DEPARTAMENTO DEL PUTUMAYO – MUNICIPIO DE PUERTO CAICEDO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ ANTONIO GALAN
Creado mediante Decreto Intendencial N° 0142 de Julio 23/76
Nit. 846003293 D.V. 4 – Código DANE N° 286568002602
PLAN DE CONTINGENCIA PARA ESTUDIANTES DEL ÁREA DE MATEMATICAS
DE LOS GRADOS SEPTIMOS
AREA: MATEMATICAS
GRADO: SEPTIMOS A, B, C, D
DOCENTE: ALEX UNIGARRO
SABERES (TEMA): OPERACIONES BASICAS
COMPETENCIA ESPECIFICA:
La competencia matemática consiste en la habilidad para utilizar y relacionar los números, sus operaciones básicas, los símbolos y
las formas de expresión y razonamiento matemático, tanto para producir e interpretar distintos tipos de información, como para
ampliar el conocimiento sobre aspectos cuantitativos y espaciales de la realidad, y para resolver problemas relacionados con la vida
cotidiana y con el mundo laboral.
DESEMPEÑOS:
• Cantidad, Espacio y Forma, Cambios, relaciones e incertidumbre, Resolución de Problemas
GUIA DE APRENDIZAJE:
ACTIVIDAD # 1
1200 + 300 = _____________ _______en letras: ________________________________________________
30 * 23 = ________________________en letras: ________________________________________________
52.000 – 9.300 = _________________en letras: _________________________________________________
700 / 200 = _____________________en letras: _________________________________________________
46 + 900 = ______________________en letras: _________________________________________________
89 * 43 = _______________________en letras: _________________________________________________
1.560 - 456 = ____________________en letras: _________________________________________________
500 / 120 = _____________________en letras: _________________________________________________
450 + 7.890 = ___________________en letras: __________________________________________________
67 * 907 = _____________________en letras: ___________________________________________________
345 - 67 = _____________________en letras: ___________________________________________________
2.020 / 20 = ___________________en letras: ______________________________________________ _____
760 + 2.090 = __________________en letras: ___________________________________________________
45 * 12 = ______________________en letras: __________________________________________________
6.056 – 6.040 = _________________en letras: __________________________________________________
330 / 30 = _____________________en letras: __________________________________________________
709 + 400 = ____________________en letras: __________________________________________________
5 * 17 = _______________________en letras: __________________________________________________
302 – 200 = ____________________en letras: __________________________________________________
400 / 4 = ______________________en letras: __________________________________________________
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Escriba los resultados de los siguientes números operaciones:
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ACTIVIDAD # 2
Resuelva los siguientes problemas, cada una con su solución y la operación pertinente:
1.
Un sastre confecciona 4 pantalones de la institución con 5 metros de tela. Le piden confeccionar 120
pantalones de la institución. ¿Cuantos metros de tela necesita?
2. Con 3 galones de pintura se pintan 90 pupitres, si el rector tiene 12 galones de pintura ¿Cuántos pupitres
manda a pintar de la institución?
3.
En un almacén de deporte de Puerto Caicedo hay una promoción de
camisetas. Si Manuel quiere comprar 18 camisetas para su equipo,
¿Cuento dinero tiene que pagar?
Pague dos
y lleve 3
camisetas por
$50.000
4. Miguel tiene $2.100 de dinero para comprar en el descanso. Santiago le da $ 500 de dinero más. ¿Cuánto
dinero tiene Miguel en total?
5.
Papá tiene 8.320 panales de huevos y dona 3.500 paneles de huevos. ¿Cuántas panales de huevos
le quedan?
6. María en su cumpleaños recibe 12 regalos de sus amigos y 23 de su familia. ¿Cuántos regalos junta María
en su cumpleaños?
7.
En el parque de Puerto Caicedo están jugando 63 niños y niñas. Se van a sus casas 23 niñas.
¿Cuántos niños y niños quedan en el parque?
Camilo para las clases de ciencias naturales está coleccionando hojas. Tiene 453 hojas grandes,
174 medianas y 290 pequeñas. ¿Cuántas hojas tiene?
10.
Un paseo en barco de Puerto Caicedo a Puerto Asís cuesta $ 55.000 pesos. ¿Cuánto dinero
necesito para que mis tres amigos y yo demos un paseo?
11. En el bus de la institución van 18 estudiantes a una competición de futbol. ¿Cuántos
estudiantes lleva en tres buses?
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8.
En una finca de hay 29 gallinas, 16 cerdos, 67 vacas, 19 gallos, 25 patos y 5 perros. ¿Cuántos
animales hay de 4 patas? ¿Y cuántos hay de 2 patas? ¿Cuántos animales hay en total?
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12.
Se sabe que cada canasta en baloncesto vale2 puntos y en el equipo de baloncesto de la institución Juan
consiguió 39 canastas en un juego. ¿cuántos puntos anoto Juan?
13.
En la finca de Fabian había 5.670 plantas de yuca. Luego se plantaron 1.230 planta
de yucas. ¿Cuántas plantas de yuca hay ahora en la finca de Fabian?
14.
Un ciclista recorre 23 km de Puerto Asís a Caicedo cada hora. ¿Cuántos recorre en tres
horas? ¿Y cuántos en 5 horas?
15. En la biblioteca de la institución hay 1.263 libros en un estante y en otro 363. ¿Cuántos
libros hay entre los dos? ¿Cuánto tiene más el primero?
16.
En una pecera hay 25 peces tipo cachama y 37 peces tipo tilapia. ¿Cuántos peces hay? ¿Cuántos
peces habrá en 10 peceras iguales?
17. Roberto compró un computador portátil para sus clases a $ 1.350.000 pesos y lo pagó en seis
mensualidades. ¿Cuánto tuvo que pagar cada mes?
18. Una pacha de plátano pesa 45 kg. ¿Cuántas pachas de plátano se pueden
cargar en un camión cuya carga máxima es de 1.000 kg?
19. En la estantería de mi casa hay 1200 libros en total colocados en 6 estantes. Sabiendo
que cada estantería tiene el mismo número de libros, calcula cuántos libros hay en cada
estantería.
20.
De paseo por el rio San Juan, se recogió 80 guayabas, que gastamos por completo
haciendo pasteles. Si pusimos 4 guayabas en cada pastel, ¿cuántos pasteles de guayabas hicimos?
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ALEX UNIGARRO TUPAZ
DOCENTE DEL AREA DE MATEMATICAS
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LAS ACTIVIDADES 1 Y 2 SERAN RELIZADOS EN SU CUADERNO PARA SU VALORACION
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