Subido por Anais Flores

Actividades Bíblicas para ESCOLARES

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presentación
Estas actividades forman parte de la Escuela Cristiana de Vacaciones:
“El mundo de los insectos”, para los niños ya ALFABETIZADOS, que
pueden realizar sus tareas solos, sin necesitar ayuda.
Estos ejercicios ayudan a fijar las lecciones y orientaciones bíblicas
presentadas diariamente a cada niño.
Glaucia Clara Korkischko
Ministerio Infantil
División Sudamericana
FICHA TÉCNICA
Coordinación General:
Glaucia Clara Korkischko MC MI - DSA
Organización y Adaptación:
Nadma de Paula Forti (Líder del MI y MA - Associación Paulistana)
Colaboración:
Tatiane Morato Blog y Canal Frescuras da Tati (Associación Paulista Sul)
Vania Cristina de Almeida Moreira (Líder del MI - UCB)
Yudy Villa de Romero (Líder del MI - UPS)
Tapa y Diagramación: Suzana Lima
DÍA 1
Pablo
UN HOMBRE TRANSFORMADO
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1. COLOCA LAS LETRAS EN SU DEBIDO LUGAR
Y DESCUBRE QUÉ ESTÁ ESCRITO.
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2. UNE LOS CUADRADOS PARA FORMAR LOS NOMBRES CORRECTOS DE LOS PERSONAJES
DE LA HISTORIA DE SAULO.
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PERDONAR
3. DESCUBRE LO QUE JESÚS QUIERE HACER
POR TI, SIN IMPORTAR TUS ERRORES PASADOS.
COMENZANDO DESDE EL CENTRO, COPIA LAS
PALABRAS Y COLÓCALAS EN ORDEN. ESCRIBE
LA FRASE EN LA LÍNEA DE ABAJO.
DÍA 2
JOSÉ
EL CONOCIDO DE DIOS
1. ESCRIBE EN LAS LÍNEAS DE AL LADO DE LAS FIGURAS LO QUE SIGNIFICA CADA ILUSTRACIÓN. LEE
LA BIBLIA EN GÉNESIS 37:6-9; 19-21, 28 PARA REPASAR LA HISTORIA. DESPUÉS, PINTA LOS DIBUJOS.
2. ¡ESTO ES PARA LOS RÁPIDOS!
VAMOS A RESPONDER Y UBICAR EN
LA SOPA DE LETRAS.
1. ¿Cuál fue el sentimiento que José
despertó en sus hermanos? Gén. 37:4
2. ¿Por qué la mujer de Potifar denunció a
José? Gén 39:7-9.
3. ¿Cuál fue el sueño que José interpretó a
Faraón? Gén. 41:18-30.
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4. ¿Qué llegó a ser José después de
interpretar los sueños de Faraón? Gén.
41:40.
5. ¿Qué hizo José cuando vio a sus
hermanos después de tantos años?
Gén. 42:7.
6. ¿Cuál fue la reacción de los hermanos
de José al saber que estaba vivo y era
el gobernador de Egipto? Gén. 45:12-15.
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1. ENVIDIA
2. ROPA
3. VACAS
4. GOBERNADOR
5. PERDONÓ
6. MIEDO
DÍA 3
Eliseo
EL HIJO DEL HACENDADO
1. USA LA SIGUIENTE TABLA PARA DESCUBRIR COMO RESPONDIÓ ELÍAS AL PEDIDO DE ELISEO
DE RECIBIR DOBLE PORCIÓN DEL ESPÍRITU QUE EL SEÑOR CONCEDIÓ. COLOQUE EN LOS
ESPACIOS SOBRE CADA NÚMERO LA LETRA CORRESPONDIENTE (2 REYES 2:10).
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A=1
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F=5
H=6
I=7
M=8
N=9
O=10
Q=11
R=12
S=13
T=14
U=15
V=16
2. Coloca la letra de cada frase en el
círculo que corresponde a la figura
descrita. Después, pinta los dibujos.
A. La ciudad donde había
una escuela de profetas.
DAMASCO
JORDAN
B. El río que Eliseo dividió.
ISRAEL
BETEL
C. Un país.
D. Una ciudad Siria.
5
.
DÍA 4
Gedeón
LA FUERZA VIENE DEL SEÑOR
1. CADA FRASE CORRESPONDE A UN NÚMERO CUYOS CEROS YA ESTÁN EN EL CUADRO
DE ABAJO. COMPLETA CON EL NÚMERO CORRECTO QUE FALTA EN CADA LÍNEA Y SABRÁS
CUÁNTOS SOLDADOS HABÍA, FINALMENTE, EN EL EJÉRCITO DE GEDEÓN.
1. El número de los que respondieron al llamado de Gedeón.
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2. El número de los que volvieron a casa porque tenían miedo.
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3. El número de los que quedaron y bebieron agua en la fuente.
4. El número de los que lucharon por el Señor y por Gedeón.
2. PARA SABER QUÉ GRITÓ EL EJÉRCITO DE GEDEÓN AL IR A LA BATALLA, COLOCA LAS LETRAS
EN EL ESPACIO CORRESPONDIENTE.
LEYENDA
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3. DIOS PROBÓ AL EJÉRCITO ISRAELITA DE DOS MANERAS. ORDENA Y ESCRIBE LAS PALABRAS
DE LOS CUERNOS PARA DESCUBRIR QUÉ SUCEDIÓ.
LOS
CASAS
CON
SUS
AGUA
LOS
MANO
LOS FUERON LA
ELEGIDOS
QUE
TOMARON
MIEDOSOS
A
MANDADOS
FUERON
LOS
LOS
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DÍA 5
Niña cautiva
BRILLANDO POR JESÚS
1. COLOCA LAS PALABRAS RESALTADAS EN LAS LÍNEAS QUE TIENEN LOS MISMOS NÚMEROS.
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5. AGUAS
1. LÁVATE
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3. PRESENTES
2. ELISEO
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4. ROPA
5
ESCRIBE EN LOS ESPACIOS SIGUIENTES LA PRIMERA LETRA DE CADA PALABRA DEL
CUADRO. AL JUNTARLAS, VERÁS EL NOMBRE DE LA ENFERMEDAD DE NAAMÁN.
2. SIGUE LA LÍNEA Y DESCUBRE LA PROFESIÓN DE NAAMAN.
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diBUJOS LIBRE
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