Material didáctico de apoyo al estudiante Por: Juan Carlos Velásquez García Guía Producto Académico 1 Título “Lámina síntesis” Tutor Virtual I. Datos Generales Asignatura : Arquitectura en el tiempo I Ciclo Académico : IV Escuela Profesional : Arquitectura Puntaje de Evaluación : Esta actividad tiene un peso del 20% II. Finalidades educativas A través de esta actividad, el estudiante logrará lo siguiente: Competencia Identi fi ca l os componentes de l a Pi eza Arqui tectónica a tra vés de la historia des de l a prehi storia ha s ta el Rena ci mi ento cons i dera dos como a portes y l os rel a ci ona con l os componentes de l a Arqui tectura Moderna . III. Capacidades que se desarrollan Dominio de contenidos temáticos Evidencia de aprendizaje Analiza la composición espacial y volumétrica, los sistemas constructivos y la tipología en los principales edificios egipcios en relación con sus diferentes Tema 04: Producción crítica contextos históricos. pa rci al Actitudes Evi dencia de Producto final: 20% Lá mi na s íntesis (Rúbrica) As ume una a cti tud críti ca y refl exi va frente a l a historia de l a a rqui tectura . Descripción de la Actividad El presente Producto académico te ayudará a consolidar los conocimientos adquiridos durante las primeras cuatro sesiones. • • • • Se presentará una lámina síntesis. La fecha de presentación está indicada en el silabo. Este trabajo es grupal (máximo 5 integrantes) El formato es A3 (mínimo, 2 láminas; máximo, 3 láminas) Material didáctico de apoyo al estudiante • • • • • • PDF Utilizar letra arial, calibri o times new roman N° 12, 14, 15, 18 y espacio interlineado de 1.50. El trabajo deberá ser entregado a través del Aula virtual. Nombrar un coordinador de grupo Grabar el nombre del archivo del trabajo de la siguiente forma: Apellido1_Apellido2_PA 1, ejemplo: Velásquez_García_PA1. Utilizar el apellido del coordinador del grupo. Se deberá citar y referenciar según APA. Contenidos: Para la esta lámina se tiene que escoger solamente un objeto arquitectónico (edificio) representativo de la arquitectura de la Mesopotamia, la arquitectura del antiguo Egipto o de la Grecia clásica. Edificios que se estudiaran: Arquitectura de la Mesopotamia Zigurat al dios de la Luna en Ur. Arquitectura del antiguo Egipto La pirámide escalonada de Zoser en Sakkara (o Saqqara) Las pirámides de Gizeh Arquitectura de la Grecia Clásica Templo de Atenea Niké El Partenón ¿Qué ítems se tomaran en cuenta? 1. Descripción del aspecto físico Descripción gráfica (plantas, cortes, elevaciones, fotos, vistas 3D). Materiales de construcción y sistemas constructivos. 2. Análisis conceptual, ¿qué conceptos arquitectónicos se observan en la edificación?(máximo, 30 palabras). 3. Referencias IV. CONSIGNA Para realizar esta actividad con éxito, te recomendamos tener en cuenta lo siguiente: Al momento de elegir tipo de la información. 1. Verificar que la información sea de fuentes confiables. 2. No copies ni pegues. Interpreta y parafrasea la información 3. Verifica que las imágenes tengan fuentes. Al momento de elaborar las láminas. 1. La técnica de elaboración es digital. 2. Se puede utilizar cualquier programa de diseño asistido por computadora o de diseño gráfico. V. Estructura básica del producto académico Las láminas de presentación deberán tener la siguiente información: - Nombres y apellidos de los integrantes del grupo. - Nombre del curso - Título del tema - Nombre del edificio - Semestre académico. Material didáctico de apoyo al estudiante - VI. Fecha Características formales del trabajo El trabajo se entregará de acuerdo con la fecha indicada en el silabo. No se aceptarán entregas después de culminado el plazo de entrega, salvo que pueda justificarcon evidencia cualquier problema que surgiera. La justificación se entregará a la Dirección de Escuela. VII. Insumos o recursos tecnológicos a emplear Para realizar esta actividad necesariamente debes utilizar los siguientes recursos y herramientas: Material de estudio - Lecturas - Videos VIII. Criterios de Evaluación Para la evaluación del producto académico, se tendrá en cuenta los siguientes criterios detalladosen la rúbrica de evaluación: Descripción del Aspecto Físico Análisis conceptual Presentación IMPORTANTE Si se detecta plagio, el trabajo queda automáticamente desaprobado.
