MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN ORACIÓN DEL MAESTRO Tú que eres el único y verdadero maestro concédeme la gracia de ser ejemplo tuyo Maestro para mis alumnos. Haz que Yo sea modelo de amor confianza y comprensión. Haz que Yo sepa con mi vida educarlos en la libertad y con sabiduría capacitarlos. Para un autentico compromiso hacia los demás. Haz que yo sea capaz de hablarles de Ti y enseñarles como hablar con tigo. Has que ellos se den cuenta pues ser amados y que YO solo busco su verdadero bien. Haz que mi amistad contigo sea la fuente de mi amistadcon ellos. JESÚS, MAESTRO, gracias por Haberme llamado a tu MISIÓN MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN AMÉN… PRESENTACIÓN La presente carpeta pedagógica es un documento cuyo contenido resume todas las actividades que el docente debe cumplir durante el año lectivo en el Ciclo o Grado que tiene a cargo. Este documento, engloba en su contenido, no solo aspectos técnicos pedagógicos o programas curriculares, sino también el aspecto administrativo, organizativo y/o funcional, que deben ser tomados en cuenta por el docente, cuya misión educadoras basa en la labor académica de los aprendizajes. Esta carpeta pedagógica como obra humana puede tener defectos y limitaciones o deficiencias, sin embargo la misión que cumple supera todo ello. Alienta a aceptar todas las correcciones de buena fe que puedan realizarlo. También es el documental de experiencias, inquietudes, habilidades y compromisos en la carrera que a consignado. Es un instrumento auxiliar de la acción educativa, orientados hacia el docente y donde esta comprendidos también los diferentes aspectos de la programación curricular como: Unidades, Proyectos y Módulos de Aprendizaje, para la realización de la tarea educativa. Mereciendo el que hacer educativo, ponemos todo nuestro empeño y esfuerzo por mejorar el servicio educativo, a través del presente trabajo documento, con la perspectiva de introducir el que hacer científico en el aula. , Marzo del 2016 MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN I. DATOS INFORMATIVOS 1.1 DATOS INFORMATIVOS DE LA INSTITUCIÓN MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN 1.2. DATOS INFORMATIVOS DEL DOCENTE 10 AÑOS …………………. Nº DE ALUMNOS III Nivel TIEMPO DE SERVICIO 1º - 5º NIVEL GRADOS Nº:80186856 DNI CONDICIÓN Nombrado. EUGENIO MARLON EVARISTO BORJA AFP CODIGO MODULAR Ley19990 RESO. DE NOMBRA. Nº ____________ DIRECCIÓN DOMICILIAR IA MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN 1.3 DESLINDES DE LA CARPETA PEDAGÓGIGA ¿Qué es la carpeta pedagógica? Es un instrumento de trabajo, primordial e imprescindible del docente, que permite viabilizar de manera adecuada y pertinente las acciones educativas. Es un documento normativo en la medida que contiene los lineamientos de la política educativa actual, adecuadas y contextualizadas a una realidad sociocultural determinada, que orienta de manera eficiente y efectiva el proceso educativo a nivel del aula. ¿Quién la formula? La carpeta pedagógica debe formularla el profesor (a) del Área y en lo posible algunos aspectos, con la participación de los alumnos y padres de familia. ¿Por qué se debe elaborar la carpeta pedagógica? Porque facilita la labor del docente al dar dirección, prever, promover, controlar el que hacer educativo del aula. ¿Para que se debe elaborar la carpeta pedagógica? Para librarse de la rutina e improvisación y mejorar la calidad del proceso educativo. ¿Cómo se debe elaborar la carpeta pedagógica? Aplicando criterios filosóficos, científicos, tecnológicos y legales de la educación. ¿Qué aspectos debe comprender la carpeta pedagógica? Una carpeta pedagógica debe ser actualizada, debe contener el aspecto organizativo y administrativo así como la parte técnico pedagógico y científico que presentamos a continuación. ¿Por qué es importante la carpeta pedagógica? Es importante por que facilita la labor del docente en el que hacer educativo en forma planificada y organizada sin hacer improvisaciones. MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN Dicho documento es importante por que servirá como instrumento técnico para efectos de supervisión general y especializada que estipula el