FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES ESCUELA DE EDUCACIÓN PRIMARIA DOCENTE TUTORA: NAVARRO MONTENEGRO ITALA ESPERANZA CURSO: TESIS IV TEMA: KAHOOT EN LA COMPETENCIA RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD EN NIÑOS DE SEGUNDO GRADO DE UNA INSTITUCION EDUCATIVA DE PAITA RESUMEN AUTOR: PUCHULÁN ENCALADA, FIORELLA PIURA – PERÚ - 2022 RESUMEN El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la plataforma Kahoot en la competencia resuelve problemas de cantidad en estudiantes de primaria de una Institución Educativa de Paita. El estudio se trabajó con una muestra no probabilística-intencional de 32 estudiantes. Se utilizó como instrumento una prueba constituida por 20 preguntas el cual se usó como pre y post test y una lista de cotejo para verificar el uso de la plataforma Kahoot. La investigación es de tipo aplicada porque buscó contribuir a la mejora de la competencia resuelve problemas de cantidad en los estudiantes de segundo grado mediante la plataforma Kahoot. El diseño de la investigación es pre – experimental porque se aplicó un pre test al inicio del programa con la finalidad de medir la competencia resuelve problemas de cantidad en el área de matemática y un post test al termino del programa para determinar la influencia de la plataforma Kahoot en la competencia del área de matemática. Se utilizó estadísticos descriptivos y la prueba estadística t de Student con un nivel de significancia del (Falta aplicar) Palabras claves: Plataforma Kahoot, competencia resuelve problemas de cantidad. Autoevalúa tu trabajo antes de subir a Plataforma Ficha de autoevaluación Si cumple No cumple Puntaje x El resumen es preciso, coherente y conciso. 3 Tomo en cuenta el objetivo del trabajo. x 4 Describo la metodología de la investigación. x 4 x Presento los principales resultados de la investigación. 4 Considero en la extensión del resumen un máximo de 250 palabras x 1 Presento las palabras claves x 1 Socializo y autoevalúo el resumen de mi trabajo de investigación x 3 Total Valoración 20
