ANTECEDENTES
Según (Garcia, 2020) realizada en Ecuador sobre el tema “la docencia desde nuestro hogar. Una
alternativa en tiempos de COVID-19” el autor hace referencia que existen varios indicadores
incluidos en la enseñanza exitosa y efectiva en las redes sociales es decir en las clases virtuales
cuyo clima laboral es activo como, por ejemplo: diseño del curso, las actividades, el contenido
de cada clase, la presencialidad que realiza el docente desde su hogar, la interacción de los
estudiantes con los maestros, la autonomía del estudiante y la planeación del tiempo.
El autor obtuvo como resultado que a través de esta emergencia ocasionada por la covid-19 lo
maestros fueron obligados a usar nuevas estrategias para realizar sus enseñanzas en sus clases
académicas de manera virtual, a través de una pantalla, tratando de realizar diversas estrategias
para llamar la atención de los estudiantes demostrando afecto, cordialidad, solidaridad,
sinceridad y responsabilidad. Así inculcando valores demostrando que la educación virtual no es
una excusa para seguir aprendiendo. Así también enseñándoles a indagar, buscar y averiguar en
los diferentes navegadores. (1)
1.
Facultad Ciencias Humanas Y De La Educación. 2020;1-4.
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