Reglamento de Educación Secundaria y las normas para el desarrollo de las acciones educativas. Objetivos de la carpeta pedagógica. Los objetivos más importantes de la carpeta pedagógica son como se indica a continuación: Orienta el trabajo del docente considerando lo planteado y establecidos como objetivos de la educación que deben ser contrastado con la realidad y la experiencia cotidiana. Servir de guía en el desarrollo de las acciones educativas acorde con el avance de la ciencia y tecnología. Proponer nuevas formas de organización educativa acorde con el avance de la ciencia y la tecnología. Propiciar la creatividad, la iniciativa y el aporte crítico con la finalidad de enriquecer y perfeccionar en el proceso educativo. Contar con el instrumento técnico pedagógico a nivel del plantel, Centro Educativo y aula. Finalidad de la carpeta pedagógica. La carpeta didáctica tiene como finalidad de ser un instrumento de la acción educativa, donde están plasmados los diferentes aspectos de la programación curricular del enfoque pedagógico. En esta carpeta también comprende. Las unidades de aprendizaje, son los que facilita al docente dándole dirección en el que hacer educativo, para evitar improvisaciones que será en beneficio de los alumnos del Nivel secundaria de menores de la Institución Educativa “Milagro de Fátima” deHuánuco. MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN II. FINES, PRINCIPIOS Y OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN PERUANA 2.1 Fundamentos de la Educación (Art. 9 ley general de la Educación 28044) FINES DE LA EDUCACION Formar personas capases de lograr sus metas 2.2 PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN (ART. 6 DE GENERAL Nº 28044. Contribuir a formar una sociedad LA LEY MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN LA EQUIDAD, que garantiza a todas iguales oportunidades de acceso, permanencia y trato en sistema educativo de calidad. LA INCLUCIÓN, que incorpora a las personas con discapacidad, grupos sociales incluidos, marginados y variables, especialmente en el ámbito rural, sin distensión de etnia, religión, sexo u otro causa. LA ÉTICA, que inspira una educación promotora de los valores de paz, solidaridad, justicia, libertad, tolerancia, responsabilidad, trabajo y verdad plena respecto a las normas de convivencia. LA DEMOCRACIA, que promueve el respeto irrestricto a los derechos humanos, la libertad de conciencia, pensamiento y opinión, el ejercicio pleno de la ciudadanía y el reconocimiento de la voluntad popular. LA CALIDAD, que asegura condiciones adecuadas para una educación Integral, pertinente, abierta, flexible y permanente. PRINCIPÍOS DE LA EDUCACIÓN LA INTERCULTURALIDAD, LA CONCIENCIA AMBIENTAL, que motiva LA CREATIVIDAD YLA INNOVACIÓN, que que asume como riqueza la diversidad cultural étnica y lingüística del país para la convivencia armónica. el respeto, cuidado conservación del entorno natural como garantota para el desenvolvimiento de la vida. promueve la producción de nuevos conocimientos en todos los campos del saber, el arte y la cultura. 2.3 OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA (Ley general de Educación 28044) MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN Formar integralmente el educando en los aspectos físicos, afectivo y cognitivo para el logro de su identidad personal y social. OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN Desarrollar capacidades, valores y actitudes que permitan al educando aprender alo largo de toda su vida. Desarrollar aprendizajes en el campo de las ciencia, las humanidades, la técnica, cultura, el arte, la educación física y los deportes, así como aquellos que permitan al Educando un buen de las nuevas tecnologías. 