Prof. Daniela Silva O. Departamento de Ciencias Nombre: Guía: Sistemas del cuerpo humano – Ciencias Naturales 5° básico curso: Fecha: Habilidades Cognitivas: Identificar los componentes de distintos de diferentes sistemas del cuerpo humano (sistema digestivo, respiratorio y circulatorio). Instrucciones: Lee los anunciados y completa las actividades con letra clara y legible. Actividad 1: Completa el siguiente dibujo con los nombres de los órganos que forman el sistema digestivo Faringe-boca- estómago- recto- esófago- hígado- intestino delgado- vesícula biliar-páncreas-intestino grueso- ano- glándulas salivales. 4) Actividad 2: Completa el siguiente dibujo con los nombres de los órganos que forman el sistema respiratorio. Fosas nasales, laringe, bronquiolos, diafragma, alvéolos, faringe, tráquea, bronquios, pulmones. Actividad 3: Lee y responde las preguntas en el espacio asignado, con letra clara y legible. 1. ¿Qué proceso ocurre en la imagen A? 2. ¿Qué proceso ocurre en la imagen B? 3. ¿Cuáles gases participan en el intercambio gaseoso? 4. ¿Cómo se llama el músculo que participa en el proceso de respiración? Actividad 4: Completa el siguiente dibujo con los nombres de los órganos que forman el sistema circulatorio. Actividad 5: Lee las siguientes preguntas y luego responde en el espacio asignado con letra clara y legible. 1) En el siguiente dibujo se muestra un tubo, indique con flechas cuál pertenece a la sangre y cuál al plasma. amarillo: plasma / rojo: sangre 2) ¿Qué células encontramos en la sangre? Escriba sus nombres. glóbulos rojos, glóbulos blancos, plaquetas 3) ¿Cuál es la función de los glóbulos rojos? Actividad 6: Completa el siguiente dibujo del corazón con sus partes. Arteria aorta, Vena cava, válvulas, aurícula derecha, aurícula izquierda, ventrículo izquierdo, ventrículo derecho. Actividad 7: Completa el siguiente cuadro colocando la función principal de cada sistema de órganos visto en clases. Sistema de órganos Digestivo Respiratorio Circulatorio Función Ejemplo de órgano que lo compone
