INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ SEDE NUEVO AMANECER EVALUACIÓN SE CIENCIAS SOCIALES GRADO 7° NOMBRE DEL ESTUDIANTE_______________________________________ CALIFICACIÓN__________________ 1. Los romanos llamaron .................. a aquellos extranjeros que no hablaban latín, ni tenían sus costumbres y vivían a las afueras del Imperio. a. Visigodos b. Francos c. Griegos d. Bárbaros 2. De los siguientes enunciados, uno no es consecuencia de las invasiones bárbaras a. Desintegración del Imperio Romano de Occidente b. Desarrollo del comercio c. Surgimiento de los Reinos Bárbaros o germánicos d. Surgimiento de las lenguas romances 3. ............................ fue el emperador que dividió al Imperio Romano en Imperio Romano de Occidente y en Imperio Romano de Oriente a. Constantino b. Justiniano c. Alarico d. Teodosio 4. No es una característica de los pueblos bárbaros: a. Eran politeístas b. Eran grandes comerciantes c. Eran seminómadas d. Se dedicaban a la agricultura y ganadería 5. Durante los últimos años del imperio romano, la crisis política y económica dio lugar a la formación de alianza con pueblos barbaros, se fueron estableciendo reinos con características propias retomando de los romanos aspectos institucionales sin desconocer el poder de los reyes y se formaron unidades de cultura definida como: la árabe, la bizantina, la carolingia y la mongol con características diferentes a los componentes originales. Las alianzas entre el decadente imperio romano y los barbaros, permitieron: a. Establecer en Roma un poder militar ajeno del interés imperial. b. Garantizar una paz duradera entre los grupos sociales en conflicto. c. Una nueva conformación geopolítica y cultural en el mundo antiguo. d. El desmembramiento de occidente y la aparición de nuevos ejércitos. 6. Cuando se iniciaron las invasiones bárbaras el imperio romano poseía una buena organización política y administrativa en contraste con la mentalidad de los germanos, pueblos con costumbres salvajes y primitivas que llegaron a formar parte del ejército romano, aprendieron el latín y adoptaron algunas costumbres para sus pueblos. Esta confrontación cultural entre germanos y romanos: a. Contribuyó a la romanización de los barbaros. b. Rompió con las tradiciones políticas germanas. c. Fusiono las normas administrativas de los imperios. d. d. Origino enfrentamientos en toda Europa. 7. Los Francos fueron un pueblo bárbaro que lograron conformar un poderoso reino en el territorio de lo que hoy día corresponde a a. Italia b. Roma c. Francia d. Alemania 8. Durante el reinado de Carlomagno, se puede afirmar que se: a. fomentó la autonomía de los señores feudales. b. intentó restablecer el Imperio Romano de Occidente. c. realizaron acciones de expansión comercial. d. promovió una alianza con los sajones y los hérulos. 9. Carlo magno fue coronado emperador por el Papa León III en la navidad del año 800. Presidió concilios, dictó leyes a obispos y sacerdotes y aún al mismo Papa: consideraba uno de sus principales deberes oponerse a la irresponsabilidad y abuso de los clérigos y los ataques hacia la fe cristiana. Un decreto a comienzos de su reinado disponía que los sacerdotes sin instrucción deben ser suspendidos hasta haber adquirido un mínimo de conocimientos indispensables. De los anterior se infiere que Carlo magno. a. fue un emperador de un imperio que influyó en la religión musulmana. b. fomentó el desarrollo ético y académico de los clérigos. c. impulsó el progreso de los francos y expandió su dominio territorial. d. subordinó el poder estatal a los mandatos y dogmas de la iglesia. 10. Durante el Imperio Carolingio se desarrolló la instrucción pública, en base al fundamento de escuelas a. dedicadas a la enseñanza del quadrivium. b. de poesía, teología y filosofía. c. parroquiales, conventuales y monacales. d. superiores y palaciegas. 11. Carlomagno dividió su imperio en condados, marcas y ducados porque buscaba a. mayor eficacia en el sistema administrativo. b. fortalecer su estado imperial. c. facilitar las labores de la Iglesia. d. realizar una buena administración de justicia. 12. COMPLETAR EL TEXTO CON LAS PALABRAS QUE APARECEN EN EL RECUADRO GRANDE - CARLOMAGNO – HEREDITARIA - REINO – ROMANO - PIPINO EL BREVE - CAROLINGIO BARBAROS – OCCIDENTE. El Imperio ________________ fue un _______________de la Temprana Edad Media, fundado por el rey de los francos ______________________, que lo gobernó entre el 768 y el 814. Los cimientos de este Imperio fueron puestos por su padre, ________________________, que en el 751 derrocó al último rey de la dinastía franca de los merovingios. El nuevo monarca fue coronado por el papa Esteban II, quien le otorgó el derecho a la sucesión ____________________. Luego de la muerte de Pipino, en el 768, el Papa brindó su apoyo a su hijo, Carlos, que pasó a la historia con el nombre de Carlomagno, que significa Carlos el ____________. Carlomagno se propuso restaurar la unidad del Imperio ________________. Recurriendo tanto a la diplomacia como a la guerra, logró ocupar los territorios de lombardos, bávaros, ávaros y sajones. Así construyó un imperio que, a excepción de parte de la península ibérica y las islas británicas, comprendía toda Europa occidental.