2.4 OBJETIVOS DE LA EDUCACION SECUNDARIA. MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN Promover una educación integral a los estudiantes mediante una formación científica humanística y técnica. Profundizar los aprendizajes logrados en Educación Primaria Objetivos de la Educación SECUNDARIA Desarrollar las capacidades que permiten que permitan al educando acceder a conocimientos humanísticos, científicos y tecnológicos en permanente cambio. III. ASPECTO NORMATIVO 3.1 Aspecto normativo y/o marco legal 1. Constitución Política Del Perú. Afianzar su identidad personal y social MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. Ley General de Educación Nº 28044 Ley y Reglamento del profesorado Nº 24029 y su modificatoria 25212. D..S. N° 019-90-ED “Reglamento de la ley de Profesorado”. Ley Nº 27783 “Ley Orgánica de Gobiernos Regionales”. Ley Nº 27972 “Ley orgánica de la municipalidades”. Ley Nº 20337 Nuevo Código del niño y adolescente. Ley Nº 27444 “Ley de procedimientos administrativos”. Ley Nº 27337 “Ley de los niños y niñas y adolescentes en escuelas rurales”. Ley N° 28740 “Ley del Sistema Nacional de Evaluación, acreditación y certificación de la calidad educativa” D.S. N° 019-2010-ED “Establece medidas Administrativas Aplicables al personal docente y administrativo del Sector de Educación” Decreto legislativo Nº 276 “Ley de bases de la carrera administrativa”. R.M. N° 0348-2010 “Aprueba la Directiva para el Desarrollo del Año Escolar 2016” D. S. Nº 006 – 2004 – ED “Lineamiento de Política Educativa”. D. S. Nº 025 – 2001 – ED. “Creación de tutoría y prevención Integral del Ministerio de Educación”. D. S. Nº 020 – 98 – ED. “Participación de los padres de familia en los C. E.”. Ley N° 28628 “Ley que regula la participación de APAFA en las Instituciones Públicas”. D.S. 004-2006. D. S. Nº 013 – 2004 – ED. Educación Básica Regular. R.D.R. N° 01882 “PER” R.M. N° 0425-2007-ED “Normas para la implementación de simulacros en el Sistema Educativo en el Marco de la Educación en Gestión de Riesgos”. Resolución Directoral Nº 01 Plan Anual de Trabajo. Resolución Directoral Nº 02 Reglamento Interno. Resolución Directoral Nº 03 Manual de Organización y Funciones (MOF). Resolución Directoral Nº 04 Proyecto Educativo Institucional (PEI). Resolución Directoral Nº 05 Plan de Supervisión Educativa. Resolución Directoral Nº 06 Plan de Escuela Promotora de Salud. Resolución Directoral Nº 07 Plan de Brigada Escolar. Resolución Directoral Nº 08 Plan de Tutoría. Resolución Nº 0348 – 2010 “Aprueba Directiva para el desarrollo del Año Escolar 2016” Of. Mult. Nº 019 – 2006 – Garantizar la formación de estudiantes con calidad. Consejo Escolar Institucional (No 007 – 2001. ED.). Nº 186 – 2002 ED. Escuela Promotora de Salud. Resolución N° 01882-09 Educativa Regional “Aprueba el Plan Regional de Educación Concertada 2004 – 2021”. RM Nº 0396. 2006 > Aprobación del Plan Lector. Juanito Pérez Alimaña 3.2 PER – HUÁNUCO 2004 – 2021 MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN VISIÓN CONCERTADA DE LA EDUCACIÓN REGIONAL AL 2021 Las Instituciones públicas, privadas y la sociedad civil de la Región de manera solidaria, ética, justa y con responsabilidad concertan una educación accesible, equitativa, humanista, integral, sostenible y de calidad de niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos saludables, con autoestima, líderes, emprendedores, asertivos, democráticos, críticos, competitivos, que valoran y se identifican con su cultura y lengua, utilizando adecuadamente los recursos y adelantos científicos tecnológicos en el desarrollo de la Región. Visión elaborada en el taller de Comulación Concertada del Plan Regional de Educación Concertado (18 y 19 de setiembre del 2003) La Visión forma parte de la perspectiva de largo plazo del PREC. Ejes Temáticos y objetivos Estratégicos del Plan Regional de Educación Concertado 2004 – 2021. Objetivo Estratégico Ejes Temáticos 1. Formación Ciudadana 2. Formar ciudadanos y ciudadanas con capacidad para formular su proyecto de vida basado en valores éticos, mediante la participación activa de la familia, la escuela y la sociedad civil. Valores e Identidad Reorientar el rol de los medios de comunicación mediante acciones de sensibilización relacionadas a la recuperación de valores y difusión de programas educativos adecuados a la realidad local, regional y nacional. 3. Educación y Desarrollar en el educando actitudes emprendedoras, competencias técnico productivas y producción habilidades empresariales, articulando las instituciones educativas con los centros de producción e implementando talleres laborales. 