Matriz de los datos a la acción pedagógica 1. Desarrollar en los estudiantes la expresión de sus emociones, opiniones y sentimientos. 2. Autoestima, grado de vulnerabilidad, timidez 3. IVE, informe de personalidad, resultados DIA 3. ¿Qué (cuáles) evidencia(s) tenemos para apoyar/rechazar esta(s) explicación(es)? LECTURA: 1. ESTUDIANTES NO LECTORES 2. Pandemia, Conectividad, escolaridad de padres y/o apoderados 3. Encuestas, DIA, ficha de matricula, IVE MATEMATICA 1. Involucrar los indicadores de lectura en la resolución de problemas. 2. Baja comprensión lectora, conectividad, escolaridad de padres y/o apoderados, apoyo de la familia 3. Registro de tareas, DIA, IVE, seguimiento de estudiantes, registro de matricula.
