Profesorado y Licenciatura en Letras Introducción a la literatura Actividad n° 1: Sobre el concepto de literatura – Eagleton Consigna: Luego de leer y utilizar algunas estrategias como subrayado, subtitulado, identificación de palabras claves: 1. Hacer un resumen del texto de Eagleton. Desarrollo Resulta iluminadora la sugerencia de que “literatura” es una forma de escribir altamente estimada. (Eagleton, 1983, p. 22.) Pero “valor” es un término transitorio; significa lo que algunas personas aprecian en circunstancias específicas. (Eagleton, 1983, p. 23.) Periodos históricos diferentes han elaborado para sus propios fines obras literarias “diferentes”, y han encontrado en los respectivos textos elementos que deben valorarse o devaluarse (no necesariamente los mismos). Las sociedades “reescriben”, así sea inconscientemente todas las obras literarias que leen. Así, “nuestro” Homero no es idéntico al Homero de la Edad Media, y “nuestro” Shakespeare no es igual al de sus contemporáneos. (cfr. Eagleton, 1983, p. 24.) El término ‘literatura’ se refiere al papel que desempeña un texto en un contexto social, a lo que lo relaciona con su entorno y a lo que lo diferencia de él, a su comportamiento, a los fines a los que se puede destinar y a las actividades humanas que lo rodean. (Eagleton, 1983, p. 20.) La literatura puede referirse, en todo caso, tanto a lo que la gente hace con lo escrito como a lo que lo escrito hace con la gente. (Eagleton, 1983, p. 18.) Cualquier cosa puede ser literatura, y cualquier cosa que inalterable e incuestionablemente se considera literatura -Shakespeare, pongamos por caso- puede dejar de ser literatura. (Eagleton, 1983, p. 22.) Si estudio detenidamente el horarioitinerario ferrocarrilero no para averiguar qué conexión puedo hacer sino para estimularme a hacer consideraciones de carácter general sobre la velocidad y la complejidad de la vida moderna, podría decirse que lo estoy leyendo como literatura. (Eagleton, 1983, p. 20.) Al fin, se deja la definición de la literatura a la forma en que alguien decide leer, no a la naturaleza de lo escrito. (Eagleton, 1983, p. 19.) Con lo que hasta ahora hemos descubierto, quizás llegáramos a pensar que antes nos habían gustado [ciertas obras literarias] porque, inconscientemente, las leíamos a la luz de nuestras propias preocupaciones. (cfr. Eagleton, 1983, p. 24.) Pero hay que añadir que los propios juicios de valor se relacionan estrechamente con las ideologías sociales. En última instancia no se refieren exclusivamente al gusto personal sino también a lo que dan por hecho ciertos grupos sociales y mediante lo cual tienen poder sobre otros y lo conservan. (Eagleton, 1983, p. 28.) Concluyendo y retomando la primer palabra que sugirió „la ‘literatura’ es una forma de escribir altamente estimada”, nos encontramos con una gran incógnita un tanto devastadora de ser cierta: significa que podemos abandonar de una vez por todas la ilusión de que la categoría ‘literatura’ es ‘objetiva’, en el sentido de ser algo inmutable, dado para toda la eternidad. Bibliografía Eagleton, Terry. (1983). Una introducción a la teoría literaria. México: Fondo de Cultura Económica. Pp. 11- 28.