4. Participación y Fortalecer la participación activa del educando en la gestión escolar a través del Municipio Gestión Escolar Escolar, Consejo Educativo Institucional y otras formas de participación. 5. Calidad de la Mejorar la calidad de la educación mediante la gestión eficiente y el buen desempeño Educación pedagógico acorde con el avance científico- tecnológico, promoviendo una cultura de evaluación. 6. Escuelas Promotoras de Salud Promover conductas y estilos de vida saludable; mediante acciones educativas de promoción y prevención, actividades deportivas y socio culturales, y el fortalecimiento del núcleo familiar a través de las Escuelas Promotoras de la Salud e implementación de Departamentos de Orientación Psicopedagógicas en las instituciones educativas de la Región Huánuco. 7. escolar Nutrición Mejorar los hábitos de alimentación y nutrición, fomentando una adecuada cultura nutricional, aprovechando la existencia de productos de la zona con alto valor nutritivo. Nicolai Homero Rivera Lucas MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN 3.3. PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN IV. ASPECTO ORGANIZATIVO 4.1ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL EDUCATIVA PAUCAR. LABORATO RIO MUNICIPIO ESCOLAR TALLER DE EDUCACIÓ N FISICA DE LA DEFENSA CIVIL CENTRO DE CÓMPUTO ACTIVIDADES CULTURALES ALUMNOS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA BIOHUERTO PRIMEROS AUXILIOS BRIGADA Y POLICIA ESCOLAR TALLER DE ARTE PERIODISMO ESCOLAR BIBLIOTECA DOCENTE DE PRIMARIA DEFENSORIA DOCENTES DE SECUNDARIA COMITE DE AULA CORDINACIÓN SECUNDARIA ESCUELA PROMOTORA DESALUD Y DESARROLLO HUMANO COMITÉ DE AULA PRIMARIA INSTITUCION TUTORIA COORDINACION SECUNDARIA TUTORIA EMERGENCIA EDUCATIVA CONSEJO ESCOLAR CONSULTIVO DIRECTOR DE LA INSTITUCION EDUCATIVA APAFA SALA DE DOCENTES MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN 4.2 ORGANIGRAMA FUNCIONAL DE LA I. E. I. Nº 32043. PÁUCAR - APAFA Ley N° 28628 - Escuela Promotora de la Salud y Desarrollo humano. Direct. Nº 012 – 05. Emergencia educativa D. R Nº 026-04 D. R Nº 032-03 D. R Nº 079-02 DIRECCIÓN Constitución Política del Perú. Ley Nº 28044. Ley Nº 240294 – 22212. D. S. Nº 007 – 2001 E. D. R. M. Nº 11602. R.M Nº 310 – 03 – ED y R. M. 762 – 03 – ED. Manual de organizaciones y funciones. CONSEJO ESCOLAR D. S Nº 007-2002-E.D R. M.180-2002-E. D Taller de educación física LABORATORIO TUTORIA -D Nº 012-05 CENTRO DE CÓMPUTO Docentes de Educación. Municipio Escolar. PLAN LECTOR Y TEATRO ESCOLAR R.M. N° 03-2006 PERIODISMO ESCOLAR TALLER DE DANZA BRIGADA ESCOLAR BIO HUERTO ESCOLAR R.M. N° 0441-2008. Docentes de educación primaria, Ley Nº 28004 -regla de inter. Del C. E. Regla del aula y disciplina Docente de educación secundaria. Ley Nº 28044. -D. S Nº 04 – 83 – ED. - Regla Interno. ALUMNOS DE PRIMARIA - Ley Nº 28044. - D. L. Nº 03 – 83 – ED. - Reglamento Interno y de Disciplina de C. E. Alumnos de Secundaria. - Ley Nº 280. - D. S. Nº 04 – 83 – E. D. - Reglamento Interno y de disciplina. MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN 4.3 ORGANIGRAMA NOMINAL EDUCATIVA – PÁUCAR. APAFA Epifanio Baldeón Ochoa DE DIRECTOR Lic. Nikolai Homero Rivera Lucas. EMERGENCIA EDUCATIVA Y BIBLIOTECA ESCOLAR LA INSTITUCIÓN CONEI Vicente Tarazona EDUCACIÓN FÍSICA MUNICIPIO ESCOLAR Eugenio Marlon Evaristo Borja TUTORIA Y ORIENTACION PRIMEROS AUXILIOS LABORATORIO Ana Tucto Justiniano PLAN LECTOR Y TEATRO ESCOLAR CENTRO DE COMPUTO Rosa de la Cruz Ubaldo PERIODISMO ESCOLAR TALLER DE DANZA ______________________ BIO HUERTO ESCOLAR BRIGADA ESCOLAR DOCENTES DE PRIMARIA CAMPOS MAILLE, Teodolinda CUELLO ZELAYA, Ysabel. DE LA CRUZ UBALDO, Rosa. MALLQUI BAILÓN ,Noymy. RIVERA LUCAS, Nikolai TUCTO JUSTINIANO, Ana ALUMNOS DE EDUC. PRIM. DOCENTES DE SECUNDARIA EVARISTO BORJA, E. Marlon. GALARZA SILVA, Soledad QUINO HERRERA, Avelina. SALCEDO NINAHUANCA, Sandra ALUM. DE EDUC. SEC. MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN 4.4 CUADRO DE ASIGNACIÓN PERSONAL Nº ORDEN APELLIDOS Y NOMBRES CARGO CONDICIÓN TIEMPO DE SERVICIÓ ESPECIALIDAD NIVEL Director Nombrado 16 años Leng. Y Lit. II COD. MODULAR 102266565 7 102275333 0 102251705 3 102247480 1 1 Rivera Lucas, Nikolai 2 Mallqui Bailón, Noymy Maria P. A. Nombrada 22 años Ed. Primaria. II 3 Tucto Justiniano, Ana Maria P. A. Nombrada 16 años Ed. Primaria. II 4 Campos Maylle, Teodolinda Z. P. A. Nombrada 13 años Ed. Primaria II 5 Cuello Zelaya, Ysabel P.A. Nombrada 12 años Ed. Primaria II 6 De La Cruz Ubaldo, Rosa P. A. Nombrada 26 años S / T. S/N 7 Quino Herrera Avelina P. H. Nombrada 27 años Len. Lit. III 8 Galarza Silva, Soledad J. P. H. Nombrada 16 años Bio. y Quim. II 9 Evaristo Borja Eugenio Marlon P. H. Nombrado 10 años Com. Infor. III 10 Salcedo Ninahuanca Sandra. P. H. Nombrada 9 años Mat. Y Fís. II 11 ……………………………………. ………. …………… …………… ………………. …..... ……………. 