Universidad de San Carlos de Guatemala Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente PADEP/D Curso: Desarrollo del CNB Regional y Local en el nivel primario y pre primario Nivel. Licenciatura CASO DE ESTUDIANTE No. 1 Instrucciones: Analice el siguiente caso para resolver las preguntas. KARLA Es una niña que vive en un hogar integrado. La trasladaron de escuela porque refieren los padres que no aprendió nada. Ha repetido 3 veces primer grado. En la hoja de traslado viene un informe de la niña con las siguientes observaciones: Destrezas sociales y de conducta: Casi no se interesa por lo que sucede a su alrededor y es hiperactiva. Es muy amistosa con sus compañeros(as) y por eso se gana el cariño de todos. Sus compañeros y compañeras le ayudan cuando se le presenta dificultad en las actividades académicas. Es muy colaboradora. Destrezas de comunicación: Presenta retraso en su lenguaje expresivo y comprensivo. Su lenguaje parece de una niña con menor edad. Destrezas académicas: Tiene problemas para recordar cosas inmediatas, no pone en práctica los conceptos nuevos, es incapaz de completar una tarea y cuesta que cumpla con alguna responsabilidad. Es muy distraída. Preguntas: 1. ¿Qué discapacidad considera que tiene Karla? __________________________________________________________________ 2. Describa la DISCAPASIDA O PROBLEMA NO ASOCIADO A UNA DISCAPACIDAD discapacidad que tiene Karla: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3. Escriba 2 estrategias sugeridas para trabajar en el aula con Karla: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ CASO DE ESTUDIANTE No. 2 Instrucciones: Analice el siguiente caso para resolver las preguntas. SERGIO Es un niño de 9 años y está en primer grado. En su hogar varios de sus familiares tienen discapacidad. Lo refiere la maestra del año anterior por el siguiente motivo: Destrezas sociales y de conducta: El niño no juega con nadie en el recreo. Casi no habla con sus compañeros. Es agresivo cuando lo invitan algunos compañeros a jugar. Destrezas de comunicación: Casi no habla y cuando lo hace parece un niño de 4 años. Mueve la cabeza para ponerla de lado para oír mejor la explicación o escuchar a sus compañeros. Destrezas académicas: No pone atención en clase, hay que repetirle varias veces en voz alta para que realice las tareas. Cuando se trabaja con música toca las paredes y se interesa, aunque no participa. No sigue instrucciones correctamente. Tiene habilidades en resolver problemas matemáticos que llevan las cuatro operaciones básicas. Preguntas: 1. ¿Qué discapacidad O PROBEMA NO ASOCIADO A UNA DISCAPACIDAD considera que tiene Sergio? __________________________________________________________________ 2. Describa la discapacidad: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3. Estrategias sugeridas para trabajar en el aula con Sergio: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ CASO DE ESTUDIANTE No. 3 Instrucciones: Analice el siguiente caso para resolver las preguntas. ANTONIO Se solicita a la maestra del año anterior un informe del rendimiento de Antonio que tiene 11 años, la maestra nos da la siguiente referencia: Destrezas sociales y de conducta: A pesar que tiene amigos, no le gusta salir mucho a jugar al recreo ni hacer educación física. No le gusta levantarse de su escritorio y cuando lo hace tropieza con objetos que encuentra a su pasa y sus compañeros se molestan con él. Es muy noble y pacífico. Destrezas de comunicación: Tiene un vocabulario acorde a su edad y facilidad para expresar lo que piensa. Le gusta cantar y decir poemas que le enseñan en su casa. Destrezas académicas: Se acerca mucho la hoja de trabajo o el cuaderno para trabajar, y cuando el trabajo está en el pizarrón se levanta para verlo más de cerca. Al pintar no respeta las líneas límites de los dibujos o hace las planas torcidas. Preguntas: 1. ¿Qué discapacidad O PROBEMA NO ASOCIADO A UNA DISCAPACIDAD considera que tiene Antonio? __________________________________________________________________ 2. Describa la discapacidad: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3. Estrategias sugeridas para trabajar en el aula con Antonio: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ CASO DE ESTUDIANTE No. 4 Instrucciones: Analice el siguiente caso para resolver las preguntas. RITA Es una niña de 13 años quien está en cuarto primaria, refiere la madre que pelea a menudo con su