Subido por Alberto Rivera

Atención Niño Sano

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Universidad Del Valle De México
Universidad Del Valle de
México
Atención del Niño Sano
José Alberto Rivera Rodríguez
Medicina Familiar
Licenciatura en Medicina
Dr. Jaime Barrera Párraga
Miércoles 16 de febrero del 2022
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José Alberto Rivera Rodríguez
Universidad Del Valle De México
Misión
Ampliamos el acceso a la formación integral de médicos generales
competentes y de calidad global con pensamiento crítico, científico y que
sean productivos, éticos, con capacidad de docencia e investigación
agregando valor a la sociedad y comprometidos con su actualización continúa
incluyendo programas de posgrado.
Visión de la Institución
Ser la comunidad universitaria mas influyente en el desarrollo sustentable de
México
Lema
Por siempre responsable de lo que se ha cultivado
Misión de la Escuela de Ciencias de la Salud
Ampliamos el acceso a educación de calidad global para formar personas
productivas que agregan valor a la sociedad.
Visión de la escuela de ciencias de salud
Ser la Escuela Privada de Ciencias de la Salud más influyente en el desarrollo
sustentable de México.
José Alberto Rivera Rodríguez
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Universidad Del Valle De México
Nutrición
Recién Nacido
Promuevan la alimentación exclusiva del seno materno durante los primeros seis meses de edad.
Lactante
Indicar lactancia materna exclusiva durante los primeros 6 meses de vida para satisfacer por
completo las necesidades de nutrición del lactante.
Incorporar lenta y progresivamente la alimentación de otros alimentos a partir del cuarto mes de
edad; comenzando con papillas de frutas, verduras y cereales sin gluten. Se recomienda continuar
con la leche materna entre los 8 y 12 meses de edad, en este punto se debe integrar a la dieta
familiar.
Niños de más de un año a 5 Años
Proponer una dieta adecuada, balanceada, equilibrada y completa con alimentos de los tres
grupos principales.
- Grupo 1: Productos de origen animal. Estos proporcionan las proteínas que deben
representar el 15% del total de las kilocalorías.
- Grupo 2: Frutas y verduras variadas (energía, vitaminas y minerales.)
- Grupo 3: cereales, pan, arroz y pastas
Proponer un horario regular en el consumo de los alimentos; orientar a los padres sobre la
influencia que tienen los
medios de comunicación en el consumo de éstos y otros alimentos, además, indicar cereales para
el desayuno, así como, pan y pastas para la comida y la cena
Recomendar a los padres del niño (mayor de un año) que le permitan el juego libre con actividades
no estructuradas, así como, la exploración de su entorno bajo la supervisión de un adulto. Dichas
actividades pueden incluir caminatas en parques y zoológicos
Para manejar a los niños de 0 a 5 años se deberán realizar las siguientes actividades:
1. Identifique a todos los menores.
2. Evalúe el estado de nutrición.
3. Realice el diagnóstico del estado nutricional.
4. Informe a la madre el resultado de las valoraciones efectuadas.
5. Refiera a los niños que requieran apoyo especializado.
6. Oriente a la madre sobre cuidados alimentarios e higiénicos del niño y la niña.
7. Continúe la vigilancia nutricional de niños mediante evaluación periódica.
8. Promueva una mejor alimentación familiar a través de la capacitación a grupos de madres.
9. Administre vitamina “A” a los menores de 5 años en las Semanas Nacionales de Salud.
En la identificación debemos de registrar a todos los menores en la tarjeta de control nutricional
Para tener una vigilancia nutricional.
Para evaluar el estado nutricional del menor se aplicarán las siguientes actividades
1.- La valoración del crecimiento.
2.- La valoración del perímetro cefálica.
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3.- La valoración del desarrollo.
La primera de estas actividades se realiza con las siguientes graficas (peso/edad, talla /edad y
peso/talla). Estas se deben de rellenar con los datos obtenidos e interpretar dentro de las líneas
onduladas en que clasificación se encuentran.
El diagnostico del estado de salud se debe de obtener con los datos interpretados de las gráficas
anteriormente obtenidos.
Grafica peso-edad se puede identificar desnutrición aguda o una recuperación resiente.
