La educación artística en el Nivel Inicial tiene por objetivo fundamental el desarrollo
de la sensibilidad hacia lo estético, de la capacidad expresiva, creativa y el estímulo
de la imaginación, como así también poner activamente al niño/a en contacto directo
con los lenguajes característicos de cada una de las artes, que junto a otros
lenguajes constituyen instrumentos básicos de comunicación
Para el niño, el arte es un juego en el que expresa sus sentimientos, fantasías,
imaginación y miedos. Es importante que ellos conozcan autores u obras artísticas,
y que aprendan que no sólo se pueden expresar a través del lenguaje oral o escrito,
sino también por medio del lenguaje artístico.
Pablo Picasso decía: "Necesité toda una vida para aprender a pintar como un
niño"
Lo que los niños hacen en muchas de sus obras, es abstracto, no figurativo ni tiene
un significado en sí (sino un sentido). Es por ello, que en esta oportunidad
trabajaremos con los autores Jackson Pollock , Joan Miró y Yayoi Kusama quiénes
realizaban sus obras abstractas, expresándose con todo el cuerpo y de forma
espontánea (al igual que los niños). Joan Miró
OBJETIVOS:
Que el/la niño/a:
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Reconozca algunos artistas, sus obras y características de las mismas.
Se exprese a través de las artes plásticas.
Explore diferentes materiales, procedimientos, técnicas y herramientas.
Desarrolle su creatividad.
Valore y respete sus producciones y la de sus pares.
CONTENIDOS:
● Forma: punto-línea: abiertas, cerradas, planas y con volumen.
● Textura: visual y táctil.
● Espacio: formas bidimensionales: pintura.
formas tridimensionales: construcción (con elementos
convencionales y no convencionales).
Actividades:
★ Visitar un museo virtual con diferentes obras de arte
https://artsandculture.google.com/partner/van-gogh-museum?hl=en (Museo
Van Gogh)
https://artsandculture.google.com/partner/musee-dorsay-paris?hl=en (Museo
D’Orsay)
Se les preguntará a los niños:
● ¿Saben lo que es un museo?
● ¿Qué observan en en el museo?
● ¿Saben qué es un pintor? ¿Qué hace?
● ¿Qué elementos utiliza para pintar?
● ¿Qué hay que hacer para ser pintor?
● ¿Conocen algún pintor?
★ Se presentará al artista: Ver un video sobre su vida, como pintaba,
características de sus obras.
★ Se les mostrará a los niños algunas imágenes de sus producciones. Mirar
detenidamente cada una de las obras y plantearse diversos interrogantes:
- ¿Es una foto o una pintura? ¿Porque?
- ¿Qué elementos hay? ¿Cómo son?
- ¿Con qué colores trabaja la artista? ¿Los colores son claros u oscuros?
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Tomando una obra como referencia, intentar representarla cada uno siguiendo
la técnica utilizada.
Construcción de alguna escultura utilizando diferentes elementos (cajas de
cartón, rollos de papel de cocina, globos, etc.)
Muestra interactiva virtual con las obras de los artistas y las produciónes de los
niños.https://www.artsteps.com/
Yayoi Kusama :
Jackson Pollock
Joan Miró
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