Gimnasio Mayor de Occidente ESTUDIO Y PROGRESO EVALUACION DE SOCIALES - FULL 1 - BIMESTRE 2 - GRADO 8 DOCENTE: Diana Marcela Rodríguez ESTUDIANTE_________________________________________________ El full debe ser resuelto con esfero, no se aceptan tachones, enmendaduras, doble respuesta ni corrector. Responde cada pregunta en la tabla de respuestas que esta al final del full. TENDRÁ UN PORCENTAJE DEL: 20% ( Según criterios valorativos del Manual de Convivencia Escolar) Las tierras que los reyes dieron como premio a los nobles se llamaron feudos, palabra que significa recompensa. A los dueños de los feudos se les llamó señores feudales y al régimen o sistema económico, político y social que se estableció en Europa del siglo IX al siglo XV se le denominó feudalismo. En esta época fueron muy frecuentes las guerras, debidas entre otras cosas a conflictos por la propiedad de tierras entre los señores feudales, a luchas por ocupar el trono y a la defensa contra las invasiones. Para tener una habitación para él y su familia, y al mismo tiempo defenderse de los ataques de sus enemigos, el señor feudal construyó en sus tierras un castillo, que era una verdadera fortaleza especial para defenderse de cualquier ataque. Dentro del feudo vivían los villanos, llamados así por vivir en aldeas llamadas villas. Algunas de éstas eran antiguas construcciones romanas que habían perdido importancia y ninguna tenía más de 3000 habitantes. Los villanos que recibían tierras del señor feudal se dividían en siervos y libres. Los siervos eran considerados propiedad del señor feudal, y se vendían y compraban con la tierra como si se tratara de las casas o de los árboles que había en ella. No podían salir del feudo para irse a vivir a otra parte, ni contraían matrimonio sin el permiso de su señor. Además, estaban obligados a entregar una parte de sus cosechas y a trabajar determinada cantidad de días en las grandes extensiones de tierra del dueño del feudo. Los villanos libres vivían en estas mismas condiciones, con la única diferencia que a ellos no se les impedía trasladarse de un lado a otro, por lo cual podían irse a vivir a otra aldea o feudo, e incluso abandonar a su señor. La principal actividad de los villanos era la agricultura, pero sus instrumentos de labranza eran muy primitivos. Los arados, por ejemplo, apenas penetraban la tierra y no conocían otra técnica para trabajar. Por otro lado, siempre sembraban el mismo producto y no utilizaban abonos, lo que empobrecía los suelos por falta de nutrientes; el resultado eran cosechas escasas y de mala calidad. Los villanos eran vasallos de su señor y le debían lealtad, y el señor feudal, a su vez, era vasallo del rey, quien le había dado su feudo y, por lo tanto, le debía lealtad y quedaba obligado a luchar a su lado en contra de quienes le hacían la guerra. En la práctica, el señor feudal no siempre cumplía sus obligaciones de caballero, porque con frecuencia era más rico y poderoso que su rey. Encima de todos los vasallos, nobles o villanos, y de los reyes, estaban los dos poderes más importantes de la Edad Media: el emperador y la Iglesia católica. Durante este mismo tiempo se da Ley de Gentry para beneficiar al señor feudal y dejar sin tierras a los villanos. La revolución industrial se dio en 1750 y consistió en una serie de progresos técnicos que llevaron a remplazar la producción artesanal y manufacturera por la industrial, vinculando el desarrollo de la ciencia con la producción. La revolución industrial pudo haberse dado en varios países europeos. Sin embargo, fue Inglaterra la que reunió una serie de factores que, sumados, produjeron el fenómeno: Tenía las mejores minas de carbón y de hierro, mano de obra barata y materia prima de sus colonias. Con base a lectura anterior contesta las preguntas de la 1 a la 11. 