COLEGIO ITD JUAN DEL CORRAL IED “La formación humana, científica y tecnológica para el desarrollo del ciudadano en el siglo XXI” PLANEACIÓN ESPECÍFÍCA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO APROBACIÓN OFICIAL N° 13144, Nov. 27 de 1991 Inscripción SED 2069 DANE 111001009583 - NIT 830095253-3 DOCENTE: ANA JULIA COSSIO CORDOBA ÁREA/ASIGNATURA/DIMENSIÓN: CIENCIAS SOCIALES Inicio CURSO: SEPTIMO PERIODO: 3 PERIODO AÑO: 2021 1. OBJETIVO GENERAL DEL PERÍODO: Familiarizar a los estudiantes con el estudio de la historia en un contexto específico de Europa en la Edad Media para aproximarlo al conocimiento de los aspectos más relevantes de la vida social, económica, política, cultural y artística de este período. 2. DESEMPEÑO Y DESCRIPTORES: DESEMPEÑO: Explica la influencia del Imperio Romano en la cultura de occidente y los aportes en diversos campos como la literatura, las leyes, la ingeniería y la vida cotidiana, a través de representaciones gráficas Analiza la Edad Media como el período histórico de la civilización occidental comprendida entre los siglos V y XV resaltando las características religiosas, económicas, políticas y culturales, utilizando para su comprensión en un mapa mental. DESCRIPTORES – EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE: Identifica y explica las principales características del Imperio Romano. Describe el legado cultural del Imperio Romano en el aspecto político, desarrollo de la infraestructura y el comercio en diferentes lugares de Europa, norte de Europa y América Latina. Planeación Específica -Página 1 de 4 COLEGIO ITD JUAN DEL CORRAL IED “La formación humana, científica y tecnológica para el desarrollo del ciudadano en el siglo XXI” PLANEACIÓN ESPECÍFÍCA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO APROBACIÓN OFICIAL N° 13144, Nov. 27 de 1991 Inscripción SED 2069 DANE 111001009583 - NIT 830095253-3 Explica las razones que llevaron a la crisis del Imperio Romano. Identifica los hechos más importantes ocurridos en Europa durante la Edad Media Analiza el papel de la iglesia en la Edad Media Valora los aportes de la Edad Media a la cultura universal espiritual. 3. DESARROLLO CURRICULAR: EJES TEMÁTICOS ESTÁNDAR (ES) O DERECHO(S) BÁSICO(S) DE APRENDIZAJE CONTENIDOS . Las construcciones culturales de la humanidad como generadoras de identidad y conflictos. Comprendo que el ejercicio político, es el resultado de los esfuerzos por resolver conflictos y tensiones que surgen en las relaciones de poder entre los Estados y en el interior de estos mismos. Reconozco que tanto los individuos como las organizaciones sociales se transforman con el tiempo, constituyen un legado y dejan huellas que permanecen en las sociedades actuales. 4. PLAN DE ACTIVIDADES: Planeación Específica -Página 2 de 4 Estructura política de los imperios: Imperio Romano La Edad Media: Inicio Caracterìsticas generales El miedo y la obediencia a los dogmas La iglesia Organización política La crisis de la Edad Media El fin de la Edad Media COLEGIO ITD JUAN DEL CORRAL IED “La formación humana, científica y tecnológica para el desarrollo del ciudadano en el siglo XXI” PLANEACIÓN ESPECÍFÍCA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO APROBACIÓN OFICIAL N° 13144, Nov. 27 de 1991 Inscripción SED 2069 DANE 111001009583 - NIT 830095253-3 DESCRIPCIÓN GENERAL DE LAS ACTIVIDADES Talleres Temáticos INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN TIEMPOS DE DESARROLLO 4 SEMANAS • Definición de criterios: • Sustentación oral o escrita • Observación, aclaración • Valoración • Definición de criterios: • Sustentación oral o escrita • Observación, aclaración • Valoración Guías Didácticas de autoaprendizaje 4 SEMANAS Videos Académicos 4 SEMANAS • Definición de criterios: • Sustentación oral o escrita • Observación, aclaración • Valoración FUENTES DE CONSULTA BASSETTO, María Margarita; EXPÓSITO, Elba María; FERRANTE, Silvia Susana y OLIVETO, Juan Antonio (1995). Destinos. Una geografía turística del mundo. Editorial Printer. Argentina. BERTONCELLO, Rodolfo; GARCÍA, Patricia; LÓPEZ de RICCARDINI, Silvia; CASTRO, Hortencia; MINVIELLE, Sandra y ZUZMAN, Perla (1996), Geografía. Sociedades y Espacios de América. Editorial Santillana. Argentina. CAPITANELLI, Ricardo (1992), “Los ambientes naturales del territorio argentino. En Roccatagliata, Juan A. (Compilador): “La Argentina: geografía general y los marcos regionales. Editorial Sudamericana. Buenos Aires. MESPLIER, Alain y BLOC-DURAFFOUR, Pierre (2000), Geografía del Turismo en el mundo. Editorial Síntesis. Madrid-España STRAHLER, Arthur N. y STRAHLER, Alan H. (2005), Geografía Física. Ediciones Omega. Esp 5. CRITERIOS DE CALIDAD A CONSIDERAR EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES: Planeación Específica -Página 3 de 4 COLEGIO ITD JUAN DEL CORRAL IED “La formación humana, científica y tecnológica para el desarrollo del ciudadano en el siglo XXI” PLANEACIÓN ESPECÍFÍCA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO APROBACIÓN OFICIAL N° 13144, Nov. 27 de 1991 Inscripción SED 2069 DANE 111001009583 - NIT 830095253-3 Reflexión personal • Aplicación en la vida cotidiana • Mejoramiento personal • Autoevaluación 6. PARA COMUNICACIÓN CON EL DOCENTE Y ENVÍO DE ACTIVIDADES DE ESTUDIANTES SIN ACCESO A LA PLATAFORMA: CORREO: [email protected] Planeación Específica -Página 4 de 4
