2021 GUÍAS INTEGRADAS AREA INGLÉS. INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIÉCER GAITÁN AYALA PERIODO 4º INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIÉCER GAITÁN AYALA “Trabajamos por el desarrollo del ser humano” GUÍA N°9 Partes de la casa / parts of the House. Elementos de la tecnología / Technological devices Sesión A COMPETENCIA: Diseña material para representar elementos tecnológicos y usa expresiones en inglés para exponer sus producciones. OBJETIVO: Identifica vocabulario y expresiones en inglés relacionadas con las partes de la casa y la tecnología, en su contexto. CRITERIO DE EVALUACION: escribe frases y expresiones en inglés relacionadas con las parte de la casa y elementos de la tecnología. La casa es el lugar donde hemos compartido la mayor parte de nuestras actividades en estos últimos meses. Cuando estabas en preescolar la teacher le enseño como se llama cada uno de estos lugares en el idioma ingles; vamos a repasar para recordar su pronunciación. Si tienes conectividad observa el video del siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=lNCrSaFhElI Observa y lee cada una de las partes de la casa en español y en inglés. Partes de la casa en inglés ESPAÑOL INGLÉS sala comedor living room dining room cocina kitchen habitación/dormitorio bedroom baño garaje bathroom garage 1. Relaciona cada parte de la casa con su escritura en inglés. Observa y escribe la palabra correspondiente en cada espacio. 2. Desarrolla el crucigrama y la sopa de letras después de haber completado en los espacios de las imágenes con el nombre de cada parte de la casa, sigue el ejemplo. INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIÉCER GAITÁN AYALA “Trabajamos por el desarrollo del ser humano” Sesión B Elementos de la tecnología / Technological devices Los elementos tecnológicos son aquellos que los hombres, con su creatividad y habilidad, han creado. Pueden ser simples, como una silla, o complejos, como un auto. Estos objetos nacen como respuesta a una necesidad a la cual el hombre quiere hacerle frente. Los siguientes elementos tecnológicos son algunos de los más usados en nuestro diario vivir. Observa las imágenes y lee en ingles cada una. Haga un listado de los elementos tecnológicos que tiene en su casa. 1. Colorea y relaciona cada elemento tecnológico con su nombre en ingles INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIÉCER GAITÁN AYALA “Trabajamos por el desarrollo del ser humano” 2. Busca en la sopa de letras el nombre en inglés de cada elemento tecnológico que observa en las imágenes. INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIÉCER GAITÁN AYALA “Trabajamos por el desarrollo del ser humano” 3. Escriba en el recuadro el nombre en inglés de cada elemento tecnológico. 4. Elabore fichas flash card con imágenes de las partes de la casa y los elementos tecnológicos de su entorno, escribe el nombre en inglés de cada una y pégala en cada objeto o elemento que tenga en la casa. (haga un corto video de evidencia enseñando donde pego cada ficha y pronunciando el nombre de ese elemento en inglés) INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIÉCER GAITÁN AYALA “Trabajamos por el desarrollo del ser humano” GUÍA N°10 Gramática para repasar: can/can´t Can (for possibility) COMPETENCIA: Diseña material para representar elementos tecnológicos y usa expresiones en inglés para exponer sus producciones. OBJETIVO: traducir y completar oraciones cortas con el vocabulario visto haciendo uso del verbo CAN o CAN´T CRITERIO DE EVALUACION: Identifica vocabulario y expresiones en inglés, relacionadas con la tecnología haciendo uso del verbo can. Si tienes conectividad observa el video del siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=zw8UNhJixtc Si no tiene la teacher le envía el video. EL USO DEL “CAN AND CAN'T” El verbo can es un verbo modal que en español significa “poder”, este verbo también es