12 ……………………………………. ………. …………… …………… ………………. …..... ……………. 13 ……………………………………. ………. …………… …………… ………………. ……. ……………. 14 ……………………………………. ………. …………… …………… ………………. ……. ……………. 15 ……………………………………. ………. …………… …………… ………………. ……. ……………. 10 102286010 9 102248892 7 108018685 6 102249872 1 MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN 4.5 JUNTA DIRECTIVA DE DOCENTES. PRESIDENTE VICEPRESIDENTE SECRETARIA(O) TESORERA VOCAL VOCAL :EUGENIO MARLON EVARISTO BORJA :COMUNICACION :CC.SS. :SANDRA ALCEDO NINAHUANCA. :ROSA DE LA CRUZ UBALDO : AVELINA QUINO HERRERA. PRIMARIA SECUNDARIA CORDINADORES : Teodolinda campos maylle. : comunicación PRIMARIA Secundaria Cord. TUTORIA : Rosa de la cruz Ubaldo. : Eugenio Marlon Evaristo borja. Cord. Promotora de salud PRIMARIA : NOEMI MALLQUI BAYLON. Secundaria : Prof. De ciencias sociales. PRIMARIA Secundaria CORD. COMITÉ AMBIENTAL : teodolinda campos maylle. : hist. geografía Cord. De defensa civil y riesgo PRIMARIA : Noymy mallqui bailon. Brigada escolar Lic. Nikolai Homero Rivera Lucas Nikolai Homero Rivera Lucas MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN 4.6 CONSEJO EDUCATIVO INTITUCIONAL (CONEI) CONEI PRESIDENTE Lic. Nikolai Homero Rivera Lucas REPRESENTANTES DE LOS DOCENTES REPRESENTANTES DE LOS PP. FF. Bernavé Baldeón Crisanto Anamelva Alvarez Tello Isabel Cuello Zelaya Primaria REPRESENTANTES DE LOS ALUMNOS MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN 4.7 CARTEL DE CUMPLEAÑOS DE DOCENTES ENERO FEBRERO MARZO 05 Teodolinda …………………...… …………………… …………………… …………………...… 19 Avelina ABRIL MAYO JUNIO 12 Nikolay 20 Marlon 02 Soledad 26 Ana …………………… …………………… …………………...… JULIO AGOSTO SETIEMBRE 11 Rosa 18 Ysabel …………………… …………………… …………………...… OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE 25 Noymy 15 Sandra …………………… …………………… …………………...… MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN V. ASPECTO ADMINISTRATIVO 5.1 REGLAMENTO INTERNO DEL AULA PRESENTACIÓN. El reglamento interno del aula es un documento normativo en lo que estipula la organización, funciones, responsabilidades del docente, alumnos, padres de familia, llevando su trabajo organizado, ordenado y armónico, para el logro de los objetivos planificados en el aspecto administrativo y técnico pedagógico. OBJETIVOS Contribuir a la formación integral del educando. Optimizar la labor del docente encaminando el mejoramiento de la calidad y eficiencia de las acciones educativas. Incentivar la participación activa de los educandos en el aprendizaje. Promover la participación activa de los padres de familia. o Promover la práctica de valores cívico patriótico y religioso. Fomentar el trabajo creativo y productivo. Fortalecer los valores de colaboración, honradez, justicia, solidaridad y respeto mutuo de los alumnos. DEBERES Y OBLIGACIONES DEL DOCENTE FUNCIÓN DEL DOCENTE Contribuir con el educando en su formación integral. Coadyuvar el trabajo con los padres de familia y la comunidad. Coadyuvar con los padres de la educación de sus hijos. DEBERES DEL DOCENTE Respetar a los alumnos y padres de familia. Cumplir con el horario de trabajo de lunes a viernes. Llegar con puntualidad al aula y en caso de estar de turno cumplir con sus respectivas funciones. Llevar adecuadamente la documentación administrativa y técnico pedagógico de su sección a cargo. MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN Llevar al día el cuaderno de unidades, proyectos y módulos de aprendizajes. Controlar el ingreso y salida de los alumnos. Llevar con puntualidad el registro de asistencia y evaluación. Organizar y ambientar adecuadamente el aula. Fomentar y mantener la disciplina de los educandos dentro y fuera del aula. No abandonar el