Presentación de señal de seguridad

I.E. SANTO TOMÁS
GUIA DE APRENDIZAJE
Código:
CA-FO-03
Fecha:
15/11/2011
Versión:
01
Página
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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
ESPECIALIDAD: INDUSTRIAL / ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA
Programa
de
Formación:
INSTALACIONES
ELECTRICAS Duración: 640 horas
RESIDENCIALES
Modalidad(es) de formación: Presencial - 480 HORAS
Trabajo autónomo e independiente. 160 HORAS
Código del Programa: 832221
PROYECTO LAMPARA GIRATORIA
Nombre del Proyecto:
Fase:
Actividad del Proyecto:
Competencias asociadas:
Duración de la guía (en horas)
Información
Clasificar los Partes que componen los circuitos eléctricos
280101008 Analizar circuitos eléctricos de acuerdo con el
método requerido
240201500 Promover la interacción idónea consigo mismo, con
los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social
24 horas
2. INTRODUCCIÓN
El tratamiento preventivo del riesgo eléctrico obliga a identificar y
valorar las situaciones irregulares antes de que sucedan los
accidentes. Por consiguiente, es necesario conocer claramente los
riesgos de origen eléctrico para poder hacer el análisis de los
factores que intervienen y de las circunstancias particulares de cada
caso, y así se tendrán criterios claros que permitan analizar la
situación de riesgo, valorar su grado de peligrosidad y aplicar las
medidas de control para garantizar la seguridad de las personas.
3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
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Identificar magnitudes e instrumentos de medición de acuerdo a los parámetros a
medir en el circuito eléctrico.
Establecer los riesgos en las actividades de mantenimiento eléctrico de acuerdo
con las normas de seguridad industrial.
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de
racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la
construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter
productivo y social.
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4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Actividad 1. Manual de convivencia
De acuerdo con los valores institucionales:
 Elabora un listado de normas de convivencia para el trabajo en clase durante
el año lectivo
 Relaciona una sanción para cada una de las normas seleccionadas
 Acuerda con tu profesor los criterios a evaluar en cada periodo
Actividad 2. Riesgos eléctricos
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Observa el Vídeo “seguridad en el trabajo cotidiano” que aparece en
http://santotomasindustrial.jimdo.com/sulema-1/periodo-1 analiza el video y describe
algunos factores de riesgo
Realizar la lectura del material ARTÍCULO 5º. ANÁLISIS DE RIESGOS ELÉCTRICOS
que aparece en http://santotomasindustrial.jimdo.com/portafolio “RETIE Agosto de
2008”
Consigne en su cuaderno las ideas principales de la lectura en cuanto a los efectos
de la corriente en el cuerpo humano
Con su grupo de trabajo elaboren una cartelera donde explique la lectura de la
evaluación del nivel de riesgo.
Socialice la cartelera a los demás miembros de la clase.
Realizar panorama de riesgos eléctricos del taller, en el cuaderno identificando el
factor de riesgo en la lectura.
Presente una propuesta, para disminuir los riesgos planteados.
Realizar panorama de riesgos eléctricos de tu casa y presentar (en cuaderno
individual) una propuesta para disminuirlos.
En equipos de trabajo realice una de las señales de seguridad de acuerdo a la
norma teniendo en cuenta medidas, forma y color.
Actividad 3. Responsabilidad
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Observa el Vídeo “Buenas Vibraciones” que aparece en
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http://santotomasindustrial.jimdo.com/sulema-1/periodo-1 y el respeto en
http://www.youtube.com/watch?v=FxuiO4fDYQI
De acuerdo a los vídeos indica cuál es la actitud que deberían tener los personajes en
cada uno.
5. EVALUACIÓN
5.1 Criterios de evaluación
• Aprovecha adecuadamente el uso de las TICs y de las herramientas
informáticas
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Realiza las diferentes actividades programadas individualmente y en equipo con
responsabilidad y actitud positiva.
Respeta la aplicación de las normas técnicas e imprime calidad a su trabajo.
Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia,
respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad, de acuerdo con las normas
de convivencia y el rol de cada uno de los participantes en el proceso formativo
con los criterios del trabajo en equipo.
5.2 Evidencias de aprendizaje
Respuestas a preguntas propuestas
Programa de formación, manual de convivencia.
Producción oral sobre el concepto responsabilidad
6. AMBIENTE DE APRENDIZAJE
Taller de Electricidad, Domicilio de residencia,
Pagina web http://santotomasindustrial.jimdo.com/portafolio
7. MEDIOS DIDÁCTICOS
Cartelera, Videos, Guía de aprendizaje, Documentos de apoyo, Vínculos a Internet
Biblioteca de la institución. Portafolio para el registro de las evidencias del proceso de
aprendizaje.
CRITERIO
SI
CUMPLE
NO
OBSERVACIONES
Buen comportamiento
Responsabilidad
Revisión de cuaderno y portafolio
Cartelera y Socialización
Presentación de propuesta para el taller
Aseo en el sitio de trabajo
Presentación de señal de seguridad
8. BIBLIOGRAFÍA:
9. CRÉDITOS
Reglamento técnico de Instalaciones eléctricas RETIE.
http://www.gmformacionyprevencion.com/wp-content/uploads/Riesgo-electrico1.jpg
http://www.youtube.com/watch?v=Huz8wlP3BKY