1. a. b. c. d. ¿Por qué se dio un conflicto entre los villanos y el señor feudal? En las tierras no se utilizaban abonos, lo que empobrecía los suelos por falta de nutrientes Por el dominio de las tierras que tenía el señor feudal Por las malas condiciones de vida que tenían los villanos Por los altos costos en el arriendo para los campesinos 2. ¿Por qué se dieron enfrentamientos durante la época del feudalismo? a. Por el dominio de las tierras del señor feudal b. Por la propiedad de tierras entre los señores feudales, luchas por ocupar el trono y a la contra las invasiones c. Por el trabajo de las tierras de los villanos d. Por el poder 3. ¿Qué eran los feudos? a. Dueños de las tierras b. Los nobles defensa c. Las tierras d. El sistema económico 4. ¿Qué ley surge cuando los villanos empiezan a vivir en una pobreza? a. La hambruna c. La ley de Gentry b. El desplazamiento d. Perdida de nutrientes 5. a. b. c. d. ¿Cuál era la diferencia entre los siervos y libres? Los trabajaban para el señor feudal en sus tierras Los siervos eran esclavos y los libres podían vivir y trabajar en otro feudo Los libres tenían más poder que los siervos Los libres tenis mejores condiciones de vida 6. a. b. c. d. ¿Por qué se rebelaron los villanos contra los señores feudales? Por las malas condiciones de vida Por la rapidez con la que tenían que cultivar y la tierra perdía sus nutrientes Por la lucha de sus derechos Por la diferencia social 7. El señor feudal daba tierra y protección a los villanos a cambio de parte de sus productos, de su trabajo y de ir con él a la guerra. ¿A esto se le llamo? a. Caballeros b. Torneos c. Vasallaje d. Justa 8. ¿Quién era el vasallo del rey? a. El señor feudal b. El villano c. El vasallo d. Los caballeros 9. ¿Por qué el vasallo le debía prometer fidelidad al señor feudal? a. Porque le daba tierra y protección militar b. Le daba mejores condiciones de vida c. Porque le trabaja sus productos d. Les daba trabajo 10. ¿Por qué el señor feudal no siempre obedecía al rey? a. No quería cumplir sus órdenes b. Por ser más rico y poderoso c. Tenía más tierras que el rey d. Tenía más poder 11. ¿Quién dominaba al señor y al rey? a. El señor feudal b. La iglesia y el emperador c. La leyes de la corona d. El pueblo 12. La burguesía se formó en Europa occidental desde la baja edad media dentro de los valores de la moderación, la abstinencia y la represión. Valores con los que entró en conflicto al consolidarse definitivamente su éxito a finales del siglo XIX luego de la gran expansión industrial y financiera. La burguesía ya no vivió entonces en una economía familiar de escasez o alejada de las tentaciones de la alta sociedad. En esta medida podemos concluir que los valores éticos de la burguesía se modificaron debido a: a. los sacrificios que debió hacer para alcanzar su posición social b. su ascenso social luego de un gran crecimiento de la industria c. las prédicas morales de la religión que la invitaba al ascetismo d. la moderación y el ahorro con los cuales debió vivir en el siglo XIX 13. Una de las características de la revolución industrial, que empezó en Inglaterra a finales del siglo XVIII fue la creación de máquinas que permitieron el aumento de productos manufacturados gracias a la eficiencia técnica. Tal productividad fue posible gracias a la creación en las ciudades de grandes fábricas que: a. impulsaron procesos migratorios desde zonas rurales a las zonas urbanas b. impulsaron el fin de la actividad agrícola c. demandaron poca inversión de capital por parte de los empresarios d. requerían poca especialización laboral En el siglo XVII el mercado de externo de Inglaterra, se daba un gran imperio colonial y se había transformado en un mercado importante para los ingleses. Esto se veía reflejado en la producción textilera y en la importancia de su flota naval. La mayoría de los campesinos migraron a la ciudad formado imperios y empleándose por bajos salarios y largas horas de trabajo en las fábricas incluyendo a las mujeres y niños. Los primeros industriales fueron los artesanos donde podían trabajar fácilmente en una fábrica. En la primera etapa de la R.I surgieron los grupos sociales como la Burguesía y el Proletariado. En la segunda etapa de la revolución surge Karl Marx, filósofo alemán y socialista. Él estaba de parte de los trabajadores, él quería que todos fueran