avance lograr una modificación a través de la mediación, el cual logra generar apoyo por medio del contexto que se suele llevar acabo y como ultimo desarrollar ciertas actividades que se puedan realizar mediante el procedimiento evaluativo con la finalidad de evaluar su proceder. (Casseti & Paredes Carbonell, 2019, p. 2) 9. En qué aspectos se centran las metas y estrategias terapéuticas? Para que el proceso tenga éxito el terapeuta y a la familia deben llegar a un acuerdo sobre los objetivos que se desean alanzar con el tratamiento, cambiar la estructura y la cosmovisión familiar. El terapeuta emplea estrategias de coparticipación que permiten establecer una alianza terapéutica fuerte, esta se basa en técnicas de intervención como la cercanía, intermedia y la distante. Cercanía: fuente de autoestima y apoyo. Intermedio: escucha de manera activa y natural. Distante: neutral. 10. Realice un cuadro comparativo entre las 3 posiciones del terapeuta: Cercana, intermedia y distante. Posiciones del Terapeuta Cercana Intermedia Distante Tiene la capacidad de El terapeuta participa en El terapeuta coparticipa con rastrear la información de algunos momentos o causas la familia de manera los miembros familiares. que suelen demostrar la distantes con la familia. familia siendo un intermediario equitativo. Su vínculo de unión a la En la terapia suele utilizar Tiende a cambiar la manera familia se encuentra un método dinámico para cognitiva en su forma de entrelazado debido a la recolectar la información pensar y actuar de manera proximidad que se necesaria para tener un negativa (modificación encuentra obteniendo concepto o interpretación interpersonal) delante del resultados beneficiosos de de la situación familiar que contexto que se establece información. se puede encontrar actualmente el individuo de actualmente. la familia. Tiene total confianza con Realiza una técnica de Tiene que estar totalmente los miembros de la familia observación frente al relato concentrado para mantener frente a la participación y que puede comunicar de un margen de control frente situación que tiende a esta manera puede tener la a los conflictos que se desarrollar en la consulta. facilidad de encontrar el presentan. contenido y generar un resultado. Tiene la técnica de Al realizar una posición El terapeuta utiliza una encontrar o distinguir neutral en la familia tiende técnica que consiste en momentos indoles tales a desarrollar con su desequilibrar a la familia como la depresión, tensión participación con total apoyándose o respaldar a alta, sufrimiento, enojo, actividad de esta manera se uno de los integrantes de la furia, entre otros aspectos puede contemplar la familia con el objetivo que que se puedan encontrar, situación de este modo hará la familia tenga que asistir y estas situaciones no están que la familiar puede estar presentes en la establecidas en contexto reconocer la situación que siguiente sesión. familiar, sin embargo, suele presentar, de esta forma se estar presentes en su puede generar una nueva contexto de vida forma de observar, interpersonal y personal. identificar y aceptar la situación. Puede detectar los rasgos o Utiliza una maniobra como características negativas base de apoyo mediante una puede tener problemas que suelen estar afectando intercomunicación penosa frente a las gustos, al conjunto familiar para así poder demostrar ideologías y estilo de vida mediante la interpretación y mediante una actitud del individuo a las observación al núcleo bilateral. relaciones entre sí. familiar. Es considerado como fuente de apoyo que tiene la utilidad de ascender o resaltar la virtudes y potenciales que pueden tener el vínculo familiar. En algunas situaciones 11. Sobre las técnicas de intervención: Desafío, reestructurantes y de cambio de visión. Lleve a cabo un mapa conceptual. https://www.goconqr.com/mindmap/25687273/tecnicas-deintervencion?locale=es&utm_campaign=Auto+Gen+emails&utm_medium=Emai l&utm_source=SendGrid Referencias Casseti, V., & Paredes Carbonell, J. J. (19 de Abril de 2019). La teoría del cambio: una herramienta para la planificacióny la evaluación participativa en salud comunitaria. Obtenido de https://reader.elsevier.com/reader/sd/pii/S0213911119301591?token=AB448CBBA 9C53AA3DE3872A0799552BA41E8647BA5AAA103B2B4BED221C62224831A F0C43AA425300BA9A7DBC6D0D945 Cuero Obando, I. M., Alomia, X. L., Venenzuela, A. R., & Landazury, M. A. (9 de Junio de 2016). Tecnicas de terapia familiar Salvador Minuchin y H. Charles Fishman. Obtenido de https://terapiafamiliar309.wordpress.com/2016/06/09/tecnicas-deterapia-familiar/ Deyna, B. X., Arcos, A. D., Churta, K. V., Vidal, Y. R., & M. L. (26 de Noviembre de 2015). Tecnicas de terapia familiar - Salvador Minuchin. Obtenido de https://terapia-de-familia-ii.webnode.es/news/tecnicas-de-terapia-familiar-salvadorminuchin/ Domingo, Juan; dsdksdks, sdsds;. (s.f.). Obtenido de https://investigacionmixta.wixsite.com/invesmix/singlepost/2016/04/18/Dise%C3%B1o-Exploratorio-Secuencial-DEXPLOS Inmaculada Ochoa de Alda. 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