aula en horas de clase. Evaluar permanentemente a los educandos. Reunirse periódicamente con los padres de familia. Revisar y controlar la tarea de los educandos. DERECHOS DEL DOCENTE Tener libertad para emplear los métodos de procedimientos de enseñanza. A ser atendidos por las autoridades del plantel en sus peticiones y reclamos. A implementación y actualización técnico – pedagógico en el plantel de fuera. A ser convocados a reuniones y asambleas con debida anticipación Justificar su inasistencia con documento probatorio de acuerdo a la ley. Gozar de autonomía en sus horas de clase. PROHIBICIONES PARA EL DOCENTE Ser apoderados de alumnos del plantel. Aprovechar horas de clase para indisponer a sus colegas. Atentar contra la integridad física, psíquica y moral del educando. Vender textos, láminas, hojas y otros, sin participar a la dirección. Abandonar sus horas de clase, asambleas, reuniones, etc. Antes de su finalización. Fomentar el uso de apelativos o frases de doble sentido en el trato de interpersonal. Permanecer en los kioscos o patios luego de finalizado el recreo. ESTIMULO PARA EL DOCENTE Mención honrosa del parte del director. Oficio de felicitación. Diploma de honor. Resolución Directoral. Resolución Regional. MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DEBERES, DERECHOS Y PROHIBICIONES DEL ALUMNO DEBERES DEL ALUMNO. Asistir a clase diariamente con puntualidad. Durante su permanencia en el plantel y fuera de ella, los alumnos llevaran correctamente el uniforme escolar y las insignias. Acatar las disposiciones emanadas de la superioridad, personal docente, disciplinario y administrativo. Asistir a las actuaciones cívicas culturales en la que participa el colegio correctamente uniformado. Asistir a las actuaciones cívicas culturales en la que participa el colegio correctamente uniformado. Obedecer y respetar a sus superiores dentro y fuera del plantel. Cuidar el colegio, aulas, muebles y otros materiales o instrumentos, etc. Los daños causados serán pagados o repuestos por loa padres o apoderados. Mantener en vínculo entre alumnos. Ser honrado consigo mismo y con los demás. Respetar a los brigadieres y policías escolares. Respetar y venerar a los símbolos patrios. Entonar periódicamente el himno nacional. Comportarse con altura, dignidad y disciplina, actuaciones, paseos, visitas y/o excursiones. Respetar las opiniones e idea de los demás. Concurrir a las charlas de carácter cultural. Cumplir con las tareas y obligaciones asignadas por el docente. DERECHOS DE LOS ALUMNOS. Ser tratado con dignidad y respeto, sin discriminación y ser informado de las disposiciones que les concierne como alumno. Recibir formación integral en cada grupo de estudio dentro de un ambiente que le brinda seguridad moral, física, así como los servicios de tutoría que los asisten como educandos. Recibir en forma gratuita los servicios educativos del estado de acuerdo a lo normado. Recibir estímulos en merito al cumplimiento a su deberes. Participar en actividades debidamente programadas. En caso de reclamos o quejas, el alumno debe de canalizarlo a través de su padre o apoderados. Expresar libremente sus ideas y opiniones. Ser respetado como persona. MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN LOS ALUMNOS ESTAN PROHIBIDOS Faltar injustificadamente o llegar tarde al colegio. Valerse de recomendaciones para alcanzar privilegios. Concurrir al plantel con uniforme incompleto. Portar instrumentos punzantes que pueden causar daños. Evadir del plantel de las clases y actividades educativas antes de haber concluido. Correcta o intentar fraudes en: en las pruebas, tareas y documentos escolares. Causar deteriora de los útiles o uniformes de sus compañeros. Falta de palabras y obra al personal docente administrativo o personal de servicio del plantel. DE LOS ESTIMULOS. Los alumnos destacados que cumplen en cada grado de estudios en su aprovechamiento serán merecidos de premios y estímulos, es criterio de los profesores responsables de grado. DE LAS SANCIONES Los alumnos que cumplen el presente reglamento serán careadores de las sanciones siguientes: Faltas leves. Amonestación verbal. Comunicación escrita a los padres o apoderados. Faltas graves. Citación