PLANIFICACIÓN ANUAL Institución: Escuela Secundaria N°13 “Gral. Manuel Belgrano” Docente: De Armas Paola María Inés Espacio curricular Física Período académico: 2022 Horario: Lunes (22:05 a 23:20hs) Curso y ciclo: 1° 2° Física (ESJA) La Física es la ciencia dedicada al estudio de las propiedades e interacciones de la materia incluyéndose en dicho análisis a la energía involucrada. Es una ciencia que fue construido por sujetos que se preguntaron por “el porqué de los distintos sucesos naturales” y, su evolución se ha logrado gracias a las diversas investigaciones realizadas. Cada estudiante de la ESJA necesita complementar su aprendizaje de contenidos con la historia involucrada para, de esta manera, comprender lo cotidiano lo inmediato y desarrollar actitudes que promuevan la convivencia humana en un planeta donde los recursos naturales se agotan día a día. Etapa diagnóstico (mes de marzo) ¿Qué es medir? Magnitud – Instrumentos de medición – SIMELA – Unidades – Conversión – (longitud, tiempo, masa, fuerza) Contenidos: Actividades: - Presentación de distintos instrumentos de medición. Realizar mediciones. Resolver situaciones problemáticas, aplicando conversión de unidades. Expectativas de logro: - Período: Que el alumno se capaz de identificar las distintas magnitudes y aplicar la medición en situaciones de la vida diaria Reconocer los distintos instrumentos de medición. Usar el vocabulario específico del espacio. PRIMER TRIMESTRE [Se explican los conocimientos y destrezas que el docente debe transmitir a los estudiantes] Contenido: [Aptitudes específicas que los alumnos deben desarrollar para cumplir con las actividades y evaluaciones de la clase] Competencias a desarrollar: - Actividades: [Procedimientos y actividades planificadas por el docente para transmitir el contenido de la clase] Motivación: ALCANZADOS SI NO Desarrollo: Síntesis: Período: SEGUNDO TRIMESTRE [Se explican los conocimientos y destrezas que el docente debe transmitir a los estudiantes] Contenido: [Aptitudes específicas que los alumnos deben desarrollar para cumplir con las actividades y evaluaciones de la clase] Competencias a desarrollar: - Actividades: [Procedimientos y actividades planificadas por el docente para transmitir el contenido de la clase] Motivación: ALCANZADOS SI NO Desarrollo: Síntesis: Período: TERCER TRIMESTRE [Se explican los conocimientos y destrezas que el docente debe transmitir a los estudiantes] Contenido: [Aptitudes específicas que los alumnos deben desarrollar para cumplir con las actividades y evaluaciones de la clase] Competencias a desarrollar: - Actividades: [Procedimientos y actividades planificadas por el docente para transmitir el contenido de la clase] Motivación: ALCANZADOS SI NO Desarrollo: Síntesis: -Instrumentos de medición. -Trabajos prácticos. Recursos didácticos: - Material de lectura, seleccionado por el docente. -Calculadora. -Pizarrón. -Asistencia regular. Estrategias de evaluación: -Trabajo áulico. -Resolución de trabajos prácticos individual y grupal. Bibliografía: -Recopilación de material bibliográfico de diferentes autores. -Física I. La energía en el mundo. Saberes clave. Santillana. -Física IV. R Miguel. -Física. Movimiento, interacciones, y transformaciones de la energía. Santillana FIRMA Y ACLARACIÓN: De Armas Paola María Inés FECHA DE ENTREGA:
