DIVISIÓN SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA FACULTAD DE PSICOLOGÍA UNAM ASIGNATURA: ÉTICA PROFESIONAL UNIDAD 2 LA ÉTICA Y LOS VALORES Elaborada por: Zuraya Monroy Nasr Febrero de 2019 [2019-2] ÉTICA PROFESIONAL UNIDAD 1 LA ÉTICA Y LOS VALORES INTRODUCCIÓN En esta unidad procuramos darte elementos para la reflexión acerca de aspectos específicos y muy importantes para la mejor comprensión de la ética y la moral. Los valores son un tema de discusión desde la antigüedad filosófica y, también, son parte de la vida social. Antes de entrar en el tema de la ética profesional, es menester profundizar en aspectos propios de los valores que son parte de la cultura y acerca de los cuales la filosofía se ha expresado por siglos. Cabe señalar que hay concepciones filosóficas históricas que subyacen a las concepciones contemporáneas y que, como la deontología de Kant, se manifiestan en la ética profesional. Por ello, el objetivo de la presente unidad es examinar de cerca las teorías de los valores y sus consecuencias en el comportamiento social, especialmente con los cambios históricos y las crisis a las que obedecen. Los textos de los autores seleccionados para esta unidad te apoyarán para lograr este objetivo. En primer lugar, el capítulo elegido 1 de la obra clásica de Adolfo Sánchez Vázquez acerca de la ética, te presenta la concepción acerca de qué son los valores, con una perspectiva epistemológica para diferenciarlos y comprenderlos. En segundo lugar, está el texto de S. Iglesias quien examina las crisis de valores con una perspectiva histórico-filosófica. Esta unidad será evaluada por medio de un control de lectura, que entregarás en el Centro de Evaluación Continua (SUA), conforme a las indicaciones que aparecen en la sección de “Evaluación”. Al asistir a la asesoría grupal (en el lugar, fecha y horario indicados) debes llegar con esta unidad estudiada. Si ya has avanzado en la elaboración de tu trabajo, mejor. Podrás participar para aclarar las dudas que te hayan generado las lecturas y enriquecer tu reflexión y la de tus compañeros. Entrega tu trabajo lo antes posible después de la asesoría grupal. Recuerda que enseguida debes preparar la Unidad 3 para la siguiente asesoría. Si no, te atrasarás y no podrás avanzar de forma óptima. Es importante que estés consciente de que la asesoría no es una clase. En unas cuantas sesiones se revisan todas las unidades y sólo puede aprovecharse si has estudiado el material. Tiene la ventaja 2 de que podrás aclarar tus dudas y beneficiarte de los ejemplos, explicaciones, así como con las preguntas de los demás. Otra ventaja de la asesoría grupal es que te marca un ritmo riguroso de estudio. En caso de cualquier dificultad, es muy importante que hables con tu asesor. SUGERENCIAS DE ESTUDIO La concepción cognoscitivista del aprendizaje indica que se pueden utilizar algunas estrategias para facilitar la construcción de conocimientos y reducir el costo cognitivo. Existen buenas y malas formas de pensar, de resolver problemas y también habemos aprendices expertos y novatos, por ello es pertinente hacerte las siguientes recomendaciones: Reflexiona sobre el título y los subtítulos de los contenidos a revisar, piensa qué te sugieren y trata de relacionarlos con la información y los conocimientos que ya posees, con la finalidad de establecer enlaces entre tus estructuras cognoscitivas previas y los nuevos objetos de conocimiento para propiciar un aprendizaje significativo. Lee la bibliografía y aplica la técnica de estudio que a ti te funcione mejor: subrayado, notas al margen, notas o conceptos para un esquema, cuadro sinóptico, mapa conceptual, mapa mental, etc; ello se debe a que cada uno de nosotros tenemos nuestro propio estilo de aprendizaje. Finalmente sintetiza la información de acuerdo a lo señalado en los objetivos de aprendizaje de esta unidad. Debes procurar alcanzar los 3 objetivos de estudio específicos, intermedio y general. Estarás ya en condiciones de preparar el trabajo para la evaluación. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Sánchez Vázquez, A. (1969). Ética. México: Grijalbo, pp. 127-142. Iglesias, S. (2000). Valores y sociedad. México: Tiempo y Obra. Capítulo I: Las crisis de los valores, pp. 13-33. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Iglesias, S. (2000). Valores y sociedad. México: Tiempo y Obra. Capítulo III: La validez de los valores, pp. 71-94. Mill, J. S. (2007) Sobre la libertad. Barcelona: Folio. Rachels, J. (2009). Introducción a la filosofía moral. México: Fondo de Cultura Económica. EVALUACIÓN Para acreditar la unidad debes elaborar de un trabajo de, al menos, seis cuartillas considerando: 1) qué son los valores; 2) una ponderación del sujetivismo y el objetivismo axiológico, así como la concepción de objetividad de los valores y 3) la distinción entre valores morales y no morales, de acuerdo con A. Sánchez Vázquez. Así mismo, conforme al texto de S. Iglesias, examina el carácter histórico de los valores y cómo se manifiestan con el cambio social y las crisis. 4
