Escuela Golda Meir Servicio Local de Educación Pública de Barrancas NOMBRE: FECHA: 02: Explicar el desarrollo del proceso de independencia de Chile, considerando actores y bandos que se enfrentaron, hombres y mujeres destacados, avances y retrocesos de la causa patriota y algunos acontecimientos significativos, como la celebración del cabildo abierto de 1810 y la formación de la Primera Junta Nacional de Gobierno, la elección del primer Congreso Nacional, las batallas de Rancagua, Chacabuco y Maipú, y la Declaración de la Independencia, entre otros. Unidad 1 El proceso de independencia de Chile y construcción de la nación CURSO: Observar, leer, recordar, reconocer y aplicar. Objetivo de clase. Reforzar los contenidos de la clase anterior, a través de una guía de trabajo. Indicadores de Evaluación: 1. Identifican los principales bandos en conflicto, y comparan las ideas y motivaciones de cada uno. 2. Elaboran una línea de tiempo con los principales hitos y procesos de la Independencia de Chile. Instrucciones de la Actividad: 1 Observa y escucha atentamente las presentaciones de las diapositivas con audio, que se te presentaran. 2 Lee atentamente la guía de trabajo y realiza las actividades en tu cuaderno de Historia. 3 Realiza las actividades en tu cuaderno de historia. Bienvenidos nuevamente a clases estudiantes . En esta clase realizaremos un refuerzo de los contenidos de la última semana, 16 en esta ocasión; Reforzaremos las etapas de la independencia de Chile, cómo un proceso histórico, a través de una guía de trabajo. ¿CÓMO FUE EL PROCESO DE INDEPENDENCIA DE CHILE? La Patria Vieja (1810-1814) La Patria Vieja es la etapa del proceso de independencia que se inicia con la formación de la Primera Junta de Gobierno, en 1810, y termina con la Batalla de Rancagua, en 1814. ¿Qué bandos existieron?, ¿qué deseos tenían?, ¿cuál fue la reacción de la Corona al saber las intenciones independentistas de los criollos chilenos? En esta etapa se hicieron las primeras reformas para disminuir el poder de la Corona española en el territorio. De este modo se formaron dos bandos: los patriotas y los realistas. Patriotas: grupo que, en un principio, quería formar juntas de gobierno locales manteniendo la lealtad al rey. Más tarde buscaron la independencia. Libertad de vientre: ley que establece Realistas: aquellos grupos que defienden a la monarquía española como régimen de gobierno. que los hijos y las hijas de esclavas nacen libres . Escuela Golda Meir Servicio Local de Educación Pública de Barrancas Observa estas imágenes de la Patria Vieja. Bandera Nacional de la Patria Vieja. Primera Junta Nacional. Primer Congreso Nacional. Escuela Golda Meir Servicio Local de Educación Pública de Barrancas La Reconquista española (1814- 1817) Con la derrota de los patriotas en la batalla de Rancagua comenzó el período de la Reconquista, caracterizado por la restauración del poder español y acciones represivas en contra de los criollos. Este Período terminó con la Batalla de Chacabuco, el 12 de febrero de 1817 La Patria Nueva (1817-1823) La Patria Nueva se inició en 1817 con la victoria patriota en Chacabuco y finalizó en 1823 con la abdicación de O’Higgins. Esta etapa de la independencia de Chile se caracterizó por el regreso al poder de los patriotas, quienes, con Bernardo O’Higgins como Director Supremo, tuvieron que enfrentar distintos desafíos para consolidar el proceso de independencia. Principales hechos de la Patria Nueva Año hechos 1817 Batalla de Chacabuco,12 de febrero victoria patriota. Nombramiento de Bernardo O'Higgins como Director Supremo. 1818 Proclamación de la independencia,12 de febrero Batalla de Cancha Rayada (19 de marzo) victoria realista. Batalla de Maipú 05 de abril, victoria patriota. 1820 Toma patriota de Valdivia (3 y 4 de febrero). Zarpe de la expedición libertadora del Perú (20 de agosto) 1822 Promulgación de la constitución de 1822 Proclamación de independencia En Santiago, el 12 de febrero de 1818, se realizó la ceremonia de Proclamación de la Independencia de Chile. (…) Estaba reservado al siglo XIX el oír a la América reclamar sus derechos sin ser delincuente y mostrar que el período de su sufrimiento no podía durar más que el de su debilidad. La revolución del 18 de septiembre de 1810 fue el primer esfuerzo que hizo Chile para cumplir esos altos destinos a que lo llamaban el tiempo y la naturaleza (…). Este último desengaño les ha inspirado (…), la resolución de separarse para siempre de la monarquía española y proclamar su independencia a la faz del mundo. O’Higgins, B. (1818). Proclamación de la Independencia de Chile. ¿Por qué es importante la batalla de Maipú? Si bien la declaración de independencia fue un hecho fundamental, no implicó el fin definitivo de la guerra entre patriotas y realistas. En este sentido, el triunfo del Ejército Libertador sobre las tropas realistas en la batalla de Maipú es de gran relevancia, ya que consolida la posición de Chile como un país libre. Escuela Golda Meir Servicio Local de Educación Pública de Barrancas Realiza las siguientes actividades en tu cuaderno de Historia. 1. ¿Qué periodo identificas antes de la Independencia de Chile? a. Conquista colonia c Anarquía D. República. 2. ¿Cuál de las etapas de la Independencia tiene mayor duración temporal? a. Patria vieja. B. Reconquista c. Patria nueva Señala a cuál etapa de la independencia corresponden los siguientes acontecimientos: Acontecimientos Primer cabildo abierto (1810) Batalla de Maipú (1818) Publicación de Aurora de Chile Batalla de Chacabuco (1817) Etapa a la que corresponde. Escuela Golda Meir Servicio Local de Educación Pública de Barrancas Tiket de salida. 1. Busca en tu texto de estudio y escribe; ¿Cuáles fueron las principales características del proceso de la independencia de Chile y explícalas brevemente?
