REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN TÉCNICA
PROGRAMA DE EDUCACIÓN COMERCIAL
*
*
Es un conjunto de saberes prácticos o
procedimientos para obtener el resultado
deseado.
Una técnica puede ser aplicada en cualquier
ámbito humano: ciencias, arte, educación etc.
*
Es palpable se
emplea para medir o
registrar algo como
por
ejemplo
un
cuestionario, un ter
mómetro,
entre
otros.
*
*
*
En general, el término indica el
análisis que se realiza para determinar
cuál es la situación y cuáles son las
tendencias de la misma.
*
*
Mediante el diagnóstico logramos "El
conocimiento integral y la comprensión total
de la realidad educativa, determinando las
causas o factores que explican las
características de su funcionamiento actual y
el comportamiento del desarrollo histórico"
¿
?
Tomar decisiones, establecer un objetivo.
Permite elaborar un futuro esperado.
Permite identificar las debilidades y
potencialidades de la institución educativa.
Permite fundamentar cambios a partir de
los resultados que se obtengan.
*
*
Toma de
decisiones
Interpretación y
valoración
Recoger la
información
Planificación
inicial
Seguimiento
/evaluación
Analizar
resultados.
Realidad vista a
través de los
ojos del
investigador.
Extracción
de datos
(realidad)
Pueden incluirse Ideas
desarrolladas, mapas
y esquemas.
Diferencia de
metodología
*
*
El planteamiento de un caso es
siempre una oportunidad de
aprendizaje
significativo
y
trascendente.
*
*
*
Constituyen una metodología que
permite reunir los acontecimientos
significativos de nuestras vidas, desde
nacemos hasta el momento en que
sentamos a ordenar los pasos andados.
*
nos
más
que
nos
*
*
Los datos son enunciados
verbales o discursos
Los relatos son susceptibles de producir
las mismas
falsificaciones, engaños, exageraciones
y distorsiones que caracterizan el
intercambio verbal.
Puede haber discrepancia
entre los que se dice y lo
que realmente se hace.
Instrumento de
recogida de
datos poco
técnico
No es una
técnica sino una
práctica
Un grupo de
discusión tampoco
es un grupo
terapéutico (recoger
impresiones)
Limitaciones
Ventajas
Las características
del tema de
investigación.
Interacción
directa
Práctica
flexible.
Costo
económico
La concepción de la
propia técnica.
Acceso a
aspectos
internos de la
persona
Rapidez en la
obtención de
datos
La población
elegida.
El moderador
debe ser un
experto.
La subjetividad del
investigador
Planificación
Análisis e
informe
final
*
*
Moderación
Selección
*
*
Es
la
descripción
de
agrupaciones, es decir comprender lo
que hacen, dicen y piensan personas
con lazos culturales, sociales o de
cualquier otra índole.
*
*
Comprender una
determinada forma
de vida.
Captar la visión de los
nativos, su perspectiva del
mundo que los rodea, el
significado de sus acciones, de
las situaciones que ellos viven.
*
Estar basada en la contextualización .
Por ser naturalista
Estudiar la cultura como unidad particular
Ser intersubjetiva
Ser flexible
Ser cíclica
Ser holista
Ser inferencial
*
L
I
M
I
T
A
C
I
O
N
E
S
La escasa influencia
El fuerte afianzamiento de epistemologías y
estrategias metodológicas del paradigma
tradicional.
El poco entrenamiento
El peligro de convertir la
etnografía
La manipulación de los datos
surgidos
Estudiantes que en un futuro
Lleguen a ser personas prosperas
Para la sociedad.
El tener el conocimiento
de técnicas e instrumentos
Creando estrategias
Efectivas y lograr una
Educación llena en valores,
principios
Al diagnosticar la
realidad socioeducativa
Es un investigador
Fragmenta el sistema,
Lo simplifica y así
Observar cada una de
Las variables
Es una herramienta que
Le ayuda ver su realidad
Tener el conocimiento
para enfrentar las
diferentes circunstancias
En el entorno educativo
0