usado para expresar habilidad, para decir que algo es posible o imposible, para pedir permiso y ofrecer cosas. Como usar el verbo CAN en pregunta: Para formar una pregunta, debes poner “can” primero seguido del sujeto “you”. “can” se usa para hablar de una habilidad o aptitud general. Por ejemplo: Can you play tennis?” ¿puedes jugar tenis? Como usar el verbo CANT en oraciones afirmativas y negativas: Oraciones afirmativas: • Estructura: Sujeto + can + verbo siempre en infinitivo. Ejemplo: She can study now –(Ella puede estudiar ahora). Oraciones negativas: • Estructura negación: Sujeto + cannot (can't)+ verbo principal en infinitivo siempre. Ejemplo: They cannot (can't) work. (ellos no pueden trabajar) 1. Con ayuda del diccionario traduce las siguientes oraciones y represéntelas por medio de dibujo. Maria can't use the computer headphones can damage hearing video games can cause addiction i can't use my mp3 player my phone can't be used to send the tareas can use the tablet to take photos they can use the tv to watch my mom can't use the tablet we can all use the technological INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIÉCER GAITÁN AYALA “Trabajamos por el desarrollo del ser humano” videos objects. 2. Mira las fotos y complete la oración usando el verbo can/can´t . 3. responde con sí, se puede "o no, no se puede 4. mira las imágenes y complete las oraciones sobre lo que están haciendo las personas usando el can o can´t. INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIÉCER GAITÁN AYALA “Trabajamos por el desarrollo del ser humano” 5. Escoge el artefacto tecnológico que más usa en su vida cotidiana, diséñalo en material reciclable, escríbele en inglés el nombre y para que puede servir usando el verbo CAN INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIÉCER GAITÁN AYALA “Trabajamos por el desarrollo del ser humano” GUIA 11 Adverbs of frequency (adverbios de frecuencia) COMPETENCIA: Usa expresiones en inglés para exponer sus aprendizajes OBJETIVO: Usar en frases sencillas los adverbios de frecuencia. CRITERIO DE EVALUACION: Comprende el significado de algunas frases usando los adverbios de frecuencia. Session A Los adverbios de frecuencia (adverbs of frequency) indican la frecuencia (la periodicidad) con la que alguien hace algo o suceden las cosas. Veamos algunos ejemplos en la siguiente tabla de mayor a menor frecuencia: always Usually sometimes Often hardly ever never siempre generalmente a veces A menudo casi nunca nunca Ahora veamos algunos ejemplos: I always do my homework I usually eat my vegetales I often whatch TV I sometimes cook I harly ever walk on the street alone I never talk to stranger Siempre hago mi tarea Generalmente como mis vegetales A menudo veo televisión A veces cocino Casi nunca salgo a la calle solo Nunca hablo con extraños Observa el video con atención que aparece en el siguiente link, si no tienes internet tu profe lo enviará. https://www.youtube.com/watch?v=js2S5jE5wI&ab_channel=AlejoelConejoquesabeINGL%C3%89S 1. Repite las frases en inglés que aparecen en el video. 2. Pide a un familiar que te grabe mientras pronuncias las 6 frases en inglés que aparecen en el video. 3. Une con flechas el adverbio de frecuencia en inglés con su traducción en español. Always Casi nunca Usually Nunca Sometimes A menudo Often Siempre Hasdly ever A veces Never Generalmente INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIÉCER GAITÁN AYALA “Trabajamos por el desarrollo del ser humano” Session B Los adverbios de frecuencia se pueden ubicar al inicio o final de la oración y antes o después del verbo principal de la oración, todo depende del adverbio y la intención que tenga en la frase. Veamos cómo se conjuga usando el verbo To be: Si el adverbio está conjugado con el verbo to be, debes ubicarlo luego de éste. You are always smiling .