Grafica talla-edad se pueden identificar desnutrición crónica
Grafica peso-talla se puede identificar desnutrición pasada o presente.
Dentro de este mismo rubro se encuentra la valoración del desarrollo psicomotor mediante los
parámetros de normalidad según la edad. Este se valorará dentro de las siguientes áreas: Del
lenguaje, social, coordinación y motora, paralelamente a la valoración del crecimiento físico.
Mediante la tabla de conductas en la que los resultados pueden ser:
-
NORMAL, si ejecuta todos los conductos correspondientes o su edad cronológica.
Limítrofe, si no ejecuta todas las conductas correspondientes a su edad
cronológica, pero sí a la inmediata anterior.
ANORMAL, si no ejecuta todas las conductas correspondientes a su edad; ni las
conductas correspondientes a la inmediata anterior.
Dentro del ultimo rubro de esta actividad se deberá de medir el perímetro cefálico. E n el que si se
encuentra una anormalidad se debe referir al medico especialista.
La cuarta actividad es la de explicarle a la madre los datos obtenidos y agendarle otra cita próxima.
La quinta actividad se va a referir a todos los niños con desnutrición severa, desarrollo limítrofe sin
mejoría y desarrollo anormal.
Para la sexta actividad se debe recomendar a la madre del niño que alimentos se debe de dar a
este último según esta tabla:
Menor de un año sano
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Alimentarlo durante los primeros cuatro a seis
meses de vida sólo con leche materna.
A partir de los cuatro meses, además de la leche
materna comenzar a darle otros alimentos
(purés de fruta s y verduras disponibles en la
localidad).
Poco a poco ir incorporando otros alimentos
como papilla de cereales, de leguminosas,
posteriormente huevo cocido, carne y jugo de
frutas, para que entre los ocho y
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Menor de un año desnutrido
Niño de un año a cuatro sano
Niño de un año de uno a cuatro desnutrido
Niño con
sobrepeso u
obesidad
los doce meses coma de las mismas
preparaciones que el resto de la familia.
La leche materna debe continuarse hasta cerca
de los 2 años.
Además de la alimentación para el niño o niña
sano, conforme a la edad se deberán
recomendar
papillas
complementarias
proteico-calóricas. (Suplemento alimenticio)
Proporcionarle 3 comidas principales y entre
éstas ministrar una colación, es decir: una
ración de fruta, verdura, pan, galletas,
Proporcionarle alimentación a libre demanda,
por lo menos 5 comidas al día. Seleccione
juntamente con la madre ejemplos para las
comidas diarias e incluya en ellas el suplemento
alimenticio.
No deberá restringir alimentos, seleccione
juntamente con la madre ejemplos para 3
comidas diarias y dos colaciones, evite
golosinas y refrescos y promueva juegos que
propicien el ejercicio físico.
Desarrollo
Los infantes para su valoración se clasifican en grupos de acuerdo con su edad y proceso biológico:
Recién Nacido (<28 días)
Infante, Lactante menor (< un año)
Lactante mayor (1 a 1 año 11 meses)
Preescolar (2 – 4 años)
Escolar (5-9 años)
Adolescente (10 a 19 años)
Los métodos correctos, de bajo costo y confiable para vigilar y seguimiento del crecimiento y el
estado nutrimental e los niños sanos son:
Los indicadores de peso-talla, relacionados con la edad y parámetros antropométricos de
referencia. El seguimiento nutricional permite conocer la evolución física, mental y emocional del
niño o niña, además de identificar y corregir oportunamente alteraciones que obstruyan la
formación plena e integral del niño.
Disminuir la carencia de este micronutriente a los niños de 7 meses a 5 años, se le proporciona 2
veces al año las dosis de vitamina A recomendadas durante las Semanas Nacionales de Salud.
La vitamina A se presenta en frascos de 50 dosis y se ministra con gotero.
Los niños de 7 a ll meses reciben 2 gotas codo 6 meses.
Los niños de los 5 años reciben 4 gatos cada 6 meses.
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Valoración de la nutrición y crecimiento del niño menor de un año y de uno a
cuatro años:
El estado de nutrición se debe valorar utilizando como mínimo los siguientes índices
antropométricos, peso/edad y talla/edad. En forma complementaria se puede utilizar el
índice de peso/talla
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