El comentario textual La naturaleza de apreciación en una obra consiste no solo en un juicio valorativo, se enriquece de un análisis comprensivo al autor, al trasfondo de su obra por descubrir, para así, por supuesto, establecer que es lo que nos quieren informar; diferir o estar de acuerdo con las ideas presentadas. Cuestionarse a sí mismo y al mundo entero que nos rodea es lo que apacigua la llama de la ignorancia, hay que hacer preguntas, hay que desafiar, hay que comentar. Siguiendo los planteamientos del docente Sergio Pérez Burgos en sus aportes al libro digital de clase lengua y cultura, es preciso mencionar que, en búsqueda de la trascendencia de un texto, es vital hacer un dictamen ya sea oral o escrito sobre lo previamente evaluado. Desde el inicio de la existencia humana, el ser humano se ha caracterizado por aquello que nos rige a todos: la evolución. “No es el más fuerte de las especies el que sobrevive, tampoco es el más inteligente el que sobrevive. Es aquel que es más adaptable al cambio.” (Charles Darwin, 1859) Es una constante lucha entre ignorancia y racionalidad, aunque no es preciso decir que la racionalidad siempre será aliada del cambio, el cambio requiere rebeldía, no tener miedo a enfrentar nuevos escenarios que aunque peligrosos, puedan ser de gran contribución no solo para el individuo sino para una sociedad misma cuyo núcleo será construido en las raíces de la experimentación estratégica e invención de la lengua para comunicar dichos cambios tras una debida interpretación, una búsqueda del sentido y respuestas para preguntas que podrán aun no tener respuesta, pero cada análisis hecho y documentado puede ayudar a un próximo autor a resolver la incógnita, autor que deberá desafiar estos previos conocimientos, mas no eliminarlos por completo, aprender de los fallos y de las falencias crear éxitos, crear un análisis critico lleno de exigencias al lector. Una redacción pronta para convertirse en comentario debe ser precedida de la lectura, no una lectura en las líneas, como nos explica Cassany en su libro Tras las líneas, debe ser una lectura que vaya más allá, que estudie el trasfondo de quien escribe, para así aportar luego tanto como sea posible para enriquecer el texto. “En definitiva, según la concepción psicolingüística, leer no sólo exige conocer las unidades y las reglas combinatorias del idioma. También requiere desarrollar las habilidades cognitivas implicadas en el acto de comprender: aportar conocimiento previo, hacer inferencias, formular hipótesis y saberlas verificar o reformular, etc.” (Cassany, 2006) Es de suma importancia estudiar y aprender todas las herramientas ya sean de supresión, generalización o expresión que nos puedan llevar como “comentaristas” a desarrollar una apropiada evaluación a lo que estamos deseosos de argumentar, siguiendo estas pautas, como simples Homo Sapiens se podrá logar una inimaginable evolución lingüística. Laura Nicole Bohórquez Morales Pregrado Ingeniería Aeroespacial Universidad Pontificia Bolivariana 5 de febrero 2022 Referencias Charles Darwin. El origen de las especies por medio de la selección natural, (la traducción del inglés ha sido hecha por Antonio de Zulueta) Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, [1999] URL - http://www.cervantesvirtual.com/nd/ark:/59851/bmcd21v0 Cassany, Daniel, Tras las líneas. Sobre la lectura contemporánea. Anagrama, Barcelona, [2006] paginas 21 - 43