hermana y sus primas. Es confiada. Esta limitada al controlar los músculos de su cuerpo, por lo que usa silla de ruedas. Destrezas sociales y de conducta: Es una niña autoritaria y pelea a menudo. Supone que todos la quieren. A veces hace berrinches y es necia. La madre lo complace en todo y le gusta ir a la escuela. Usa pañal y no es completamente independiente para su aseo personal. Destrezas de comunicación: Tiene dificultades para comunicarse y para hablar, babea de vez en cuando. Pero, en cuanto a sus opiniones se refiere son muy acertadas y tiene una gran capacidad de analizar y reflexionar en todos los temas. Destrezas académicas: Refiere la maestra del año anterior que a Rita le cuesta mucho tomar el lápiz, que reconoce algunas letras escritas, por su rigidez en las manos no puede escribir, sabe contar hasta 10 y reconoce los números. Usa una silla especial en la clase porque no tiene equilibrio en su cuerpo. Preguntas: 1. ¿Qué discapacidad O PROBEMA NO ASOCIADO A UNA DISCAPACIDAD considera que tiene Rita? O __________________________________________________________________ 2. Describa la discapacidad: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3. Estrategias sugeridas para trabajar en el aula con Rita: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ CASO DE ESTUDIANTE No. 5 Instrucciones: Analice el siguiente caso para resolver las preguntas. HILARIO Es un niño de 9 años se encuentra en segundo grado y manifiesta la madre que la maestra del año pasado le dijo que se le dificultó la memorización de varios conceptos. Refiere además que Hilario es muy inteligente en muchas cosas, y algunas veces se confunde cuando se habla de ayer, hoy y mañana. Se le solicitó a la docente del año pasado la siguiente información. Destrezas sociales y de conducta: Se le dificulta seguir las reglas sociales de la conversación o los juegos con sus compañeros, tales como tomar su turno. Destrezas de comunicación: Refiere la maestra que el lenguaje de Hilario está por debajo del rango de su edad porque posee un vocabulario limitado. Le cuesta organizar las ideas que quiere expresar o no puede pensar en la palabra que necesita decir y usa otra similar. Destrezas académicas: Tiene dificultades para seguir instrucciones, hay que repetírselas cerca de su escritorio para que las comprenda. Además, se trabajó mucho para que se le quedaran los contenidos del año pasado. Tiene un trazo de letra muy bueno y tiene habilidades para el dibujo. Preguntas: 1. ¿Qué discapacidad considera que tiene Hilario? __________________________________________________________________ 2. Describa la discapacidad: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3. Estrategias sugeridas para trabajar en el aula con Hilario: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ CASO DE ESTUDIANTE No. 6 Instrucciones: Analice el siguiente caso para resolver las preguntas. MARGARITA Es una niña de 8 años está en primer grado. Refiere la madre que su hogar está desintegrado por maltrato físico de su esposo hacia sus hijos y hacia ella. La madre nos cuenta que ella se orina de noche todavía y a veces de día. En el dispensario le informaron que era por el maltrato físico, además le cuesta decir las palabras, pero manifiesta que Margarita es muy inteligente. Destrezas sociales y de conducta: Margarita no tiene buenas relaciones interpersonales con sus compañeros, además llora mucho y pareciera que no le gusta la escuela. Hay que motivarla para que trabaje. Es muy desconfiada especialmente de los adultos y tiene baja autoestima. Destrezas de comunicación: Se le dificulta la comunicación con sus compañeros y con el docente, ya que se presenta dificultad para repetir las palabras o frases. Además, no contesta a preguntas sencillas y se comunica con gestos, gritos, llanto o palabras aisladas. Destrezas académicas: Realiza ejercicios gráficos con gran habilidad, pero no participa en actividades como cantos, poemas o rimas. Hay que motivarla mucho y darle recompensas para que trabaje. Trabaja mejor lo gráfico que lo oral, prefiere dibujar que escribir o leer. Preguntas: 1. ¿Qué discapacidad considera que tiene Margarita? __________________________________________________________________ 2. Describa la discapacidad: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3. Estrategias sugeridas para trabajar en el aula con Margarita: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