iguales que no existieran las clases sociales. Por esta crítica hacia la burguesía es expulsado de Alemania. Formo el movimiento Internacional socialista de trabajadores y 100 años después en 1964 le cambian el nombre a Organización Internacional de trabajadores. En 1878 surge al año de las luces, donde los grandes pensadores comenzaron a escribir sus ideas y a expresar sus pensamientos. El filósofo ingles Jhon Locke tuvo su frase más famosa que decía: “La autoridad del gobierno depende de los que son gobernados”. Durante esta misma época surge en Francia dos grandes filósofos, Voltaire y Rousseau, donde criticaban a la burguesía, al clero y a la monarquía siendo encarcelados en la bastilla de parís. Isaac Newton surge en Inglaterra, después de una época de represión de la iglesia donde no podían expresar ni experimentar sin el permiso de la iglesia. Gran Bretaña creo con su producción industrial una economía triangular. Con su más grande flota naval empiezan a mirar hacia otros lados mara la exportación de productos y compra de trabajadores. Saliendo de Inglaterra con mercancía, llegando al norte de África, donde compraban esclavos por cambio de productos, de ahí salían para el Caribe en el continente americano y les ofrecían a los esclavos alimento y medicina. Ya en New Orleans intercambiaban esclavos y productos ingleses por los productos americanos como el algodón, café, azúcar, ya teniendo sus productos migraban a Inglaterra. Durante esta época en Inglaterra surgen movimientos como el Ludismo, grupo de personas que tenían en mente la destrucción de las fábricas, donde se formaron para protestar contra los capitalistas por sus bajos salarios y altas jornadas de trabajo. Los burgueses vieron como salida para defenderse de los ludistas, coger a los líderes y asesinarlos en la plaza principal de Manchester. El cartismo fue un movimiento fundado por James Carter, donde su objetivo era arreglar los conflictos por medio de tratados y dejar atrás la violencia. El laborismo, grupo político que fundó el proletariado para que fueran respetados sus derechos y que tiempo después se convierte en un partido político. Con base a la lectura anterior contesta las preguntas de la 14 a la 20. 14. ¿Por qué los capitalistas contrataban a las mujeres y niños? a. Necesitaban más trabajadores en las fábricas b. No alcanzaba el sueldo en las casas c. Trabajaban mejor a un menor salario d. Trabajaban más tiempo 15. ¿Cuál era la crítica de Karl Marx hacia la burguesía? a. Que solo ellos tenían el poder b. Por el abuso a los trabajadores c. Que las ganancias debían ser para el trabajador y no para el burgués d. Que no debían trabajar los niños 16. “La autoridad del gobierno depende de los que son gobernados”. Con respecto a la frase anterior se puede entender que: a. El gobierno depende del poder del pueblo b. El gobierno tiene el poder absoluto sobre el pueblo c. El gobierno tiene la autoridad sobre el pueblo d. El pueblo debe obedecer al gobierno 17. ¿Por qué fueron encarcelados los filósofos franceses? a. Por los privilegios que tenían el clero, la nobleza y la monarquía b. Estaban a favor del pueblo c. Por formar protestas en la ciudad d. Por desobedecer a la monarquía 18. ¿Qué época paso para que Isaac Newton pudiera tener acceso a la investigación científica? a. La ilustración b. La edad media c. El año de las luces d. La revolución francesa 19. ¿Cuál era la importancia de la economía triangular para los ingleses? a. Exportar sus productos b. Exportar sus productos, comprar esclavos y conseguir materia prima c. Comprar mano de obra barata d. Vender sus productos 20. ¿Por qué se formaron los movimientos sociales en Inglaterra? a. Protestar contra la burguesía b. Protestar contra la burguesía por sus salarios y largas jornadas c. Para defender al proletariado d. Luchar contra los capitalistas Tabla de Respuestas 1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 6 A B C D 7 A B C D 8 A B C D 9 A B C D 10 A B C D 11 A B C D 12 A B C D 13 A B C D 14 A B C D 15 A B C D 16 A B C D 17 A B C D 18 A B C D 19 A B C D 20 A B C D