escrita a los padres o apoderados. Suspensión temporal. Suspensión del plantel. LOS DERECHOS, DEBERES Y OBLIGACIONES DE LOS PADRES DE FAMILIA DERECHOS DE LOS PADRES DE FAMILIA Organizarse en su respectivo comité de aula. MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN Ser respetado como persona natural. Participar de los logros y comunidades conjuntamente con sus hijos en las actividades programadas. Ejercer la autocrítica correspondiente expresando sus ideas. Ser informado mensualmente o bimestralmente sobre el rendimiento académico de sus hijos. DEBERES DE LOS PADRES FAMILIA Enviar a sus hijos al colegio debidamente aseado y con sus útiles escolares completos. Velar por el mantenimiento y ambientación del aula en coordinación con el profesor(a). Realizar actividades en beneficio del aula. Repara o reponer el mobiliario o material educativo que su hijo aya, malogrado en el año lectivo. DE LA EVALUACIÓN Para la evaluación del aprendizaje el profesor debe de tener en cuenta que es permanente. Es parte del trabajo educativo que se ejecuta al inicio (al final) durante y al final de todo proceso de aprendizaje. DISPOSICIONES FINALES Los asuntos no contemplados en presente reglamento serán absueltos, por el docente, el comité de aula, alumnos del aula y la dirección. 5.2. PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA HORA AREAS OBSERVACIONES MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN Horas obligatorias – 25 Matemática. Comunicación. Idioma Extranjero y/o originario. Educación por el Arte. Ciencias Sociales. Persona Familia y Relaciones Humanas. Formación Ciudadana y Cívica Educación Física. Educación Religiosa. Ciencia, Tecnología y Ambiente. Educación para el trabajo. Incluye una hora de tutoría (Dedicación exclusiva). Horas de libre disponibilidad – 6 Total de horas establecidas – 35 5.3 Nº ORDEN CICLO VI VII GRADOS 1º y 2º 3º, 4º y 5º DIRECTORIO DEL 2016 APELLIDOS Y NOMBRES Domicilio TELEFONO CARGO MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN 1 Rivera Lucas, Nikolai Pje. Cardenas Nº 173 962645586 Director 2 Mallqui Bailón, Noymy Maria Circunvalación Mz D Lt 4 las Moras ……………. P.A. 3 Tucto Justiniano, Ana Maria Jr. Yarowilca Nº 121 ……………. P.A. 4 Campos Maylle, Teodolinda Z. Carretera Central Nº 506 – La Esperanza 791685 P.A. 5 Cuello Zelaya, Ysabel Jr. Leoncio Prado Nº 290 988303445 P.A. 6 De La Cruz Ubaldo, Rosa Jr. Leoncio Prado Nº 421 962984034 P.A. 7 Quino Herrera, Avelina Cayhuayna Av. Grau Nº 121 962527371 P.H. 8 Galarza Silva, Soledad J. Urb. San Francisco A 22 962098361 P.H. 9 Evaristo Borja, Eugenio Marlon Fonavi III Mz D Lt 9 962716984 P.H. 10 Salcedo Ninahuanca, Sandra. Jr Damaso Beraún Nº 118 962654437 P.H. …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… 11 12 13 14 15 …………………………………… . …………………………………… . …………………………………… . …………………………………… . …………………………………… . …………… …. …………… …. …………… …. …………… …. …………… …. MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN VI. ASPECTO CULTURAL 6.1 HIMNO OFICIAL DE HUÁNUCO CORO ¡Salve oh, Huánuco, tierra bravía! de hidalguía y sin par tradición que hoy tus hijos, de júbilo henchidos cantan loas con viva emoción (bis) ESTROFAS I Torre inhiesta de noble pasado, que se agite tu llama y ardor Yarowilcas te infundan sus glorias e Illathupa su férreo valor. Que perenne en los siglos ostentes tus blasones, tus galas viril y a la patria sus sienes remoces con diademas de palma y laurel LETRA: Augusto Rivera Vargas. MUSICA: Jaime Diaz Orihuela HUÁNUCO, CUNA DE LA LIBERTAD, CAPITAL DE LA HISTORIA PERUANA Y TIERRA DEL MEJOR CLIMA DEL MUNDO. MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN 6.2. HIMNO DE AMARILIS MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN ABRIL MAR MES 6.3 CALENDARIO CIVICO ECOLÓGICO DIA MAYO JUNIO O RESPONSABLES Ysabel 08 22 Día Internacional de Mujer Día Mundial del Agua 25 Día del Niño por Nacer Ley N 27654 (25-01-02) 01 Día de la Educación 07 Día Mundial de la Salud 12 Día de las América. Avelina 14 Día de las América. Comunicación 22 Día de la Tierra 23 Día del Idioma Castellano Noymy 01 Día Internacional del Trabajo Marlon 02 Aniversario del Combate del Dos de Mayo Sandra Día de la Madre CC.SS. 2º D JULI FECHA CONMEMORATIVA Nikolai 0 16 