INSTITUTO TÉCNICO GUAIMARAL “EDUCACION CON CALIDAD PARA TODOS” EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR (E R E ) PRIMER TRIMESTRE GRADO SÉPTIMO TALLER DE EXPLORACIÓN DIAGNÓSTICA NOMBRE ……………………………………………………………… GRADO………… FECHA……………………… ACTIVIDAD EXPERIENCIAL: 1. Observe la imagen y responda: a. ¿Quiénes son sus protagonistas? b. ¿Qué podrán decir? c. ¿Qué significa para usted? “Dios no nos creó pobres, ni esclavos, ni marginados” d. ¿Qué relación existe entre la frase anterior y el siguiente párrafo del Artículo 13 de la Constitución Política: “El Estado promoverá las condiciones para que la igualdad sea real y efectiva y adoptará medidas en favor de grupos discriminados o marginados”? e. ¿Qué relación encuentra entre la imagen, la dignidad y los derechos humanos? 2. Los seres humanos tenemos cuatro dimensiones relacionales: con nosotros mismos, con los demás, con la naturaleza y con Dios. Describa, en la siguiente circunferencia, cómo se encuentra actualmente sus relaciones de acuerdo con cada dimensión. •Relación consigo mismo •Relación con la naturaleza • Relación con los demás Relación con Dios ACTIVIDAD CONCEPTUAL: 3 . ¿Qué significa para usted DIGNIDAD HUMANA? 4. ¿Está el concepto de dignidad humana relacionado con la ética, los valores, la convivencia y la resolución de conflictos? Explique su respuesta. 5. Explique, ¿en qué se fundamental la dignidad del ser humano? 6. Vea la historieta y de respuesta a las preguntas marcando con una X http://i1.wp.com/www.unitedexplanations.org/wp-content/uploads/2013/06/mafalda.gif?resize=561%2C201 a. b. c. d. Al plantear la pregunta de la gráfica, Mafalda reconoce la importancia que tiene El cuidado del césped en las casas La mentalidad de la ecología humana La dignidad de las mujeres y los hombres La importancia de reconocer a dignidad de la persona a. b. c. d. De la historieta se puede inferir dos aspectos relacionados con la dignidad humana Se asumen en ocasiones posiciones ecológicas y no el respeto por los derechos humanos Se identifica la dificultad para reconocer la dignidad de las personas La violación de los derechos humanos y la falta de conciencia del respeto por la persona La importancia de ser único e irrepetible para ser digno ACTIVIDAD PROPOSITIVA: 7. Lea con atención cada recuadro y haz tu comentario personal. Dilema de vida: • Postulado: Cuando se entrega la propia vida por el amor a alguien “se pone el valor del amor por encima del valor absoluto de la vida”. • Situación: Cuando Claudia vio que su amigo Andrés estaba siendo agredido en la calle por unos desconocidos quiso defenderlo, poniéndose en riesgo, pero sintió mucho miedo pues los agresores eran muy fuertes y podrían hacerle daño. Así que decidió seguir su camino e ignorar la situación. Problema: a. Desde fuera: ¿Piensa que la decisión de Claudia fue acertada? ¿Por qué? b. Desde adentro: Póngase en el lugar de Claudia. Si estuviera en una situación semejante, ¿cómo reaccionaría?, ¿Cuál cree que sería la mejor situación? Según sus respuestas anteriores, ¿qué significaría, dar la propia vida por el beneficio de otro?