(Tú siempre estás sonriendo.) They are never sad. Ellos nunca están tristes. Puedes ubicar adverbios como frequently, usually, normally, generally al inicio o final de la oración para dar énfasis. Usually I do my homework at night. Usualmente, yo hago mi tarea en la noche. I walk to school occasionally. Camino a la escuela ocasionalmente. Estos adverbios se usan para mostrar qué tan frecuentemente una acción es realizada. Normalmente, las personas utilizan este vocabulario cuando hablan de sus rutinas diarias en inglés. 1. Busca en el diccionario el significado de los adverbios: Frequently – normally- generally escríbelos en tu cuaderno. 2. Escribe en inglés el adverbio que falta en cada frase: Gina: Karen, bienvenida de regreso a Miami. Karen: gracias. ¡Estoy muy emocionada! Gina: ¿con qué frecuencia vienes aquí? Karen: Vengo aquí (una vez al año) en vacaciones. ¿Normalmente te quedas aquí en diciembre? Gina: (a veces) visito a mi abuela en Australia. Karen: genial. Creo que (nunca) iré allí. Está muy lejos. Valora tu aprendizaje Gina: Karen, welcome back to Miami. Karen: Thank you. I’m so excited! Gina: How often do you come here? Karen: I come here _______ (una vez al año) on holidays. Do you usually stay here in December? Gina: _______ (a veces) I visit my grandmother in Australia. Karen: Cool. I think I will. _______ (nunca) go there. It’s very far. Sí No A veces INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIÉCER GAITÁN AYALA “Trabajamos por el desarrollo del ser humano” Comprendo el significado de algunos adverbios de frecuencia en inglés. Pronuncio frases sencillas usando adverbios de frecuencia. Completo frases usando los adverbios de frecuencia vistos. GUÍA 12 Adverbios de tiempo ( Adverbs of Time) COMPETENCIA: Usa expresiones en inglés para exponer sus aprendizajes OBJETIVO: Usar en frases sencillas las expresiones de tiempo. CRITERIO DE EVALUACION: Comprende el significado de algunas frases usando las expresiones de tiempo. Los adverbios de tiempo nos cuentan cuándo pasan las cosas. Así podemos secuenciar eventos y hacer que las historias sean más interesantes. 2. 3. 4. 5. 6. 1. Yesterday: ayer I saw a movie yesterday (yo vi una película ayer) Tomorrow: mañana I will visit my uncle tomorrow (Yo visitaré a mi tío mañana) Today: hoy I ate an apple today (yo como una manzana hoy) Later: más tarde, después I will call you later (te llamo más tarde- te llamo después) Now: ahora I want to play now (quiero jugar ahora) Last year: el ultimo año I saw that movie last year (vi esa película el año pasado) Otros adverbios de tiempo indican la duración, es decir qué tan largo fue aquello de lo que estamos hablando. All day ( Todo el día) She was in my house all day (ella estuvo en mi casa todo el día) For a year ( por un año) I went to that scool for a year (yo fui a esa escuela por un año) Since...( desde…) We have lived here since 2010 (nosotros hemos vivido aquí desde 2010) Observa el video https://www.youtube.com/watch?v=sTPF8LJflK0&ab_channel=AlejoelConejoquesabeINGL %C3%89S Debes estudiar y repasar el vocabulario visto todos los días para que no se te olvide fácilmente. 1. Escribe frente a cada palabra, su adverbio de tiempo en inglés: INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIÉCER GAITÁN AYALA “Trabajamos por el desarrollo del ser humano” Ayer Mañana El último año Hoy Todo el día Más tarde Desde … Ahora Por un año Yesterday 2. Utiliza el diccionario y traduce al inglés la frase correspondiente: Yo vi a mi abuelita ayer_______________________________________________ Yo visitaré a mi hermano mañana_______________________________________ Yo como una pera hoy_______________________________________________ Vi a mi primo el año pasado_____________________________________________ Valora tu aprendizaje Comprendo el significado de algunos adverbios de tiempo en inglés. Pronuncio frases sencillas usando adverbios de tiempo. Completo y traduzco frases usando los adverbios de tiempo vistos. Sí No A veces