Difusión e Interpretación del Cóndor Pasa 18 Difusión del Sacrificio Heroico de Tupac Amaru II y María Parado de Bellido 23 Aniversario de la I.E 27 Día del Idioma Nativo 31 Día Nacional de la reflexión de los desastres naturales 01 Día de la Cruz Roja 05 Día Mundial del Medio Ambiente 07 Día de la batalla de Arca y día del Héroe Francisco Bolognesi 3º D Día del Padre Anita Soledad Rosa HyG Teodolinda Primaria Isabel Nikolai Anita Soledad Rosa Avelina Comunicación 24 Día de San Juan (Ley N0 28286) y día del Campesino 26 Día internacional de la lucha contra el Tráfico Ilícito y el uso indebido de las drogas. Noymy 06 Día del maestro Marlon 11 Día Mundial de la Población Sandra HyG MINISTERIO DE EDUCACIÓN AGOSTO DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN Día de la Proclamación de la independencia del Perú 15 Fiesta Patronal de Páucar. Teodolinda 22 Día Mundial del Folklore Primaria 26 Día de la Defensa Nacional. 28 Día de la Reincorporación de Tacna a la Patria. 30 Día de Santa Rosa de Lima. Anita Semana de la Educación Vial Rosa BRE NOVIEMBRE OCTUBRE SETIEMBRE 1º S DICIEM CC.SS. 28 Isabel Nikolai 03 Aniversario del Centro Poblado de Páucar Soledad 07 Día de los derechos cívicos de la Mujer y Avelina 08 Día internacional de la Alfabetización Comunicación HyG 2º D Día de la Familia 30 M Día internacional de la Paz. Noymy 23 Día de la primavera y de la juventud Marlon 24 Semana Nacional de los Derechos Humanos. Sandra 05 Día de la acción Heroica de Daniel Alcides Carrión. CC.SS 06 Día del Ilustre Tradicionalista Don Ricardo Palma 08 Día de la Educación Física. 08 Día del combate de Angamos. Isabel 16 Día Mundial de la Alimentación Anita 16 Día de la Educación Inclusiva Nikolai 23 Día del Ahorro de Energía Eléctrica Soedad 1º 5 Semana Forestal Nacional 2º S Semana de la Vida Animal. Avelina 10 Día de la Biblioteca Escolar Comunicación 20 Día Mundial de la Declaración de los derechos del Niño 25 Día Internacional de la NO violencia contra la Mujer Noymy 27 Aniversario de la Batalla de Tarapacá y Dia de Andrés Avelino Cáceres. Marlon 30 Día de la Canción Huanuqueña. Sandra 01 Día Mundial Contra la Lucha del SIDA. CC.SS. 09 Aniversario de la Batalla de Ayacucho. Teodolinda 10 Declaración Universal de los Derechos Humanos. Teodolinda Primaria Rosa HyG Primaria MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN MESES FIESTAS COMUNALES MARZO ABRIL MAYO -Semana Santa -Día de la Madre JUNIO -Día del Padre. 6.4. CALENDARIO COMUNAL ECOLÓGICO FIESTAS DE LA INSTITUCIÓN -Aniversario de la Institución Educativa MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN JULIO AGOSTO -Día del Campesino -Fiestas Patrias -Fiestas patrias por proclamación por Independencia de Perú. -Aniversario del Centro Poblado de San José de Páucar. SETIEMBRE OCTUBRE -Participación en las -Fiesta de promoción. olimpiadas deportivas. Clausura del Año Escolar. -Día de la Alimentación NOVIEMBRE -Todos los santos y difuntos DICIEMBRE -Navidad 6.5. PLAN DE TUTORÍA la la MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN 6.6. PLAN DE ESCUELA PARA PADRES ESCUELA para PADRES RESPONSABLES TEMAS Anita Paternidad Responsable y deberes con Avelina sus hijos. Sandra Defensa Civil. CC.SS. Mantenimiento de Local Escolar Hábitos de lectura Orientación Vocacional Soledad Educación Ambiental Rosa Violencia Familiar Noymy Embarazo Precoz Teodolinda Higiene personal y salud nutricional Comunicación Isabel Acoholismo y drogadicción Marlon Educación sexual FECHAS Mayo Agosto Noviembre MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN Derechos del niño y del adolescente Primeros auxilio Orientación Vocacional Nikolai Primaria Hist. Geog. 6.7. PLAN DE REUNIÓN CON PADRES REUNIÓN DE PADRES DE FAMILIA RESPONSABLES Ana Avelina Noymy H.Geog Teodolinda Soledad Sandra Nikolay Primaria Rosa Marlon Isabel CC.SS Comunicación FECHAS Abril Julio Diciembre Nikolai Homero Rivera Lucas 6.8. PANEL DE VALORES VALORES - Solidaridad. Respeto. Responsabilidad. Honradez. ACTIVIDADES - Respeto a las normas de convivencia. - Asistir permanentemente a las clases. - Presentar tareas oportunamente. - Respetar la propiedad ajena. - Disposición cooperativa y democrática. - Comparten con niños(as) que no tienen.
