TABLA DE CONTENIDO Introducción ………………………………………………………………………… Justificación ………………………………………………………………………… Objetivos ……………………………………………………………………………. Marco Histórico ……………………………………………………………………. Marco Conceptual …………………………………………………………………. Marco Teórico …………………………………………………………………….... Marco Legal ………………………………………………………………………… Ejecución …………………………………………………………………………… Conclusión …………………………………………………………………………. Bibliografía ………………………………………………………………………… Introducción Este proyecto da a conocer factores importantes en la carrera de Danzas y Dirección Coreográfica enfocando las ramas y los objetivos para analizar de qué manera se conlleva dicha profesión, además, es importante aclarar que el tema no es especifica a fondo en el trabajo, pero se conoce lo mas relevante y lo necesario para indagar la carrera. En este tema se abarca sus conceptos básicos y sus campos de trabajo como la manera en la que se lleva cada parte de la carrera siendo así, un factor que beneficia a quienes están interesados ya sea en la maestría o el doctorado. El arte danzario más específicamente en la actualidad se valora más como una profesión ya que originariamente era algo mas en el ámbito cultural como rituales y diversión como entretenimiento, evolucionando poco a poco y convirtiéndose en una profesión enlazada a la mete y cuerpo ya que para muchos la danza es un acto de liberación tanto para la mente como para el cuerpo, obviamente se sigue caracterizando lo cultural y entretenido, pero ya de una manera más estética y/o disciplinada acreditando preparación en lo técnico, teórico y metodológico. La situación de la Danza a nivel profesional en Colombia no parece tener un lugar privilegiado añadiendo que el bailarín que se capacite como técnico en arte danzario obtendrá herramientas escénicas que lo sitúan en un nivel especifico de la danza sin olvidar que la danza no es una ciencia. “El bailarín al danzar, con su ser todo participa de la pura, inmediata violencia de la felicidad extrema” - Sócrates (Influencia de la danza y el ritmo en el hombre, Agosto 2012) Justificación
